有关检讨学生的检讨书六篇
在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们要通过写检讨书来悔过，在写检讨书时要表明改错的决心。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编整理的检讨学生的检讨书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
检讨学生的检讨书 篇1
我的儿子在美国东北部康涅狄格州的一所公立小学读一年级。前几天放学回家，他带回一张“思过单”要家长签名。这其实就是一张检讨书，起因是他在课外活动时当着一个女同学的面说她胖，把这位同学弄得很不开心。
我仔细看了孩子的“思过单”，是一种类似于填空题的标准格式。第一栏是“发生了什么”，第二栏是“这样做为什么不好”，最后一栏是“有没有其他更好的做法”。“思过单”要求学生在每栏写一句话，必须本人填写，并由家长签字。
比起国内教育，美国学校对孩子的数学、英语等纯学业知识要求相对较低，学校没有统一的英语、数学教材，低年级甚至没有任何测验、考试。但是，美国学校对孩子为人处事的准则和良好生活习惯的教育格外重视。就拿儿子写检讨这件事来说，在我们看来只不过是小孩之间开开玩笑，既没打架，也没惹事，更何况事情发生在放学之后，美国老师却十分认真地对待，让孩子认识到自己的错误，并且学会处理问题的方法。
虽然美国没有与国内类似的思想品德课，也没有正规的道德教育教材和考评，但是从儿子言行举止的变化上，我们可以看出学校的`作用。美国老师经常在课堂上强调一些良好的品行和态度，诸如说话时手不能指着别人，请人帮忙即使是家人也要说“请”和“谢谢”，排队时不能插队，要遵守规则、注重公平，等等。教室里还贴着一张纸，专门列出一些鼓励、不鼓励甚至不允许学生说的词语，例如不能说“我不行”。
美国的学校非常强调从小培养良好的生活习惯，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。学校要求学生记下每日三餐以及点心中摄入的蔬菜、水果种类和数量，学校每周检查一次。其实这些东西家长也在教，不过有了学校帮忙，孩子更容易接受，并且开始自觉养成新的好习惯。我的孩子现在已经学会主动在公共场所为别人开门，时时记得要减少不必要的浪费、重复利用资源以及废品回收，还能经常指出家长在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
数学知识可以靠一个人自己读书来获取，良好的习惯和道德品质则是需要整个环境来培养。数学知识长大了再学也可以，良好的习惯和品德则必须从小培养。我们常说学校的任务是教书育人，美国学校的做法或许对国内的学校和家长有一定借鉴作用。
检讨学生的检讨书 篇2
今天，阳光明媚，天气晴朗，风和日丽。充满朝气的高三18班正在知识的海洋里遨游。而我居然在课堂上吃鱿鱼丝，因而沾污了高三18班的这一股清泉，影响了同班学生的认真学习，也间接摧残了这些祖国的花朵们的`花瓣，我真的很对不起先祖，很对不起老师，也对不起党，对不起人民，对不起父母，对不起伟大的共和国。
也许我是吃鱿鱼丝发出的香味影响了同学们的思考，这可能延后了他们成为未来科学家的脚步，影响了社会主义国家的未来建设。而且我毛病特多：好吃懒做，打瞌睡巨响，粗言秽语，通宵上网，上课吃零食的次数更像天上的繁星，数不胜数。
最后，还是怀着万分感激的心情，感谢老师给我一次改过自新的机会，让我这样一根枯草可以再次变成祖国的花朵。我已经深刻认识到了我的错误。
检讨人：
检讨学生的检讨书 篇3
尊敬的xx老师：
您好！
老师那天您亲自过来跟我说做完作业就要好好护着自己的作业，不可以借给其他同学抄，当时的我还信心满满的答应了您。可是我却还是没有能够好好听您的话，没有收好自己的作业，让其他同学得逞了。
我一直以来都挺乖的，尤其是老师安排下来的每一项作业我每天都有态度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周围的几位同学平时相当的贪玩，我知道老师本来是想让我可以离他们近一点，可以帮助他们学习的，可是我却没能在学习上达到任何的帮助，因为他们总是一下课就不见了，所以我也是没有办法的。后来他们有跟我商量就是想要抄我的作业，我是没有答应的，但是由于我他们就坐怕我旁边，我实在没能拗得过他们。他们一上交作业老师您就所有都明白了，您也私下跟我讲了几次不能给他们抄，是害了他们，但是我就是没能够拗过他们，他们每次都能够得逞。我知道其实这一切都是由于我不够坚定，若是我一开始就决定听老师的话，坚决不给他们抄，那就不会有这之后的事情，是我一开始并没有把老师的话看得比较重，没有记在心里，才会出现他们屡次都抄我的作业的事情。
现在才明白过来老师对每一位同学的用心，我感到很是幸福。在我被您调到这几位不太学习的同学周围时，我是很记恨您的，我觉得您是在害我，这些同学本来就不怎么学习，调我过去不就是影响我学习的嘛，所以在您跟我说不要将作业给他们抄时，我完全没有放在心上，并且我觉得他们抄作业对我来说又没有太大的危害，就放任了。现在我才真切的有感悟到，我的做法是一点都没有考虑对其他同学好不好，我都没有将自己放进班级中，甚至没有为几位同学着想。老师对他们的关心是很深的'，但是当时的我就是不要想听老师的话，现在我才反应过来我这样的行为并不是在气老师，而是在害这几位同学，我并没有达到气老师的目的，反而是害得自己犯下错误。
我如此的不听老师的话，老师还相当的为我着想，还来对我进行开解，我真的是太坏了。老师对于每位同学的感情都是一样深厚的，都希望每位同学可以成才，可以在很幸福的道路上成长，都很努力地从各方面为了学生的成长而构思，但是我却没有能够理解老师，反而是不愿意听老师的话，不愿意帮助学习不好的同学。老师，我现如今已经明确自己错了，我这样的行为是相当不好的，以后我都会好好听您的话，您说的事我都尽量去达到，再也不和您唱反调了，请您一定要相信我，我会很乖的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇4
尊敬的政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的.义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
检讨学生的检讨书 篇5
尊敬的马老师：
您好!
对不起，我没有处理好男女之间的问题，我知道自己犯了错，违背了学校的规定，很抱歉。
但是，我为了我犯下的错误感到深深的后悔和无限的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要输现在谈恋爱我就不是王乐乐!
我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直保持下来了，所以到现在，我也喜欢跟他在一起，老师不让我和他在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。
我现在也不想谈恋爱的，因为听表哥说大人是很恐怖的，你钥匙没有钱，就没得女的喜欢你，表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，要好好学习天天向上，努力搞钱，有了钱这才叫生活啊。
听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖，我的`老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒数第二跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。
最后，我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新重新做人的机会。
此致
敬礼!
XXX
20xx年X月X日
检讨学生的检讨书 篇6
这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不就应不尊重老师，我不就应不听老师的话，我作为一名学生，就就应完全的服从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很抱歉，我期望老师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。
人总是会犯错误的.，我明白我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，期望老师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，相信老师看到我这个态度，也会明白我是真的有深刻的反思过了，我十分重视这次的事情，期望老师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。
这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理学生也是为了学生好，我们就应明白老师的良苦用心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从老师的管理，好好学习天天向上。
这件事情，我真的感到十分的抱歉，期望老师能够原谅我，能够认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自我错误的严重性，期望老师能够给我一个改过自新的机会，期望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。
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