【精选】上课说话检讨书3篇
在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的上课说话检讨书，欢迎大家分享。
上课说话检讨书1
尊敬的教师：
您好！
作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。
错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且打搅到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理睬教师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的是我自己；我这样做，看似在现在玩的快乐，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对教师的不尊敬。所以，当教师对我进展批判训练的时候，也是为了让我深刻的熟悉到这点。
其二，我上课没听教师讲课也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终无视了它。
其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于学问无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的`不孝。
这次上课讲话违反了训练治理，影响了教师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，难过绝望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切盼望，铺张在校学习的时间，乃不孝，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知。
其实，那次说话是完全可以掌握的，由于当时说实话，话题的是有关二战的军事学问，我们知道与课堂学问无关，但是我们照旧无法掌握我们的心情，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话确实影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了许多，或许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思索的。
我承受教师的批判教育，情愿承受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书2
尊敬的教师：
您好！
这是一次非常深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视教师说的话，我不应当违反教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，固然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的'避开这样的错误发生，盼望教师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。肯定是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的不懂事！
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的大事我真的感到愧疚，盼望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望教师再给我知错就改的时机。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在这里，我将对每一个被我铺张了时间的同学说对不起，对教师说对不起。感谢教师，由于教师你让我明白了自己的缺乏，我以后坚决掌握自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次消失在你的面前。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书3
尊敬的教师：
您好！
今日，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误，所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今日语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文教师听到了，我坐在第一排，被她发觉是件很简单的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的一再恳求下，语文教师让我到前面站着，给了我一次时机。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次时机时，才感到懊悔莫及，那时，教师正在给我们丰富语文学问，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个不好的字，又被语文教师听到了，非得让我出去站着，经过我的一再恳求，语文教师还是坚持着她的原则，最终要去找班任柯教师，我也感到非常的懊悔，教师给的时机不去珍惜，最终，闹的事情这么严峻。
我上课说话，不是一次两次了，感谢教师给我一次次改正的时机，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的'，但我可以确定的是，现在上课的时候，我已经抑制了自己不去说那些非常无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经专心去改掉他们了，所以，请教师再给我一些时机。渐渐地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加专心的去学，学的自然也会扎实。
我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时，我破坏了教师的正常讲课的秩序，搞坏了教师这一晚上的心情，无论是语文教师，还是班任柯教师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位教师生了气，为了教育我，教育我下次不要再犯类似的错误，而且，我不仅影响了教师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，现在，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽搁了大家的珍贵时间。
学校，是一个神圣的地方。作为一个智商没有任何问题的高中生，来到学校就是应当努力学习的，将来才能够出人投地，以后的生活才能够美妙，只有努力学习，才能使父母欣慰。
上课说话，这样做很不对，这样做也非常不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对教师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我赔礼。
综上所诉，我对上课说话的这种行为深深地做出了检讨，我保证在今后的学习中，不会再犯类似的毛病，请尊敬的教师给我一次改正自新的时机。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日