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初中综合教研组工作总结

时间:2024-12-18 08:50:13 工作总结 我要投稿

初中综合教研组工作总结模板

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的初中综合教研组工作总结模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中综合教研组工作总结模板

初中综合教研组工作总结模板1

  本学期综合组教研组的工作在学校领导的统一指挥下,按照学期初制定的工作计划,全体教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组教学水平及教学质量,全面提高学生的素养为目的,形式多样地开展教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

  一、主要工作

  认真抓好教学常规工作。开学初,我们根据学校工作要求和学科特点,制定了详细的教学计划和教研计划,并按照计划认真组织实施。每位教师都能做到认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业和辅导学生。

  积极开展教研活动。本学期我们共组织了xx次教研活动,每次活动都有明确的主题和中心发言人。通过教研活动,教师们相互学习、交流经验、共同提高。

  加强学科竞赛辅导。我们组织教师对参加各类学科竞赛的学生进行了有针对性的辅导,取得了较好的成绩。

  开展课外活动。我们组织了丰富多彩的`课外活动,如科技活动、艺术活动、体育活动等,丰富了学生的课余生活,培养了学生的兴趣爱好和特长。

  二、取得的成绩

  教师的教学水平有了一定的提高,在学校组织的教学比武中,有多位教师获奖。

  学生在各类学科竞赛中取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

  教研组的凝聚力增强了,教师之间的合作更加密切,形成了良好的工作氛围。

  三、存在的问题

  教学研究的深度和广度还不够,需要进一步加强。

  部分教师的教学观念还比较陈旧,需要不断更新。

  课外活动的组织和管理还需要进一步加强。

  四、改进措施

  加强学习,不断提高教师的业务水平和教学能力。

  进一步深化教学研究,提高教学研究的质量和水平。

  加强对课外活动的组织和管理,提高课外活动的质量和效果。

  总之,本学期综合组教研组的工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进工作方法,提高工作效率,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

初中综合教研组工作总结模板2

  本学期,本组积极响应学校倡导的“任务驱动,问题导学”的课堂教学方法,以改程改革的要求组织进行课堂教学活动,努力将“教师的教”为主转化为“学生主动的学”为主,优化课堂教学方式,提高课堂教学质量。另外,在所承接的校本课程方面,我组教师精心准备,细心指志,激发了学生学习的热情,也培养了学生的兴趣。现将这一学期以来的工作情况总结如下。

  一、充分利用教研组平台,提高物理老师专业素养

  1、组织全组老师,积极参加市教育局和学校教研室组织的各项教科研活动,认真学习,通过学习,明确当前的教学改革方向,转变教育观念,深入分析学生的相异构想,提高物理组教师的学科专业素养。

  一学期来,物理组全体成员积极参加上级教育管理部门组织的各项教育教学活动,从中学习到当前教学研究的方面和教学形式与手段的更新;也得到了市、区级的教研员和专家的来校指导,及时对教学中的不足之处进行纠正和调整。

  2、开展组内讲座,为相互学习经验和交流思想提供平台。

  本学期中,组织了几位老师在组内开设讲座,讲座涉及了“计算机技术在物理教学中的应用”、“微课制作”、教科研成果介绍等多个内容。通过这样的活动,使老师们可以学习到组内其他成员的特长,了解彼此的技能和理想理论,达到了增进团队意识和情感的`目的。

  3、以组内研讨课的形式,提供教师间相互交流课堂教学经验和思想的平台。

  本学期中,在教研组内开设了3次公开课。通过这种形式,促进教师的课堂教学的研究习惯,也使各同事间相互学习彼些的长处、发现教学中存在的问题,实践教学理念。每次开课后都开展组内评课活动,进而进行二次备课与二次上课,在“磨课”中,教师的业务能力取得了进一步的提高。

  二、发挥教学“五认真”的督促作用。

  为了督促落实各项教学常规、备课、上课和作业的各个教学环节,力求做到教学低负担高效率。教研组长和各备课组长配合校长室、教务处组织的各项教学常规检查,及时了解组内教师的课堂教学情况,帮助组内老师规范教学行为,使得学科教学质量稳步提升,本学期组内的每一位老师,都得到任教班级学生的认可与好评。

  三、加强了与外部学校和教师的交流,了解当前教学的现状和发展趋势。

  走出去,请进来,是我校一直推行的作法。通过这种交流方式,教师们才能及时把握当前的教育教学形势和未来的发展趋势。本学期,我组接授学校相关部门的安排,选派部分老师外出观摩了“江宁区高级中学开放日”、“临江中学开放日活动”;我组的戴颖昱老师外出参加青海省教学交流活动。通过参加这样的活动,教师们得到很多启发和感触,体会到要上好一节课,背后的付出和集体的力量是多么的重要。

  四、承接的校本课程顺利开展,教科研工作坚持不懈。

  本学期,我组继续承接了两个校本课程——“无线电测向”和“航模”。自开始实施以来,两个课程一直都在按学期初制定的教学计划有序地开展着。两个课程着眼于学生的学习兴趣,立足于本学科的特点,安排了部分教师组织实施。其中,“航模”课程的开展不仅增加了学生对力学知识的认识,也培养了学生的动力、动脑能力,将所学的力学知识应用于实践中。即在区航模比赛中还取得了喜人的成绩,又增强了学生的自我认可意识,可谓一举多得;“无线电测向”课程在教给学生相关的无线电知识的基础上,也使学习在日常训练中得到体能的煅练。

  另外,我组成员在教科研方面的工作持续进行。戴颖昱老师有两篇论文在区级评选中获奖,翟羽佳老师一篇论文在省级以上刊物中发表了一篇论文。

  总之,过去的一学期,即有成绩,也有不足。而这些不足之处,希望能在下学期中得到弥补。

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