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依法治县社会宣传工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的依法治县社会宣传工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
依法治县社会宣传工作总结1
一、加强领导，确保普法宣传工作顺利开展
将普法依法治县工作纳入工作的议事日程，切实加强对社会宣传工作的进展。根据人事变动情况调整了领导小组成员，设立依法治县社会宣传办公室，有专人负责依法治县社会宣传工作，并对普法工作进行全面安排、部署和总结。形成了主要领导亲自抓、具体抓、全体干部职工共同参与的格局，把依法治县社会宣传工作真正落到了实处。确保了普法工作的顺利开展。
二、加大普法宣传力度
（一）制定20xx年依法治县社会宣传计划，首先从单位自身出发，采取自学与集中学习的方式，要求每个干部职工做好学习笔记。充分利用学习、会议、简报、现场解答、发放宣传单、法制文艺活动等多种形式，加大了对普法工作的宣传力度。
（二）下属各单位将“法律七进”工作贯穿于日常工作中。利用国家大型法律宣传月会结合我局实际，加大森林防火工作宣传力度，宣传《森林法》、《野生动物保护法》，印发森林防火宣传资料20万份到农户，书写各类标语、挂牌3万份，森林防火通告8000份，进《县野外用火管理办法》3万份进行广泛宣传，出动宣传车500台次、现场咨询解答500人次。
三、结合实际，依法治县社会宣传工作开展有序
（一）与倡导文明新风相结合。利用干部职工学习日组织干部职工学习弘扬社会道德的作品，在提升法律意识的同时，增强了全体机关干部和各单位的道德素质。我们始终坚持法治与德治相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”、“和谐家庭”、“双创”等创建活动，大大增强基层普法的效果。
（二）与“法律七进”工作相结合。继续开展好依法治县社会宣传教育进机关、进单位等活动。根据单位制定的普法学习计划，每周学习日都会组织相应法律知识（集中与自学相结合）。
（三）与完善制度相结合。建立健全制度，增加工作的透明度，建立和完善了行政执法责任制、公示制，建立了政务公开栏。通过学习，单位干部职工法制意识不断提高，普法教育工作不断深化。
（四）“法治进单位”、“法治进单位”与“普法依法治县和各单位”的申请创建相结合，使林业局普法依法治县工作有序展开，并及时上报工作开展情况。
（五）注重实效，细化考核办法。在依法治县社会宣传工作中，加强对法制宣传教育的检查和考核，进一步细化考核办法、标准，不定期地对普法对象进行法律普及程度检查考核，随时了解普法情况。
四、依法治县社会宣传工作取得的`两个提高
（一）单位学法、用法的自觉性和行政执法水平明显提高。
依法治县社会宣传工作，使全体干部职工由原来的被动学法转变为主动学法，由过去的单纯学法转变为运用法律依法维权、依法监督、真正实现了“两个提高、两个转变”。落实了行政执法责任制，理顺了执法工作关系，使行政执法水平明显提高。
（二）群众法律素质明显提高。
依法治县社会宣传工作教育，使群众知法、用法，反过来促进了林业局办事效率，提高群众满意度，减少了群众间的矛盾、社会的和谐。
下一步我局将不断总结、努力探索、开拓进取、求实创新，全力抓好依法治县社会宣传工作，为我县的林业经济发展营造良好的氛围。
依法治县社会宣传工作总结2
本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础的指导思想，用心探索新课程改革，全面提高教育教学质量。下面就本学期小学数学教研组的工作作简单的总结汇报：
一、加强业务理论学习，转变教育教学观念，为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。
1、继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，用心转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。
2、教研组全体人员能用心参加学校的教育教学活动，用心参加学校及乡、县、市级教研活动，不断改善完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。本学期我组教师用心备课听课评课用心交流体会，用实际行动证明了教师提升教学潜力的信心与实力。
3、每位数学教师除完成本职工作外，还与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关心爱护学生，为班级的'稳定、学校的发展做出了必须的贡献。
二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。
1、本学期教研组坚持教学“六认真”，并配合教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置等，效果较好。
2、常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。
3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，用心调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。
三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。
1、教研组全体成员用心参加教务处组织的课堂教学研讨活动，每人都围绕新课程理念精心设计教案，并圆满展示了一节高质量的数学课，教研气氛空前高涨。
2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨。本学期我组在学校的引领下，每位教师进行在教育教学中用心研究讨论，在研究的过程中不断根据实际状况调整研究教学，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。课堂结构得到了调整，课程资料得到了优化。
四、做好学生的课外活动辅导。
本着以学生发展为本的思想，全体数学教师除了认真备课、上课、批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的培优补差工作。不少学困生透过第二课堂的学习，潜力得到了拓展，成绩有了明显的提高。
总之，经过这学期的努力，小数组教学研究工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改善。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点相信在今后的教育教学研究工作中，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。
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