- 相关推荐
年终工作总结特色
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的年终工作总结特色，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年终工作总结特色1
时光荏苒，一年又即将画上句点。回顾过去的一年，我心中充满着喜悦和骄傲。在这一年中，我在工作中经历了许多挑战和困难，但我始终努力克服，取得了一些不错的成绩。以下是我对过去一年工作的总结和反思。
首先，我在工作中始终保持积极向上的心态。无论遇到多么困难的问题，我总是保持乐观的态度，并寻找解决问题的方法。面对工作中的压力和挑战，我坚持相信自己能够克服困难，不断提升自己的能力和技能。正因为如此，我在过去一年中成功解决了许多棘手的问题，并且取得了实际的成果。
其次，我注重与同事之间的良好合作。团队合作是我们工作中不可或缺的一部分，只有团队协作才能实现共同的目标。在与同事合作的.过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，从他人的角度思考问题，共同制定解决方案。通过良好的团队合作，我们成功地完成了一系列重要的项目，并获得了领导的高度认可。
此外，我注重提升自己的专业能力。在过去的一年里，我参加了各类培训和学习班，提升了自己的专业知识和技能。我认为不断学习和进修是一个职业人士不可或缺的素质，只有保持学习的态度，才能不断适应市场的发展，为企业创造更大的价值。因此，我积极主动地参加各种培训和学习活动，努力提升自己的能力，不断拓宽自己的视野。
除此之外，我还注重与客户之间的良好沟通。作为一名销售人员，与客户建立良好的关系和有效的沟通至关重要。在过去的一年里，我通过积极主动地与客户保持联系，努力开发新的，并提供优质的售后服务，赢得了客户的信任和支持。正是这种良好的沟通和合作，使得我的销售业绩在过去的一年中得到了显著的提高。
总之，过去的一年是充满挑战和机遇的一年。在工作中，我积极应对挑战，努力克服困难，并取得了一些可喜的成绩。在未来的工作中，我将继续保持积极向上的态度，注重与同事和客户的合作，不断提升自己的专业能力，为的发展做出更大的贡献。
让我们携手共进，共创美好的明天！
年终工作总结特色2
20xx年是充满挑战和机遇的一年，我在各项工作中取得了显著的成绩。回顾过去的一年，我们特别注重以下几个方面的工作，取得了一定的突破和进步。
首先，我们注重提升产品质量。在过去的一年里，我们加大了对产品质量的监控和改善力度。我们建立了一套完整的质量管理体系，并严格按照其要求进行操作。我们加强了对员工的培训，提高了员工的技术水平和质量意识。同时，我们引进了先进的生产设备和技术，优化了生产流程，提高了产品的质量和效率。通过这些举措，我们取得了显著的产品质量提升，顾客对我们的产品的满意度也得到了明显提高。
其次，我们加强了市场营销工作。在激烈的市场竞争中，我们要想脱颖而出，必须加强市场营销工作。我们深入研究市场需求和竞争对手的情况，制定出针对性的市场营销策略。我们加大了对产品宣传和推广力度，组织了一系列的营销活动，提高了品牌知名度和影响力。通过这些举措，我们的市场份额持续增长，市场地位也得到了进一步巩固。
第三，我们致力于创新科技研发。我们深刻认识到科技创新对企业发展的重要性，因此我们大力加强了科技研发力量和投入。我们成立了专门的研发团队，并增加了研发经费。我们与国内外知名科研机构建立了合作关系，引进了一批高水平的科研人才。通过不断的'科技研发，我们推出了一系列具有竞争力的新产品，并取得了多项技术创新与发明专利。这些创新成果不仅增强了我们的核心竞争力，也为我们带来了可观的经济效益。
最后，我们注重员工发展和团队建设。作为一家企业，优秀的员工和团队是我们发展的基石。我们关注员工的培训和发展，为员工提供了丰富多样的培训机会，激发了员工的潜力和创造力。我们注重团队的建设，定期组织各类团队活动，加强团队间的沟通和合作，增强了团队的凝聚力和战斗力。通过这些举措，我们搭建了一个良好的发展平台，吸引了更多的优秀人才加入我们的团队。
总而言之，20xx年，我们注重提升产品质量、加强市场营销、致力于科技研发以及关注员工发展和团队建设等方面的工作，取得了显著的成绩。但我们也清楚，成功只是一个里程碑，我们要继续努力，为的发展做出更大的贡献。相信在全体员工的共同努力下，我们的一定会取得更加辉煌的成绩！
年终工作总结特色3
x家具产业园作为全国板式家具产业知名品牌创建示范区，根据示范区的各项要求，结合园区特色，逐步落实了各项工作。园区骨干企业作为示范区的组成细胞，从企业产品质量管理、品牌文化建设、生产工艺提升等环节，形成了独具特色的家具文化产业。
一、主要成效
1.实现了二三产业联动发展，形成了产业集群效应，已发展成为集生产、研发、商贸以及配套服务为一体的完整产业链；
2.“新都家具”区域品牌影响力显著提升。在xxxx年国家质量监督检验检疫总局公布的xxxx年区域品牌价值评价结果中，新都家具区域品牌价值xx.x亿元。同时，园区企业品牌建设成效显著，共获中国驰名商标x个，获x省著名商标xx个，共获x名牌产品xx个。
3.打造出传统家具文化传播平台——香迪红馆。全面呈现新都区历史悠久的传统家具文化，传递中国脚踏实地、精益求精、追求卓越的.工匠精神和美轮美奂的木作瑰宝。
二、工作措施
1.明晰区域产业的战略规划。x家具产业园作为全市唯一的家具产业集中集约集群发展区，经历了三个规划发展阶段后，区域的发展战略和路径更加清晰，实现真正意义上的产业集群效应，着力打造一个西部最大、产业集群效益最为突出的家具产销基地。
2.提升区域家具产业文化和品牌影响力。采取“政府搭台、企业唱戏”的原则，联盟区域内的重点企业，以“新都家具”为核心开展产业集群区域家具产业文化塑造和品牌策划，先后组织好风景、好迪、帝标等企业开展技术改造和技术创新，提高了企业的产品质量，增强了产品市场竞争力，提升了新都家具在全国家具行业的知名度和认可度。
3.挖掘家具特色文化。以香迪红馆为依托，大力发掘家具的文化特色，树立了好迪、好风景、帝标等xx家质量提升和品牌建设标杆示范企业，积极组织企业抱团开展品牌推广经营活动，有力的推动了区域和自主品牌知名度的提升。
4.狠抓重点企业品牌和产品质量标准体系建设。设立园区家具品牌专区，大力推进区域重点企业品牌文化建设和管理，支持品牌企业增强市场开拓能力。同时，高度重视企业产品质量管理，加强品牌保护的法制建设。
年终工作总结特色4
一年又快要结束了，回顾过去的一年，我深深地感到时间的飞逝。在这一年的工作中，我经历了许多挑战和收获，取得了一些成绩。在这篇总结中，我想提及一些我个人认为特色的方面。
首先，我始终秉持着态度决定一切的理念。我相信良好的态度是成功的关键。无论遇到多大的困难，我都坚持以积极的心态去面对，从而找到解决问题的办法。这种积极的态度不仅让我在工作中充满动力，也影响和激励着身边的同事。
其次，我注重自我学习和提升。在这一年中，我不断地学习新知识，提升自己的技能。我参加了行业内的培训，阅读了大量的专业书籍和文章，积极参与和同事的交流和讨论。通过这些努力，我不仅提高了自己的专业水平，也得到了更多的认可和机会。
此外，我在团队合作方面也取得了一些特色的成绩。作为一个团队成员，我注重与他人的良好沟通和合作。我尊重他人的观点和意见，并愿意听取。我懂得团队合作的重要性，擅长发挥自己的优势，同时也能够理解和支持同事们的工作。在团队中，我时刻保持着积极的'态度，鼓励和激励着大家一起奋斗。
另外，我还积极参与的公益活动。我相信企业应该承担社会责任，所以我主动参加了一些公益活动。通过参与这些活动，我不仅能够帮助到那些需要帮助的人群，也能够提高自己的责任感和社会意识。
总之，这一年的工作中，我以积极的态度面对挑战，通过不断地学习和提升自己，取得了一些成就。我深感自豪的是，我通过团队合作和积极参与公益活动，为做出了一些贡献。虽然还有许多不足和不完美，但我相信在未来的工作中，我会继续努力，不断成长，为的发展做出更大的贡献。
年终工作总结特色5
基础教育新课程实施以来，综合实践活动作为课程改革的突破口，既是课改的难点，又是课改的亮点。树立大课程资源观，使各种资源和学校资源融为一体，开展综合实践活动，有利于学生在实践中开展研究性学习，有利于学生素养的整体推进和协调发展。为此我校认真学习《国家基础教育课程改革指导纲要》和教育部颁发的《学校的课程管理与开发指南》等文件，以自主探索为核心，以实践活动为载体，以创新发展为目的，确立了“学会学习、学会生活、学会做人”的校本课程主题。
为推动本课题的开展，促进学生研究性学习能力的提高，实验初期成立了由校长室、教导处、教科室、少先队等负责人和部分教研组长组成的领导小组，对课程资源的开发和整合进行协调管理，广泛开展综合实践活动，分步推进科研工作，取得了明显成效。现就实验以来的工作情况作如下小结：
1、重视与校本课程整合
溱潼是个千年古镇，本土资源有着得天独厚的优势。有深厚的历史文化，丰富的人文资源，多彩的民俗风情。因此我们因地制宜、因时制宜，制定了相应的阶段研究性目标。挖掘校内外自然环境、人文环境和现实生活中可利用的教育资源，注重综合实践活动课程和校本课程的整合，重点把社区资源作为校本课程开发的主干。为了让学生对溱潼人文环境有一个整体了解，组织学生走向自然，走向社会，走向生活，利用节假日组织学生考察溱潼民俗风情馆，参观溱潼景点，观赏溱潼风景区，直接感受古镇人文环境。
闻名遐迩的“溱湖八鲜”，秀美宁静的“溱潼八景”，吟古咏今的“溱湖道情”，令许多中外游客向往的“中国溱潼会船节”等等，这些无不成为实施课程的最好资源；让学生走访、了解自己的父母、邻居以及对古镇溱潼有所研究的社会人士，通过对过去、现在和未来的历时性比较，了解家乡的发展状况，探寻溱潼居民的文化生活；组织学生查阅相关资料，感知溱潼的历史变迁，了解溱潼的地理位置，认识从溱潼走出去的社会名人，对溱潼的人文环境有一个初步的感性认识。
在与校本课程整合的过程中，我们明显感受到，学生的精神面貌发生了巨大变化。学生的个性得到张扬，更富灵气，学习也主动积极了，对家乡满怀激动和自豪之情。在综合实践活动阶段性成果展览会上，有学生的小发明、小创造，有巧手绘出的书画、刺绣作品，有记录学生实践感受的循环日记，连孩子们自己做的虾球鱼饼也上了展览台，这些总令人赞叹不已。
2、重视与资源载体整合
在校本教材建设过程中，教师是最重要的课程资源，作为资源载体的价值尽显其中。教师们从家乡的著名风景、方言特点、名胜古迹、古代寺庙、房屋建筑、家乡特产、风俗习惯、开发建设以及家乡人的生活习惯和娱乐活动等10个方面组织学生进行深入探讨，引导学生从无字句处读书，领略古镇独有的风采。在此基础上，学校精心组织一批骨干教师编写校本教材。对唐代的《李符墓志铭》，清代的《水云楼词》以及诗人吴嘉纪，画家郑板桥，学者孙乔年等人的挥毫寄志进行选用。
对《溱潼民俗风情录》、《溱湖八景》、《溱湖八鲜》中的相关内容进行改写。另外组织教师对镇区新貌，溱潼风景区麋鹿园，绿树禅院，明清一条街等课程资源，或进行文字解说，或配齐照片资料，《溱湖人家》校本教材终于新鲜出炉，成为实施校本课程的又一资源。在编写姜堰地方教材《三水鹿鸣》时，我们依此为契机，调动广大教师的积极性，依据教师自身优势，组织开展调查、走访等综合实践活动，由于整合了教师资源，教师在工作的同时，消除了职业倦怠，感受到学校给他们带来的幸福，工作取得了较为显著的成效。
如我校王富林老师擅长摄影，我们有意识放大资源效应，让他带出了一批摄影爱好者，其中有老师有学生，他们在综合实践活动中成为活跃分子，乐意搜集整理，为活动的顺利开展作出了贡献；刘和林老师是撑会船的老手，他对这方面很感兴趣，我们请他主持研究会船方面的内容，他从会船的演变、历史、种类、盛况、习俗等方面入手，工作开展得井井有条，相关资料很详实，有的甚至至今尚未见诸于报端，这些为编写地方教材提供了极为丰富的第一手资料。
3、重视与活动资源整合
“动”是每一个学生的天性，从活动中我们能见到他们的热情，他们忘我投入的程度是我们无法估量的。根据课题实施计划，我校每学期面向全镇举行综合实践活动一日开放，先后分别开展了“知我古镇、爱我古镇”“我是溱潼小导游”“天下会船数溱潼”“
走进溱湖”等活动。“节日”是学生最喜欢的日子，小学生尤其喜欢体验节日带来的快乐、幸福。可学生对传统节日又了解多少呢？带着这个思考，20xx年课题领导小组新学期第一次办公会上就拿出了具体实施方案，在全校学生中开展“家乡风俗知多少”的综合实践活动。我们分别让学生调查过清明节、会船节、中秋节等，学生在活动中收益颇丰。清明节前溱潼有裹粽子的习俗，孩子们可以学裹粽子，也可以学煮粽子，还可以品尝粽子，这些都是不可多得的教育资源。农历八月十五中秋节，也是学生感兴趣的传统节日，这天全家团圆，一起吃月饼赏月景，
在家里可以收看电视台的中秋联欢晚会，也可以听大人讲古老的故事。晚饭当然特别丰盛，让学生自己动手做家务，亲情充盈心间，其乐融融，获得了不可多得的真情体验。学生在实践中体验到浓浓的乡情、亲情和劳动人民的朴实情怀，不由自主地赞之于笔端。如今家乡旅游业蓬勃发展，溱潼会船节为越来越多的人所熟知。
通过组织走访调查、实地观察、观看录象等，依据学生的兴趣爱好班班开展了与会船节有关的综合实践活动，如调查会船节与家乡发展的关系、会船的种类、会船的来历等，引领学生往深处挖掘，促进了研究性学习能力的提高，激发了学生热爱家乡的情感。20xx年，我校迎接“绿色学校”的检查与验收，在这期间我们在学校环境与设施的建设上下了很大的力量，“三新一亮”“六有工程”均提前到位，使学生的学习生活环境得到了极大的改善。因此，我们的综合实践活动就以这次活动为契机，展开话题讨论：我们应该怎样维护我们的校园环境？建设我们的校园环境？
最后，确定主题“人人争当环境小卫士”。因为这个活动关系到孩子们的切身利益，学生们积极性很高，纷纷献计献策，制定实施方案和计划，学校花圃里的一句句温馨的话语就来自于这些小精灵。这些活动，不仅提高了学生的环保意识，也使他们受到了保护家园的教育。
4、重视与学科课程整合
在课题研究过程中，我们正确处理校本课程、综合实践活动和学科类课程之间的`关系，以渗透的策略全面启动校本课程和综合实践活动的开展，淡化课堂教学与课外活动之间的界线，淡化校内活动与校外活动之间的界线，将综合实践活动与学科课程的综合学习活动进行有效整合。学校将各学科活动进行调整，并让老师在相应领域指导学生开展活动。如，“人人争当小导游”主题活动实施过程中，带领学生走进景点，学生向游人介绍溱湖风景区的交通、设计旅游图、景点的故事，与《数学》学科中的“比、比例、比例尺”进行整合。
介绍风景区的《乡土乐园》、《水上乐园》旅游景点与《语文》学科的“小小导游员”、《科学》学科中的“淡水资源的调查与利用”、《历史与社会》中的“了解家乡的发展”、《思想品德》中和“保护环境”等活动也整合在一起。活动中，学生运用《科学》领域的知识诠释水污染的危害，用艺术的眼光给传统的旅游文化进行重新包装……语文学科知识是开展综合实践活动的基础。让学生利用寒暑假、黄金周、双休日走访社区，走进景点，成为社会、景区的红色少年；配合争创全国示范小城镇，开展卫生宣传与清理街道活动。开辟“溱小电视文艺”、“文学阅读欣赏”、“英语角”、“社会调查与小论文写作”等，培养学生的文学欣赏和社会实践能力。“溱小电视文艺”是学校一个固定的节目，由校少先队主办，节目的策划、演出和录播都由学生自己完成。
为了增加学生的锻炼机会，学校聘请各班的语文老师和信息技术老师为指导顾问，由各班按周次轮流，每周一晨会播出。“社会调查与小论文写作”由语文组负责，结合社会热点问题开展研究性学习，覆盖全校所有学生。“文学阅读欣赏”则由教导处和图书室负责，有计划地让各班的学生到图书室借书学习，并定期向学生推荐优秀阅读书目，在学生中开展阅读竞赛、演讲比赛等，收到了良好的效果。数学和科学知识在综合实践活动中大显身手。目前实施的有：数学兴趣小组活动、计算机活动课、科普讲座和撰写科学小论文等，受到学生及家长的欢迎。
综合实践课程也是创新思维的沃土，用艺术细胞激活学生的创新望，就能让学生的发明创新如雨后春笋般生长，学校购置了古筝、琵琶、二胡、扬琴等许多民族乐器，聘请少年宫老师辅导，每周四下午开展艺术类兴趣小组活动。每年面向全镇开展的艺术节汇报演出受到了学生的喜欢，家长的好评和社会广泛关注。实现“科科全动”，不仅使校本课程的实施得到有效落实，而且培养了一批具有先进教育理念、注重特色教学艺术的研究型教师。整合课程资源以来，教师的角色发生了变化。教师不仅是课程的实施者，而且成为课程的研究者、设计者和评价者。
我校教师人人参与课题研究，为开展综合实践活动拟订方案等。期初，以年级为单位，拟定计划、按步实施，每一个人都想在这场竞争中掂出自己的分量，校园里充盈着追求成功的氛围，良好的教学氛围促进了“科研兴校”的落实，全校所有青年教师参加教科研课题的研究。近几年，教职工共撰写获奖论文近80篇，他们在实践中反思、交流、吸纳、调整，在合作中共同成长，分享成功的喜悦。
5、重视与家长资源整合
在实践过程中，我们遇到很多问题，诸如综合实践活动强调的是孩子们的亲历体验，经常出去做“调查、访问、参观”，安全是比较头疼的事，很长一段时间我们举棋不定。在领导专家的指导帮助下，尤其是省领导鞠文灿主任莅临我校后，给我们送来了“一定用好家长资源”的金玉良言。我们开始在整合各种资源时，把家长资源作为其中必不可少的一部分。从参与课题研究以来，坚持通过家长学校，将办学理念、育人观与家长交流沟通，达成共识，力求各方面工作得到他们的理解和支持。
比如清明节左右祭扫李德宏烈士墓，过去是组织学生浩浩荡荡穿越公路步行到达，时间大约需要一整天，许多家长是持反对意见的，说既影响了学习，又存在安全隐患。是打退堂鼓还是迎难而上，我们最终选择了后者。我们没有忘记热忱支持学校工作的家长，请在城管工作的家长事先给学生作交通安全知识讲座，到场指挥交通秩序；请对活动感兴趣的家长参与活动的全过程；请他们中与李德宏烈士生前曾经共事的，介绍英雄的事迹。新颖的实践形式，强化了革命传统教育的力量，增强了研究性学习的效果。
总之，在学生中开展综合实践活动，促进学生研究性学习能力的提高，成效是显著的。我们将在今后的工作中继续挖掘、开发、利用无限的课程资源，给儿童创造广阔的、令生命自由生长的空间，使我们的课程适合儿童，而不是使儿童适合我们的课程。我校自承担《整合课程资源提高学生研究性学习能力》以来，各方面都取得了较显著的成绩。短短几年时间，学校在全市素质教育综合考核中连续四年获优良奖、优秀奖，学生优秀习作多次获奖。数学兴趣小组自成立以来，参加全省小学生数学与应用能力竞赛，在全市农村学校保持领先。
英语兴趣小组也卓有成效，参加泰州市英语能力竞赛，我校是全市农村小学唯一参加比赛并有多名学生获奖的单位。学生书画、吹拉弹奏、唱歌跳舞等艺术活动所获得的大小奖项也很多。特别是学生的书画和手工制作，在全市万名孩童画溱湖活动中，得到了上级领导的肯定。全市范围内开展的综合实践活动现场会充分展示了我校师生的风采。在溱湖度假村，面向全国开展的“走进溱湖”综合实践活动成果汇报会得到了共青团中央等四级领导的充分肯定；学生的小发明《沉浮子》和《简易发生器》申请国家专利，国家知识产权局发来信函通知专利号并给予祝贺；在公民教育实践活动听证活动中我校学生的综合素质得到教研室沙华中主任等领导同仁的高度赞誉，这些都充分显示出我校强劲的后续发展力量。
路漫漫且修远兮，尽管我们在本课题研究中作出了努力，取得了一定的阶段性成果，但离上级的要求还不够，今后我们将进一步加大科研工作力度，充分彰显综合实践活动的校本特色，促进师生和谐健康的发展，为构建姜堰市素质教育课堂模式作出应有的努力！
【年终工作总结特色】相关文章：
特色工作总结11-11
班级特色工作总结06-24
德育特色工作总结09-15
德育特色工作总结07-22
班级特色工作总结07-29
特色创建工作总结05-31
学校亮点及特色工作总结06-19
德育特色工作总结[荐]07-26
学校特色亮点工作总结07-12