说话的检讨书
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我反思，在写检讨书时要表明改错的决心。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编精心整理的说话的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说话的检讨书1
尊敬的xx：
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的'一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
xxx
20xx年xx月xx日
说话的检讨书2
尊敬的xx：
您好！首先非常抱歉打扰到您。
在周一的升旗仪式中我没有认真对待，在下面和同学讲话，当时我并没有觉察到自己的错误，但是经过老师的指出批评，我认识到了自己的`错误。第一个升旗本应该是一件非常庄严的事情，那面升旗的五星红旗就象征着无数革命先烈的鲜血。在今天的和平年代，红旗升旗的时候，我们应该怀着对革命先烈无比崇敬之情，以及更加感到和平生活的来之不易，珍惜好现在的生活。尊重国旗，尊重升旗仪式是一种爱国的表现。在升旗的时候我们应该保持一种崇敬的，庄严肃穆的态度，而不应该在下面讲话或者做其他的事情。第二，在集会升旗的时候我没有遵守好秩序，在低下和同学说话，这也是纪律性不强的体现，说明了我纪律观念不够。
对于在升旗仪式上合同学说话这件事我感到很惭愧，经过深刻的反省，我已经认识到了自己的错误，希望老师能够给机会我加以改正，我保证以后不会再犯，希望老师督促指导。
给老师添麻烦了，再次抱歉。
xxx
20xx年xx月xx日
说话的检讨书3
尊敬的xxx：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的.管理。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
xxx
20xx年xx月xx日
说话的检讨书4
尊敬的班主任老师：
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的`原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自己的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文 老师您如此生气，我真的是很不应该。
xxx
20xx年xx月xx日
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