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检讨学生的检讨书

时间:2024-06-22 07:27:47 检讨书 我要投稿

有关检讨学生的检讨书集合10篇

  在学习、工作或生活中出现了过错后,我们要通过写检讨书来反省,请注意要带着改错的决心去写检讨书。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?以下是小编为大家整理的检讨学生的检讨书10篇,欢迎大家分享。

有关检讨学生的检讨书集合10篇

检讨学生的检讨书 篇1

  写在前面的话:早晨七点,外面寒风呼啸。虽然我知道被窝是埋葬青春的坟墓,但我还是果断地选择了埋葬青春。约莫一个小时后接到辅导员的电话,让进办公室一趟,后事不必多想,教育和检讨是必须的程序。于此,我将大学里的第一封检讨认认真真的写下,以警示自己埋葬青春的代价,同学们引以为戒。

尊敬的C老师:

  首先,我为今天犯下的错误表示深刻的悔过。我觉得非常愧疚。为此,我写下了这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及今后尽量不再旷课的决心。

  早在我踏进大学的校门,(应该说早在我幼儿园时期开始),老师就已三申五令,一再强调,全校学生不得旷课。但是也总是听大学里的学姐学长们说,没有旷课的经历是不完整的大学。所以我蠢蠢欲动的萌生让大学完整的想法已经很久了,今天付诸于行动。万万没想到运气太差,第一次就被您逮住了。

  但是关于今天旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这个样子的:昨晚看课外书看过头了,2点过才睡觉。当然这课外书不是淫秽色情读物,是在图书馆借的《20世纪西方哲学》,我对此稍有兴趣,看的投入,所以没能把握住按时就寝的时间。而早上的两节高数是在八点开始,我觉得不是每个人都适合学高数,就像不是每一种牛奶都是特仑苏一样。当我实在是眼睛睁不开,太过疲倦了,索性也就旷课了。

  旷课是不正确的行为,我已经深刻认识到,但我想就此深入自己的错误进行认识,我将自己的认识归结如下:

  NO1:思想上的错误。

  我对于自己不感兴趣的课程,特别是高数(我一直认为宇宙中有两个奥秘难以弄懂:一是女人,二是高数)。我以为高中毕业就不再会接触数学了,因为我确实听不懂高数的大多内容,那感觉就如同雾里看花一般。但是对于这一点我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。我不感兴趣的课程也必须去学习,学校开设的每一门课程都是有道理的,我们作为21世纪大学生,应该全面发展,不局限于自己感兴趣的事情上。

  NO2:行为上的错误。

  我不应该无故旷课,对于这一点,是很明显的错误。这个错误在一定程度上是对老师和同学的不尊重,而且让老师也担心。如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对其他同学的教课质量就会受到或多或少的影响。所以,这不仅是对老师的不尊重,也是多大多渴望得到知识的同学的不尊重。

  NO3:对校园文化和自己影响上的错误。

  我的.旷课如果没有遭到处罚,就很有可能让更多有旷课想法的同学做出这种不理智的行为,影响整个校园的健康文化建设。另外,旷课了以后没有学到自己本该学到的知识,这也是一大损失,特别是在这快要临近考试的时候旷课,更有极大可能错过老师所提及的考试重点内容。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,以后在学习生活中,我会提高自己身的纪律性,提高自己的思想觉悟,好好学习,培养自己广泛的兴趣,尽量不让自己失望,尽量不再干这既不利己也不利他的逃课行当。但是这以上认识我认为还有些肤浅,就像是一座浮在海上的冰山,我只是描绘了其露出海面部分的雄伟壮观,忽略了它在海面以下更为广阔,复杂,隐秘和富有活力的更巨大部分,但是忽略并不等于不重要。我认为大学是一个大众教育的环境,应该培养各个学生的特色。我们已经被九年义务教育咬断了自己最尖锐的部分,最具特色的部分。到了大学,应该给我们提供充分的养分让我们发展自己的特色,个性。

  早在19世纪的德国哲学家尼采就已经提出“那种企图按照某种目的铸造人的天性的想法是荒谬的,不可能实现的”观念。在尼采看来,凡是有生命的地方,就有权利意志。而权利意志就是追求意志和创造价值的驱动力,它意味着要追求自己的权利,利益,乃至于发展,扩张自己的意志。人的本质是未定型的,人类可以自己有的创造自己的本质。

  所以我认为,对于逃掉自己不感兴趣的课程根本就不是错误。再如像尼采倡导是生命力要强的,不断创造的人生,要人们敢于斗争,敢于超越,敢于成为强者,敢于发展自己,强调“成为你自己。”不在压制自我,而是发展自我。

  大学就应该是一个吸收各种个性,并发展各种个性的自由环境。而且这种自由并不矛盾,我们是在不损害他人利益的条件下发展自己。一切哲学的根本都是探讨人生的价值,虽然还轮不到我来说人生的价值是什么。但是我知道,人的价值最根本的体现就是在其体现的过程中,不痛苦,不压抑。也就是说,对于自己喜欢的事情,无论怎样都可以好好发展,对于自己不喜欢的事情,无论如何也坚持不了。好比强扭的瓜不甜一样。所以,任何制度都不应该对人本性向善的追求有任何压制。虽然我知道这种按照自己内心生活,追求个体自由的理想还需要人类缓慢的进化才能得以实现,但是认识到这种理想的存在也是很有必要的哦。

检讨学生的检讨书 篇2

  唐老师:

  请您原谅我之前犯下的错误,以后若再有上课玩手机、缺课、上课睡觉等严重违纪行为时,任凭班主任处罚。我保证再不会让老师、父母操心,努力学习,集中心思做好班上干部工作,从自身做起,请您相信我。

  昨天没来上晚自习让老师和父母都担心了,昨天是一个好朋友生日,所以在他家吃饭,然后一起在外面玩,贪玩忘了时间,以后一定不缺课、不旷课,不让老师父母担心。

  唐老师,对不起,辜负了您之前对我的信任和期望,希望您别丢掉对我的信心,我一定会做回您心中最初的那个张露。相信时间,它会证明一切的',我会慢慢改变。

  爱玩是我们这群孩子(肖辉、蒋超如、黎明、王开、谢爱辉、汤浩、吴薇)的天性,所以难免让您生气,请您多给我们些包容,我们一定会懂事一些,让您少操心。谢谢您对我们一次又一次的宽容和理解,谢谢。

  补充一下:平时我们常在一起打打闹闹,但是我们之间只是很纯洁的友谊,就像兄弟姐妹一样,请您不要多想。

  您的学生张露

  20xx年4月17日

  老师感言:让学生自己认识自己的错误并加以改正比老师无休止的说教效果要好的多。而宽容往往能取得这种效果。

检讨学生的检讨书 篇3

亲爱的老师:

  这次期中考试,我的成绩很不理想,没有考到老师要求的分数以内,我反省了许多,感到十分愧疚。这次没达到老师的要求,我觉得主要是我的态度不好。在平时的'学习中,我不太重视课堂,觉得xx课不是太重要,于是上课时没有认真听课,作业没有好好做,考试前也没有认真复习。

  于是,这次考试的成绩自然就差了。其实,xx课是一门很重要的学科,不仅从小学到高中都是主科,在每次考试中都占很大比重,而且xx科目对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用。

  而且,其实老师要求的分数并不难达到,我没有达到,只能是自己的错。老师每天为我们批改作业,认真给我们备课,而我却辜负了老师的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的xx学习中,我会认真听课,认真预习、复习,做好老师布置的所有作业,多总结,有问题一定要弄懂,只有这样,我才能在以后的xx考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自己的错误,我保证,在下一次英语考试中,一定能取得更好的成绩,不让老师失望。

  此致

敬礼!

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师:

  今天,我在这里向您作一个深刻的检讨,因为我犯了错误,给班级带来了严重的负面影响。因此,我必须要反省自己身上存在的问题。

  在今天早自习,英语老师布置了读记课文的任务后,同学们就大声地读起来了,而我读了一会儿,就拿出其他书来看,被课代表抓个正着,她叫我出去站着,我没有去,并且还说了句“我就不去站着”,我为我说的这句话感到惭愧,并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来,我知道我错了,但后悔已经来不及了。

  早晨是读书的大好时光,而课代表不仅要读好自己的书,还要管好我们读书,她不仅要操心自己的事,还要替我们操心,她的确是一个负责的好课代表。记得有一次,就是因为我们上课不认真读书,导致英语老师发大火,令他很气愤,而首先站起来要我们以后认真读书的是她,建议我们怎样做的也是她。并且,在平时每次老师布置了作业之后,她都要及时督促我们将作业做好、做完,并及时将作业送到老师办公室,她为了我们英语成绩的提高而始终努力着、奉献着,我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰,我没有理由去不尊重她,更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作,这是极其不应该的,是可恶的、卑鄙的。

  在这里,我还要感谢值日生同学,说实话,我们班的班干部和值日生是非常不错的,每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方面情况进行总结和归纳,在班会课上提出来,再针对班级情况制定出相应的制度,这对班级的管理与发展非常有利,他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体,他们值得我们赞扬与学习。值日生也是非常辛苦的,每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及现象进行及时的记载,多数值日生也是正直无私的,就比如说,李坚同学,正是他及时地将班上的事情准确地记载下来,才使我们认识到自己身上存在的问题与不足,除了今天早晨记载我的问题外,上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载才使老师能及时清楚得了解班级里的情况。正是他们如此负责的表现,才使得班级管理工作能够有条不紊地顺利进行,着对我们班级同学素质与能力的提高与发展有很大的推动作用,我也需要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。

  在历来的班会课上,有关班干部都提出了要认真学习、刻苦学习的要求,而且就在上次的班会课上提出了读书要大声、认真的要求,而我却没有按照要求去做,行为散漫,作风懒散,把他们的话当耳边风,这是对他们工作与劳动成果的不尊重,也是不自重。为此,我深感后悔,并深深的自责与反剩

  一日之计在于晨,早晨是读书的好时光,而我却没有利用好。学习委员、课代表和值日生来管我,是他们认真、负责的表现,是他们对我的关心,我没有理由不去感激他们。而且,在这一段时间内,天气非常好,不冷也不热,正是学习的黄金时间,我们应该抓住这个时机夯实基础,提高自己的学习成绩,而不应该虚度光阴,得过且过,这是对自己的不负责,对老师的辜负,对家长的背叛,我确实应该自责与反省,也为我的行为感到羞耻。

  班级中有很多非常优秀、严厉的班干部,而我却不及他们的一丁点儿,而当课代表来管我时,我却不服气,影响了她的工作的顺利开展,也对班级的管理带来负面影响,这就是最大的错误,我的.错误是极不应该的,我很后悔,可是我错了是无法挽救的。

  作为班干部的我应该积极维护班集体的荣誉与利益,积极拥护其他班干部开展工作,自觉遵守班级的规章制度,而不应该与班干部唱反调,影响班干部的班级管理工作,违反班级的规章制度,而我却知法犯法,是歪风邪气的“带头人”,罪加一等,我错了:我总是以自我为中心,自命不凡,自以为是。 作为共青团团支书的我,应该积极维护和拥护班干部的管理,而我却不配合,不拥护,不维护,狂妄自大,虚伪,这是非常不应该的,所以,我不具备一个团员应该具备的基本素质和一个班干部的基本形象,我根本不配作为一名班干部和一名团员,我没资格。

  在今后的学习生活中,我必须改正自己身上存在的缺点,端正自己的态度。不然,我永远不会有出息,永远也不会出人头地,只会被别人看不起与看低,我真的认识到了自己身上的缺点与不足,将深深反省并在今后改正。

  最后,还要检讨我的“拾旧捡废”活动的工作,老师交待给我的任务,我没有认真负责地去做,而是以无所谓的态度去做,这是对自己,对老师,对班级的不负责的表现。班主任对我的工作很不满意,批评了我多次,而我却每次都没有将它做好,要知道,班级中的一切经费都来源于这个活动,如果我没能将它开展好,班级开展活动没有经费,却要同学们交钱,到了那个地步就不好了。所以,我的工作是非常重要的,而班主任将这样一个重要的任务交给我,我却辜负了他,我对不起集体,对不起班主任和大家对我的信任。在这里,我感到惭愧与自责。

  所以,在今后的学习与工作中我必须改正我身上的缺点与不足。不然,它将会拖累我的一生。因为,心态与品质不健康的人,是不可能成为有用之才的,只会拖累家庭、危害社会,只会成为社会的渣质,受到别人的排挤。

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的老师:

  此次我在语文课上看小说的行为,严重违反了《中学生日常行为规范》,是严重的课堂违纪行为。

  此时此刻,我感到十分懊悔与自责。自己不好好学习,上课不好好听课,居然私自携带小说进入课堂,给老师教学工作带来困扰,也给周围同学树了不良范例。

  通过深刻反省,我清醒地意识到我的'错误暴露出我纪律意识不强、学习意愿不强、后知后觉等不足与缺点。现如今,经过老师的批评教育,我已经翻然醒悟。我必须做出改正:

  第一,从今往后我将摒弃小说,彻底不带小说进入学堂。

  第二,我将用心学习,上课只专心听课,不做任何有违课堂纪律的行为。

  第三,我将用我此次错误总结的经验教训,告诫身边同学不要重蹈我的覆辙。

  最后,我希望老师能够给我一次改过自新的机会,我将用心改正,积极进取!

  此致!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  我是您负责的xxx班的学生xxx,此次我怀着惭愧的心情,在下课后写下了这份检讨书。作为您的学生,作为一名x年纪的学生!我竟连最基本的作业都没能按时的完成!对此,我真的感到万分的惭愧!

  回想这次的问题,在x月x日xx课上,您在上课后,给我们留下了完成……的作业任务。这是大家都知道的!但是,虽然也在同一个教室里,我却没能和大家一起,将注意力都放在您的身上!尽管上课的时候我也有在听讲,但在下课铃响起后,我就不自觉的开始放松自己,原本的集中的注意力也很快就涣散了。也正是因为这一点,导致我最后,没能听到您对作业的布置,一心只想着能早些下课,结果导致了这样的错误!

  但这样的错误所带来的结果也是非常快的,在今天早上,当小组长来向我收作业的`时候,我才意识到自己犯下了怎样的错误!但马上就要上课,已经来不及补上了!

  我很惭愧,此次会造成这样的错误,完全是我个人在学习上的问题!因为我对学习和纪律的不重视,所以导致了这样的结果诞生!哪怕在当时我能再多注意一下您说的话,那也不至于会导致这样的结果。

  此次,因为我犯下这样的错误,不仅惹得您因此生气,对整个班级的纪律也是非常不好的影响!作为一名学生,竟会在作业问题上欠缺,这实在是不应该。

  为此,在认识到自己的错误之后,我也对自己的情况进行了反省和检讨,认识到了自己在生活和学习上的许多错误。

  首先,是思想上的错误。作为一名学生的,我没有意识到自己最大的责任和目标,就是学习!我在平常的课堂上就总是忽视这一点,甚至老师都没有离开!我就想着下课!好像只是为了学习而学习,却没有为了收获而学习。这是非常不对的。

  其次,我缺乏自我的管理能力。我深知学习的重要性,也一直在学习上努力去学、去做。但是,我却依然保有不少糟糕的习惯!并且并没有去改正他们的想法!这是我在行为上的问题。

  最后,这次没能完成作业,也是我自身缺乏与同学们沟通交流的表现。每个人都会犯错,但如果多于大家交流对比,我就能发现自己的问题,进而阻止错误的出现!

  经过此次反思,我真正意识到了自己现在的错误和问题!我愿意改正,也希望改正!望您能给我一次“浪子回头”的机会,我一定会好好的把握,再不会因自己的散漫和粗心犯下这样的错误!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的老师及自律会的同学:

  你们好,在发生了周三缺席思修课之后,我回去进行了认真的反思,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,于是怀着愧疚和懊悔的感情写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。

  周三上午,本人感觉不适,虽口头请假,却没来得及上报鲜于老师。对这一事件,本人进行深刻的反省,对给鲜于老师及自律会的同学造成的麻烦表示深深的歉意。

  早在我们踏进校园的时候,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。因为缺席,我放弃了老师给我们精心准备的无比生动的课程,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。

  感谢你们的教育,同时我也感到非常的惭愧我辜负了老师您的期待,事无巨细.见微知着,由小及大,我作为一名大学有事没提前请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1.思想上的错误:对于个别科目重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。毕竟,如果我非常重视这一科目,即使重病,也会带病上课。

  2.行为上的错误:不应该没提前和鲜于老师说明情况。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重。

  3.对同学和自己的影响上的错误:这次事件的发生让我没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的科学素质及综合素质的提高和改进都有很大不良影响。与此同时这不仅耽误了我自己的学习成绩,也给班级里带来了不好的影响,由于我一个人的逃课,有可能造成其它同学的效仿,影响了班级的纪律。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性。为了更好的'向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假并获得批准在走。

  3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4.克服自己的惰性,不要给自己找任何借口,因为缺席不管怎么说都是错的。

  5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

  6.提高自身思想觉悟,增强对他人的尊重,对重要事项增加重视。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨。

  同时我认为但是一份检查是不够的,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

  检讨人:

  时间:

检讨学生的检讨书 篇8

我最敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心、

  我辜负了您的一番心血,事无巨细、见微知着,由小及大,我作为一名高中生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、这样有事没请假,让老师担心我的安全、本应按时出现的我为能按时出现,试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心、而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的`后果、

  2、在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责、

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误

  4、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生、望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步、

  此致

敬礼!

检讨学生的检讨书 篇9

尊敬的老师:

  您好!

  这次午休由于我在大吵大闹,导致班级被年级主任记了名字,扣了分。您知道这件事情之后很生气,后面您来到班里问是谁带头在吵时,我很诚实的举了手。您看到我举手之后又更加生气了,因为我在班里一直是一个不听话的学生,您批评了我很多次,我也一直没有改过来,这次又犯了这样的一个大错,被学校通报批评,让我们班颜面扫地,也让您难堪。您当时很严肃的批评了我,那些话虽然语气重了些,但是我都接受了。这是我造成的问题,不管怎样,我都应该为自己的错误负责。

  后来您冷静下来之后把我叫去了办公室,去了办公室之后,您没有像在班上那样激烈的批评我,而是问我中午为什么要大吵大闹,我当时也和您解释了。因为当时我自己可能心情不太好,结果后面有一个男生突然锤了我一拳,然后我就没忍住对他大吼大叫起来,导致那些正在午休的同学们都被吓醒了,然后有些抱怨声,恰好被外面巡视的年级主任抓个正着。

  这件事情的主要责任在于我,我没有管理好自己的嘴巴,也没有管理好自己的行为,更是没有注意自己的纪律意识,在午休上随意大吵大闹已经违反了规定,并且给我们班都带来了不好的影响。这次我们班级被记过,全是我的责任。我不仅让同学们受到了惊吓,还让同学们受到了不该受到的惩罚。这件事情我知道自己没有做好,我很愧疚,也很后悔。如果当时我克制住自己的情绪,克制住自己的行为,就不会有这样的事情发生了。

  经历了这样的一件事情,我仿佛也明白了很多。以前我总是喜欢放纵自己的情绪,想发火的时候绝对不忍耐,想笑的时候也不顾场合,这让我也遇到了各种各样的'麻烦,也给周围的人制造了有些麻烦。所以从这些问题上来看,我主要的毛病是自己无法克制自己的行为,也是自己对纪律的松懈。所以往后的学习上,我会注意这几点问题,也会多加改正。我也想请求老师您再原谅我这一次,我绝对不会再在课堂上大吵大闹了,再也不会出现违纪的情况了。以后我会用成绩证明自己的改变,现在希望您也能给我这样一个机会,让我可以去慢慢的证明自己!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  我们对自己差点违反学校规定在寝室内使用违章电器的行为向您表示歉意和强烈的自责。我们差点犯了使用大功率电器的错误,多亏老师及时发现,阿姨及时制止,才避免了更大的错误的发生,如果那天没有被发现,我们一定会犯措,等到真的出了事情,后悔也没用了。

  今天我们又是一整天的课,想吃点热腾腾的东西,但是由于课的原因我们经常去食堂已经没有菜了,所以我们决定好好犒劳一下自己。。。于是,向住在校外的同学借来了火锅,准备晚上大吃一顿,而且我们利用好不容易中午空闲的时间买来了菜,特地洗好准备好,以便一下课回寝室就能吃。但回寝室后发现桌上老师您留下的纸条,心里就慌了,正当我们不知道该怎么办的时候,阿姨及时出现了,告诉我们事情的严重性,让我们从心底里打消了这个念头,后来我们就把火锅连同准备好的菜都搬到住校外的同学那里了。

  针对所犯的错误我们寝室决定执行以下整改措施:(1)立即召开寝室会议,就违章用电的事件相关人做出深刻地检讨,给寝室带来的不好影响要负起责任,并立下保证。(2)重新阅读相关规则,保证日后绝对不做与规则相违背的事情。(3)检查自己的用电用品中是否还存在着违章电器,一旦发现立即处理,决不再用。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的'机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 勿以恶小而为之”,如今我已经认识到了自己的错误,今后一定严格要求自己遵守学校制度。对于我们所犯的错误,我们已经深刻检讨反省,但念在我们是初犯,而且诚心悔过改正,给我们一个改过自新的机会,请老师看我们的表现。我们511寝室向您作出深刻的检讨。

  检讨人:XXX

  20xx年xx月xx日

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