公司与学校合作协议

时间：2023-11-03 17:11:57 合同我要投稿

相关推荐

公司与学校合作协议

　　随着社会一步步向前发展，协议使用的频率越来越高，签订协议能够保证双方合作愉快。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，下面是小编为大家整理的公司与学校合作协议，仅供参考，欢迎大家阅读。

公司与学校合作协议

公司与学校合作协议1

　　甲方：****************有限公司（以下简称甲方）

　　乙方：********技工学校（以下简称乙方）

　　经甲乙双方友好协商、意向一致，***公司与****技术学校就双方合作事项达成如下协议：

　　一、甲乙双方本着诚信为本、自愿、互惠互利的原则签订本协议，在本协议中双方承诺严格履行自己的职责，并对自己的行为所产生的后果承担对应的经济和法律责任。

　　二、双方的三种合作形式：

　　（一）、甲方协助乙方招生，开办“*****”班。

　　1、甲乙双方联合在乙方开办“***”班，该班专为甲方开办，所有学生毕业后全部定向到甲方工作。

　　2、每年招生前，乙方协助甲方招生，甲方确保每年“****”班招生40名以上。

　　3、甲方每年对“****”班学生委培费（学费）进行支付，标准为*****元/学期（按国家相关标准执行），每学期开学10天内由甲方一次性支付乙方，乙方配合甲方与学生及学生家长签订委培协议，并确保毕业生到甲方工作。

　　4、乙方负责办理招生计划和学生录取手续，并按课程要求负责实施教学，按规定办理发放国家助学金的相关手续。

　　（二）、甲方委托乙方对在职员工培训。

　　1、甲方根据生产季节委托乙方对在职员工进行技能培训。

　　2、乙方根据甲方培训需求组织优秀培训师资，并针对甲方特点因材施教。

　　3、甲方确保参训人员达到初中以上学历，年龄男40岁以下、女35岁以下，乙方教师必须是符合甲方产品特性的专业教师，课程是针对甲方产品相关的专业技能知识。

　　4、培训费用按课时由甲方支付，具体费用标准可根据双方确定的培训方案协商确定，原则上培训课时为每天2课时，每月8课时，培训期为3个月（7、8、9三个月），具体的课时由双方根据实际情况另行确定。

　　5、乙方根据甲方职工实际情况，组织安排进行职业技能考核，对符合要求者颁发相应的职业资格证书。

　　（三）、甲方提供乙方代加工业务。

　　1、甲方根据实际生产情况结合乙方加工能力，提供乙方代加工产品。

　　2、乙方根据甲方的产品质量标准组织人员加工产品，并配合甲方安排的工艺、质量专职人员对加工产品的质量进行控制。

　　3、甲方根据实际加工产品与乙方协商代加工劳务费用，费用的结算和发放由甲乙双方协商后执行。

　　4、乙方根据甲方的要求保质保量，按时在甲方的交货期前提供合格的代加工成品。

　　5、甲方提供代加工产品主要以电子类、简易操作类半成品为主，乙方必须妥善保管好甲方所提供的.原材料及相关辅助设备。

　　三、双方在协议期内，必须严格按照协议内容操作，若对于协议内容需要改进和修改时，由双方代表友好协商。对于合作过程中出现的变动或特殊情况由甲方双方友好协商处理。

　　四、协议期间乙方有义务通过各种方式向学生宣传甲方，甲方在生产允许的情况下，可以作为乙方的实习基地，双方代表可以每年安排一至二次学校与企业的交流活动（包括座谈、运动比赛、联谊会等），扩大甲方在乙方的影响，使乙方学生充分了解甲方。

　　五、协议期内，因合作事项情况变更较大或合作事宜达不到预期效果时，双方可协商终止本协议。

　　六、本协议一式两份，双方代表签字、盖章后生效执行。

　　甲方（签字）：乙方（签字）：

　　（盖章）（盖章）

　　年月日年月日

公司与学校合作协议2

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强辖区内各公立学校（幼儿园）与本院的合作，切实解决学校（幼儿园）专兼职卫生技术人员严重匮乏的的问题，增强校（园）方卫生防控专业能力，提升师生卫生健康素养，降低学校传染病发生率，切实将学校卫生工作落到实处。根据教发[20____]37号文件及《简阳市学校、医疗卫生单位合作实施方案（试行）》，经校、医双方协商，结合双方实际情况，就合作工作达成以下合作协议：

　　一、甲乙双方基本情况简介：

　　1.甲方：现有教学班20个，共有在校学生1002名，在编教职工57人，临聘人员22人（含保安4人），公益岗位10人；成立了医保室，配备1名兼职保健人员。

　　2.乙方：是政府举办的非营利性全民事业基层医疗卫生机构，一级甲等综合医院。

　　人力资源构成：

　　在岗在册84人；其中医生35人（全科医师6人；高级6人，中级9人，初级14人），护士23人（高级１人，中级2人，初级20人），医技人员16人，其他专业技术人员10人。

　　医院服务能力：

　　1.诊疗范围和能力：医院完成各专业的常见病、多发病的诊断和治疗以及常见急危重症的抢救治疗。

　　2.目前医院主要检查设备有：彩色B超、全自动生化分析仪、ＤＲ、心电图仪、监护仪等。

　　3.开展科室：全科诊室、中医内科、针灸理疗科、西医内科、儿科、儿保科、妇保科、健康教育科、疾病控制室、慢病管理室、老年人及精神障碍患者保健室、家庭医生签约室和AA预防接种门诊等。

　　人力资源构成：

　　医院服务能力：

　　1.诊疗范围和能力：医院完成各专业的常见病、多发病的诊断和治疗以及常见急危重症的抢救治疗。

　　2.目前医院主要检查设备有：彩色B超、全自动生化分析仪、ＤＲ、心电图仪、监护仪等。

　　二、甲方的`职责、权利和义务

　　1.建立学校卫生工作领导小组，指定专人负责本校（园）的学校卫生工作或指定专人负责与乙方沟通协调、协助配合相关工作；将乙方派出的卫生人员作为学校卫生工作领导小组成员，建立健全学校卫生工作相关制度、各项卫生工作计划或方案。

　　2.为乙方在校（园）内开展学校卫生工作提供必要的工作条件（协助人员、场地空间、设施设备等）。

　　3.配合乙方开展学校卫生监督协管、健康教育讲座、传染病流调及防控、预防接种和接种证查验、学生体检、校园暴发疫情应急处置演练等工作。

　　4.在乙方专业技术人员指导、协助下，完善学校（园）卫生防病相关制度和规范，科学制定卫生防病工作计划，保证制度规定和工作计划落实。

　　5.甲方在学校卫生工作中遇到自身难解的困难或需要乙方紧急援助的情况，可以请求乙方给予支援协助。

　　三、乙方的职责、权利和义务

　　1.每学期组织专业人员根据传染病流行规律，按照双方约定时间对学校教职员工进行卫生防病相关知识、技能的培训，举办针对传染病健康教育讲座。提供健康教育宣传内容模板，指导学校办好健康教育宣传栏。

　　2.按照国家公共卫生服务项目每年为乙方在园儿童提供健康体检1次，指导乙方建立学生健康档案。为甲方提供学生（在园儿童）健康体检分析报告，并根据报告指导学校（园）开展常见病（视力不良、龋齿、寄生虫、沙眼、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常等）防治工作。

　　3.培训、指导甲方开展班级晨检和因病缺课学生登记、追踪，对晨检和因病缺课发现的异常学生进行初步诊断，科学处置；指导甲方专人每周对全校晨检和因病缺课汇总数据进行分析研判，及早发现传染病苗头，报告异常预警信息。

　　4.对甲方在教学环境和设施方面存在不符合卫生标准等隐患的，督促指导甲方及时整改，为学生的健康成长创造良好的环境。

　　5.指导甲方完善传染病防控和突发疫情工作预案，如发生传染病疫情时，采取科学合理的处置措施，指导协助甲方规范开展各项疫情应急处置工作，防止疫情升级扩大。对发现感染传染病的师生进行规范管理，提出隔离、休教或休学意见（或提供复教、复课证明）。

　　6.为甲方建立绿色通道，对甲方突发疾病的师生、安全事故受伤的师生尽力提供急救处置或急救支援。

　　四、合作期限：

　　暂时签订1年，自20__年9月1日——20___年8月31日。

　　五、医校协议费用

　　乙方为甲方提供的服务项目中，教职工技能培训、学生常见病防治及相关有偿服务，甲方根据乙方提供的援助力度和难度，给予一年度购买服务款（大写：贰仟捌佰元整）。

　　六、相关工作的协调与管理

　　甲方：由作为协调员，负责联络协调开展合作工作。

　　乙方：由作为协调员，负责联络协调开展合作工作。

　　甲方协调员手机：

　　乙方协调员手机：

　　本协议书一式四份，甲方（学校/幼儿园）、乙方、市卫生局、市教育局各执一份。

　　甲方代表人签字：

　　（盖章）

　　乙方代表人签字：

　　（盖章）

　　_年_月_日

公司与学校合作协议3

　　甲方：

　　乙方：

　　为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神，为了教育教学改革，校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才，为了进一步发挥甲乙双方的办学优势，经甲乙双方多次研究协商，就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议：

　　一、合作方式

　　1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。

　　2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

　　3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

　　4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

　　二、合作专业：高级焊工校企合作协议书三、生源组织

　　1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

　　2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试，符合条件者录取。

　　四、教学模式与培养目标

　　1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

　　2.学生第一年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

　　3.学生第二年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划，按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织，企业负责学生的企业所需技能培养，学生在学校学习的`同时得到企业的文化、技能指导，既能提高文化知识和专业技能，又能使学生所学贴近企业需求，毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

　　五、教学组织方式

　　1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习，由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方

　　在学校完成专业课和技能课的学习与培养。

　　2、学生学完四年后，甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

　　3、四年后经企业面试合格的学生，进驻企业顶岗实习，甲方负责顶岗实习跟踪管理。

　　八、违约责任

　　甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内，甲乙任何一方如出现违约行为，另一方有权向上级教育行政主管部门反映，经调查确认后，采取相应的处罚措施，直至终止协议。

　　九、其他

　　1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

　　2.本协议有效期五年。

　　3.协议到期后，续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

　　4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。