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初中生上课不认真检讨书15篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编精心整理的初中生上课不认真检讨书，欢迎大家分享。
初中生上课不认真检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我是初二年级班级里的一名学生。初二虽然没有初三年级的同学学业这么紧张，但也是一个很关键的时期，特别是在英语科目上，在初二我们会新学习到很多的句式和语法，如果我们没有在初二打好基础，那之后再学习起来，一定会很费劲，并且也很难掌握好，所以我们必须要做到的就是在上课的时候认真听讲。但是在前几天的英语课上，我就犯了没有认真听讲的错误。并且还影响到了其它同学的听讲。现在我已经意识到了这个错误所带来的影响。所以，就立马跟老师写下了这篇悔改的检讨书。希望我的认错还不迟，也希望我的改正还不迟。
那天上午是家长会，下午照常上课，但是在家长会上，我父母因为要忙于工作的事情，都没有来参加我的家长会，这让我感到很失落和郁闷。所以在下午上第一节课的时候，我就想要把自己心中的郁闷给全部说出来。在开始上课的时候，英语老师就讲了这节课十分的重要，并且还说要讲很重要的语法知识，如果这一章节的知识没弄懂，后面就很难学了。我把这话听进的耳里，但是却没有听进心里。心里还被笼罩在父母没来参加家长会的忧伤中。
所以在英语老师还没有讲课讲到一半的时候，我就实在憋不住，把我心中的郁闷都写了出来，并传给了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的纸条后，作为我最好的朋友，看到我这么郁闷的样子，当然会想着安慰我一下，所以就在小纸条上面写了很多安慰我的话语，传给了我。然后我们就这样你传我，我传你中，大半个英语课堂已经过去了，而且我们的'重点知识也全部都没听到。到最后也被老师给发现了我们在传纸条的事情。
老师在发现后，便对我们大发雷霆，我很抱歉我连累到了全班同学，更让我过意不去的是，我耽误了我好朋友的一节课堂，更可况这节课堂还是如此的重要。
我现在向老师诚心悔过，向全班同学们郑重道歉，而且我要去把那天英语课堂上没有听到的知识，都重新再去学习一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教给我的同桌，来弥补我此次所犯下的错误。并且，在这里，我也做出以后不会再犯这样错误的保证，不会再做出在课堂上开小差，和在课堂上传纸条的行为。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生上课不认真检讨书2
尊敬的老师：
您好！
前些天由于我上课的时候没有认真听讲导致自己没有在课堂上理解老师所讲解的题型，现在想来自己上课不认真听讲的行为对于老师来说是非常不尊重的行为，毕竟老师尽心尽力地给我们上课是为了提高我们的学习成绩，可我却在这么关键的时候上课不听讲，可谓是学习之中完全分不清轻重缓急，因此我需要检讨自己上课不认真的过失。
首先我必须要明确老师给我们上课是极为辛苦的事情，不仅仅是因为需要一直站着给我们上课以及从书本上抓重点，而且每一次的备课都不是一件简单的事情，因此不管是谁都应该要在上课的时候做到珍惜老师的劳动成果，如果在这个时间点上课不认真将无疑是对老师辛苦教学的不尊重，况且老师如此辛苦地教导我们又是因为什么才会这样呢？还不是为了让我们考试的时候能够以一份优异的成绩迎接家长的期待，还不是为了让自己在以后的人生道路中不因为初中过得遗憾而后悔，还不是为了让我们每个学生都能够从中收获知识以及人生经验吗？
实际上我上课不认真听讲这件事说得难听一些便是不识抬举，试问我这样做除了让自己的学习留下缺陷与遗憾以外还能够获得什么好处呢？当同学们都在认真听讲并从老师教导的知识中吸取养分的时候，我却已经在不知不觉在学习上面落后大家很大一步了，尽管或许我在以后能够利用自己的闲暇时间将这方面的不足进行弥补，但到底还是在学习上落后于其他学生的平均水平了，而这种差距将会在以后的学习生涯中变得越来越明显。
我觉得自己如果真的认识到了上课不认真的'坏处便应该要想办法进行补救，所幸的是我平时在班上的人缘还算得上是比较好的，因此我可以在下课的时候向同学先请教一遍这节课没有认真听的部分，如果仍然有疑惑的话我也可以利用课余时间到办公室向老师进行请教，并且我已经得到了此次上课不认真带来的教训了，我觉得自己在以后的学习生活中应该不会再犯下如此愚蠢的过失了，但是让人感到遗憾的是这节课最为精华的部分已经被我在不经意之间错过了。
对我来说知耻而后勇才是能够证明自己已经决心改错的唯一方式，因此我觉得自己以后不管是在怎样的学习环境之中都应该要端正好自己的学习态度，只不过自己在这件事情之中唯一感到有些抱歉的是辜负了老师的一片心血。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书3
尊敬的老师：
您好！
在这一段时间的学习中，我觉得自己的确出现了许多的问题，这导致了我在上课的时候出现了各种小状况，例如听课走神、喜欢和同桌交谈等等，这些问题的出现严重影响到了我的学习，甚至还影响到了老师和同学们的上课，这令我感到了万分的羞愧啊。在今天的时候，我又一次的出现了上课不认真的情况，这也是我近期第三次发生类似的事件了，所以我也再没有理由去给自己推脱责任了，我现在只想写一份检讨给老师您。
今天上xx课的时候，我如往常一样坐在自己的位置，拿出了书本和作业，听老师如何安排这节课程，由于这门课程的难度比较大，而且我也不是十分喜欢这门科目，再加上我在考试的时候也没有考出过什么好成绩，所以在听了一会儿课后，我便开始觉得无聊枯燥了，于是我就只能找点事情来打发掉自己的时间了。就这样，我一会儿看看窗外，一会儿看看自己的课桌下面，一会儿用自己的笔在书本上胡乱的图画……这样的行为和身边的同学格格不入，所以我也很快就引起了老师您的注意，老师您也很快就看出我一直都在走神，于是正当我沉浸在自己的小世界里时，我就听到了老师您喊了一声我的'名字，这吓的我立马抬起头看了看老师您，尽管我的表情看上去很无辜，但是还是被罚站了，这时候身边的同学都对我投来了嬉笑的眼光，这令我一下子就把脸羞愧了，好在老师您和同学们也没有在我身上花费太多的时间，没过一会儿就开始正常上课了。
等到下课之后，我才坐到了自己的位置上，虽然我站的时间不是很久，但是在站的这个时间段里，我一直都在思考自己的行为和学习状态，我发现自己之所以成绩一直提不上去是有原因的，这都是因为我无法在学习上沉下心来所导致的，要是我能像班上那些学习成绩好的同学一样能做到认真听课、写作业就好了，那么我的学习成绩一定能快速的提升上来。现在我已经是一名初中生了，不应该像一名小学生那样任性自私了，我应该多为大家考虑一下，所以从今天考试，我会把自己的精力都投入在每一天的学习里，我会尽力让自己各方面的能力提升上去，早日成为一名优秀的初中学生！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书4
亲爱的老师：
您好！
我已经反思了自己的过错，我在您的课上还敢开小差、不听讲。给您写下这份检讨书，主要还是为了对您说声：“抱歉！”但是想想又不够，您早在课堂上立下了规矩，可我还是犯下了错误，耽误了您的课程，让全班的同学看了笑话，那就再加句：“对不起！”
可是说完这两句就没话了吗？我又在课桌上沉思自己所犯下的错误，明明考试在即，我们的课桌里都码放这老师们给我们准备好的资料，这些资料都是老师辛苦搜集和整理好的，尤其是您的资料，上面多少的重点和标注都是您亲手标注和写上去的！可是就在上节您的.课上，这本倾注了您心血的资料，却被我用来做挡住自己开小差的掩体！为了掩盖我在课桌下做与课堂无关的事情！
从您资料上密密麻麻的手写笔记上，我就知道您有多么的重视我们的考试，多么的重视我们！可是我却没能以同样的尊重来回敬您，反而将您的重视作为了自己放纵的道具！现在想想正式羞愧万分。看着自己付出了几天心血才完成的资料，不仅不被学生用在学习上，反而被用来反其道而行，要是换做我，可能早就气炸了！可是您没有为了自己的心情而批评我很久，因为您知道，现在的时间不多了，其他同学都还需要学习。我默默的站在教室的后面，渐渐的想通了您对我生气的原因，手中还是那本资料，可是却感觉变得沉甸甸的。
思前想后了一段时间，我也察觉到自己这样的行为实在是太过分了！面对考试，我不仅没有在重要的课上听课，还将老师准备的资料用来胡乱的使用，这不仅是对老师的努力不尊重，更是对老师对我们那种期望的心的一种伤害，而且在家中等待的父母们，要是知道我先在的这种学习态度，会对我怎么看？他们为我付出了那么多，什么好的东西都先想着我。可我却没能给他们一点回报，现在甚至连他们的期盼都被打碎。
早在那节课上我就已经想通了，早就知道了，自己犯下的不仅仅是在课堂上开小差这件事，更多的是展示了我这颗没有学习动力的心！想到了到时的期望，家长的期待，我不想让自己给他们带来失望，也不想他们对我失望！老师，我会改变！我会好好的整改自己的学习态度，好好的学习您们交给我的知识！请相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真检讨书5
尊敬的领导：
您好！
前几天我在上课的时候没有认真听讲，这是不尊重老师的行为，也是对自己的不坦诚，因此我要对自己的这种行为做一个深刻的检讨，用来警醒以后的自己，其实对于这件事情我也感到很懊恼。
那天正是上课的时候，老师您声情并茂地讲述着课本上的知识，同学们也都听得津津有味，唯有我没有认真听讲，兴许是走神了吧，前段时间还好，那时还没有动什么小心思，我和其他同学一样，抬头望黑板，抬头望老师。可惜这种状态没有持续太久，不知不觉中我将头转向窗外，操场上许多人在上体育课，唉！怎么还不下课，有些想出去玩了，同样是学生，为什么有的人可以在体育课上玩，而我却只能在教室听课呢？这时候您从我身边经过，并用教材敲了一下我的头“上课认真听讲，不要走神，你将我刚刚念的.那一段读一遍”。这一话语令我的思绪瞬间回到课堂，当时我满脑子都是问号，刚刚老师念的是那一段？只听您接下来说道：“知道这节课上的是语文课吗？语文书都没拿出来，给我站着听讲！”上课不认真听讲，我这也算是自找的。
上课算是学习时间，作为学生不认真听讲那就是对自己的不负责，应该将老师讲课的内容全部理解以后才能在下课的时候安心地玩，可是我上课在干什么？完全没有认真听，连老师讲到哪里都不知道，如果认真听讲的话，绝不会发生这般令人窘迫的事情。诚然这节课我没有认真听讲，如果我不思进取的话，很可能下节课又会发生同样的事情，这样下去所有的科任老师都会对我失望的，因此决不能让这样的事情发生在我的身上。首先我应该清醒清醒，认识到我在上什么课，不要像这次一样，在语文课的时候看着窗外，这显然就是不认真听讲的表现，其他同学要么看黑板，要么看课本，就我一人扭头朝外看，老师在讲台上一眼就能看得到，最终这节课我不但什么都没听进去，而且我还站了一节课，显然这是没将您以往的教导放在心上，事后回想起来，真令人羞愧。
以后我应该认认真真地听讲，上课之前就将相应的课本放在桌子上，这样老师在上课叫我回答问题的时候，我就不会一问三不知，而且老师这样也是为了我好，让我清醒清醒，身为学生，上课不认真听讲，怎么可能将知识学进去，即便是学进去一点也会记不住，也幸好是语文课，如果是数学的话，一节课没听进去，下节课就变成了听“天书”，不及时补齐知识点，漏洞就会像滚雪球一样越来越大，直到最后一发不可收拾，因此我应该牢记这个教训。
无论什么时候我都要牢记学生这个身份，毕竟我到学校里来时学习的，不是来玩的，上课期间就应该认真听讲，不然怎么对得起父母的“血汗钱”和老师的教导，不认真听讲不但是不尊重老师的行为，还是不尊重自己的行为，因此我要检讨自己，让自己好好记住，下次绝对不要再犯了，还请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，真的非常的难受，因为上课期间没有做到认真，而且现在到了学习的紧张阶段，这一个学期的时间，马上又要结束了，我真的非常的感到难受，自己认的情况下去肯定是不行的，作为一名初中学生，我这样的行为严重的影响到了自己的学习，以后也不知道会发生什么事情，但是我这样下去肯定会浪费时间，浪费精力，对自己肯定是不好的，上课不认真的行为，一直以来都是非常严重的，而我却没有重视起来，我需要检讨自己。
学习是严肃的事情，也是自己的事情，不能够马虎虎，作为一名初中学生，我这一点经历还是要有的，一定要重视起来对待学习，应该严肃一点，今天这样的情况出现，我真的.感到非常的自责，也不知道未来的时间会怎么样？但一定要好好的，把自己的缺点纠正在学习上面，不能够大意，一定要给自己充分的理由跟时间纠正这样的错误，学习是自己的事情，什么时候做什么事情？这都已经是铁板钉钉的事，作为一名初中学生，我现在感到非常的自责，因为自己的行为严重的影响到了今后的学习，很多时候都应该用一个正确的心态去面对这样的情况，一定不能放纵自己。
我今天的表现还是不够好，以后肯定要在学习当中更加认真这一名优秀的学生，很多时候都应该存在着一个更加清楚的位置，今天我没有认真地听讲，在上课的时候总是做自己的事情，我总是走神，这段时间以来，我表现一直都这样，也不知道是什么情况，但这样的行为很不好，一定要好好的纠正，因为在上课期间本身就有很多东西在影响着，但不能够走绳索，真的就会让自己听不进去很多知识点，就这么错过了，我不希望自己这么不认真，因为考试马上就要来临了，我这样的表现肯定是考不好的，从过去一段时间的表现，就能够看出来我的情况，很不好学习，上面也退不了不少，我非常的自责，因为自己的成绩是一直以来都比较靠上的，但是这段时间了，我就下降了很多，我不知道自己转的行为影响到了学习，但我现在回顾起来的时候就已经有点晚了，我不希望继续的让这种情况发生，我一定好好的纠正自己的心态，所以你优势的初中学生就要从日常的细节做起，上课听讲也是一个非常重要的东西，不能够马马虎虎，更加不能够让自己有什么借口去敷衍，请您给我一个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书7
敬爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话的不良行为。深刻认识改正错误的决心！
我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上下课不应该听其它与学习无关的东西．平时我对这件事情的觉悟不深，在现在写检讨的同时，我真正意识到事情的严重性和错误！再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的`学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后上下课不再有类似的事情发生！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真检讨书8
尊敬的老师：
您好！
对于上课不认真惹您生气的事情让我感到很抱歉，作为学生本应该做好自己的本职工作并在上课期间认真听讲，对于老师讲授的知识点若是无法理解的话很容易导致自己在考试期间吃亏，然而这次我却没能意识到老师讲课的重要性并在上课期间走神了，这种状况的出现让我感到很惶恐并对此进行了深刻的检讨。
虽然我在以往的学习生活中很少犯错却属于不思进取类型的学生，这种毫无上进心的表现导致我对待学习没有那么认真，正如这次上课听讲一般没有将老师授课的内容牢记于心，对待学习不够积极则很容易让我在今后的考试之中吃亏，而且这次老师的批评也是为了自己的发展着想又怎能不引起重视？只不过愧疚的内心并不能够更改这次上课不认真的现实，对于目前的自己来说也只能够通过学习方面的努力弥补不认真造成的损失，但联想到这次上课不认真让老师失望的事情便让我感到愧疚不已。
扪心自问为何我就不能够像其他同学那般做到上课认真听讲呢？非得等到被老师批评以后才意识到上课不认真的不妥之处，这种对待学习毫不用心的做法只会导致今后的'自己吃亏罢了。得到的教训应该牢记在心并才能够有效避免上课不认真的状况出现，对我来说需要面临的问题便是在上课不认真以后是否存在悔过之心，这对自己今后的学习而言十分重要自然不能够有所忽视，毕竟老师对于每个学生的成长都很关心又怎能让对方感到失望，更何况上课期间不认真本就容易给班上的同学造成不好的影响。
因为个人的不认真影响到班上的学习氛围终究是不太好的，所以我得尽快振作起来并以积极的面貌应对学习上的难题，总是在这类问题上犯错也会让老师对自己失去信心，我得重视这类问题的解决并在学习生活中聆听老师的教导，深刻反思自身的不足并通过努力学习解决上课不认真的问题，知错就改以后还是能够在学习方面获得老师原谅的契机，关键在于自己是否重视这次老师的批评并有着想要改正错误的决心。
对我而言继续这般堕落下去将不利于自己今后的成长，所以我会认真履行好学习的职责并保证上课期间能够听从老师的教导，而且已经在这类问题上吃亏的我能够明白上课不认真是不利于自身发展的，归根结底还是要作为学生的自己引起重视并通过努力来改变上课不认真的现状。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书9
尊敬的老师：
您好！
由于上课不认真导致被批评的状况完全可以用活该二字来形容，这种浪费上课时间的表现只会导致自己在下课后一无所获，须知我能够在课堂上学习完全是得益于老师的教导和父母辛勤的工作，因为自己注意力不集中导致这些人失望着实有些不应该，重要的是我愧对老师的信任从而希望能对此进行深刻的检讨。
对我来说上课不认真这种涉及学习态度方面的问题是需要批评的，毕竟成绩的不足尚可以通过学习方面的努力得到弥补，但是学习态度不端正则明显是知错犯错的做法，而且学习的重要性毋庸置疑又怎能做出这种令人失望的行为，现在想来老师批评我的时候也会觉得很失望吧，明明在学习方面被寄以厚望却没能达到老师的要求，这次更是在上课期间没有进入状态以至于一无所获，扪心自问这种在学校虚度光阴的做法对得起在外辛苦工作的父母吗？
另外我应当明白上课不认真的本质是对老师教学成果的不尊重，老师的教导也是为了班上这群学生的成长着想，可我却没能领会老师的好意以至于上课期间没有认真学习，对我来说此时的不努力只会导致将来的自己在考试之中难以取得理想的成绩，届时即便自己再怎么后悔也难以更改成绩差的结果，为了不让这种状况变为现实还是应该早些认识到努力学习的重要性，至少不应该糟蹋老师对我们这些学生的好意，用心去体会老师的教导并将其记忆在脑海之中，若是不这么做的话只会导致自己在今后的学习生活中落后于人。
其实我明白不认真学习的做法对自身的成长是有害无益的，所以在得到这次教训以后应该要及时认清自身的不足并向身边的同学学习，对于没能记忆下来的知识点则需要向同学借阅笔记，对我来说这次不认真学习的教训已经足够深刻了，为了不造成更为严重的'损失还是应该重视老师的教导并端正学习态度，而且老师的批评也是希望我能够及时认识到上课不认真的危害性，此时若是不重视的话只会在将来面临失败以后陷入悔恨的情绪之中，而且因为成绩差导致自己拖班集体的后腿也是不太好的。
为了获得成绩的提升应该重视上课期间的学习才行，通过老师的教导已经让我明白了不认真听讲的做法是错误的，所以我会牢记教训并认真反思以往不认真学习的错误做法，我也会改进自身的学习方式并争取通过自身的努力获得成绩的提升。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真检讨书10
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。
您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐！”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道说出来什么理由都是不能成立的`，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
日后我一定吸取教训，好好听讲，决不辜负老师和家长的殷切期盼。
检讨人：
日期：
初中生上课不认真检讨书11
尊敬的老师：
您好！
由于近期上课不认真的缘故从而给老师的教学添了不少麻烦，虽然明白这类做法不利于自己的发展却依旧在上课期间走神，没能将精力集中在学习上对我来说也是种损失吧，关键是没能意识到上课不认真的错误性以至于错过了不少重要的知识点，想起自己在课堂上的错误表现着实需要深刻检讨一番才行。
一方面学习任务本就繁重又怎能因为自己的不认真导致错过重要的知识点，须知考试也是对平时所学知识的测验自然要予以重视，因为上课不认真导致成绩下滑的话可就着实有些不应该了，更何况对比身边的同学可以得知自己的成绩是不太好的'，既然如此为何不能够认真学习并致力于成绩的提升呢？毕竟通过学习打好扎实的基础才能够为以后的发展建立保障，看似轻松偷懒的做法只会让今后的一事无成为现在的不懂事买单罢了，而且做出这种让老师和父母失望的事情也是令人感到不好受的。
另一方面努力学好知识也是为了学生今后的成长着想，因此老师也会强调上课认真的重要性并要求每个学生做到这点，事实上这并不会花费太多的精力又怎能连这部分问题都看不清，而且因为上课不认真导致自身学习受到影响真的值得吗？当这样的疑问充斥心头的时候不难明白老师对自己失望的原因所在了，既然如此就得尽快振作并改进现有的学习方式才行，学习上多和同学学习并通过探讨了解上课的注意事项，至少通过这次不认真的问题可以得住自己在课堂上的做法是不理智的。
展望学习道路上的未来自然不能因为眼前的不认真而被葬送，须知学习成绩的好坏才是学生能力的体现又怎能如此自寻麻烦，回想起老师失望的眼神难道不会因为上课不认真的问题感到羞愧吗，面对学习上的难题的确应该振作起来并积极应对才行，总是这般不认真只会在成绩下滑以后陷入深深的自责与懊恼之中，而且后悔的情绪对于现实问题的解决无法带来任何用处，因此我得珍惜眼前的学习机会并用心记录每个重要的知识点才行。
虽然我的人生还很漫长却也要不断努力才不会落后于人，须知其他同学在学习上一直很努力又怎能因为自己的不认真拖班集体后腿，所以在得到这次教训以后还是得努力改变现状并获得老师的谅解才行，而且不认真听讲也是对老师教学成果的践踏自然得好好审视自身的问题才行。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真检讨书12
尊敬的老师：
您好！
不认真的学习态度很容易在上课期间干扰到其他同学，毕竟在老师专心授课的时候开小差在我看来也是不尊重他人的表现，明明学习过这么多道理却不明白自身的错误所在的确需要进行反思，联想到老师失望的眼神还是应当对上课不认真的行为进行深刻检讨比较好。
其实无论自己是否对老师讲课的内容感兴趣都应该认真些才行，尤其是身处于上课期间的时候应当注重自身不认真行为造成的后果，须知其他同学都在课堂上认真做笔记又怎能在学习方面落后于人？若是心思不在课堂上很容易导致下课以后没有认真学习的自己一无所获，明明身处于课堂之中却不认真对待只会导致珍贵的学习机会被自己浪费，若非老师批评的话可能我还意识不到这种不认真的学习态度将会造成多么严重的后果，此刻我在庆幸的同时也不免为这次上课不认真的行为感到一阵后怕，或许我的确需要吸取教训才能明白不认真上课的做法是有害无益的。
在我没有认真上课的同时也导致自己与同学间的差距变得越来越大，而且我应当明白这种不认真的态度很容易在上课期间影响到其他同学的学习，尤其是在老师讲完知识点并布置作业的时候很容易感到手足无措，毕竟老师讲课的时候没有认真听又怎么可能知道作业应该怎么做，这也导致我会选择询问其他同学或者抄作业从而形成恶性循环，这种干扰到其他同学学习的做法在我看来无异于损害班集体的整体利益，因此我得牢记老师的嘱咐并认真对待上课期间的学习才能令自身的`成绩有所提升。
为了挽回以往没认真听讲造成的损失还是应该向成绩优异的同学学习才行，毕竟我的成绩本来就比较差又怎能做出这种自甘堕落的行为，即便是为了拉近与同学间的差距也要重视老师授课的内容并认真对待，初中三年的时间本就十分宝贵又怎能不妥善利用课堂上的学习巩固自身的基础，若是因为初中阶段不努力学习从而影响到自身的中考成绩无疑是得不偿失的，即便是为了完成父母与老师的期望也要沉下心来并投入到学习中去。
以后的学习中还是应当为自己制定目标并为此而奋斗才行，考虑到目前学习任务的艰巨性也要摒弃杂念并认真对待老师讲课的内容，毕竟之前上课不认真已经让我错过了许多重要的学习内容自然不能够继续错下去了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书13
尊敬的老师：
您好！
今天在英语课堂上，我出现了严重违反课堂纪律的行为，在课堂上与同桌的同学在玩游戏，没有认真听老师讲课，而且我和同桌同学玩游戏的动静很大，这不仅对老师上课讲解过程中造成影响，还对班上其他同学听课造成了影响，是我做的不对，所以，我怀着深深的歉意写下这份检讨书。
事情是这样的，在上英语课前，我和同桌的同学就已经开始了游戏，在本子上下五子棋，输的人会接受惩罚，我们玩得欲罢不能，没有一点意识，已经打了上课铃。上课铃声响起，学生就要准备好，把手头上的事都停下来，等待老师到教室来上课。我没有做到，对老师起码的尊重都没有，老师在讲台上认真细心地给我们授课，我无视老师的存在，不尊重老师的教学成果，老师辛辛苦苦地准备好上课要讲的内容，研究了许多的.教学方法，就是为了让我们每一位同学都能接受听懂老师当天讲的知识点。所以，我出现在课堂上不认真听讲的行为是愚蠢的，将老师的劳动和辛苦付出东流，我这样的学生肯定让老师感到非常的伤心，现在我检讨反省了自己的错误，所以先跟老师说一句抱歉，希望老师您可以不跟我这不懂事的学生计较，因为我的行为，让老师伤心，是我做得不对，我一定改正我这不良的行为。
课堂上，学生应该做的事情就是认真地听课，学习心得知识，而不是用来干一些与上课无关的事，作为初中生应该已经知道要遵守课堂纪律。尊师是学生的基本素养，连对老师最起码的尊重都没有，根本不算是一名合格的学生。
在今后的学习中，我一定会认真地对待每一堂课，遵守课堂的纪律，在课上不做与课堂无关的事情，跟上老师的上课节奏，又不懂的地方及时讯问老师，要做到当堂课遇到的问题就当场解决。更要尊重老师，明白老师对我们的良苦用心，并对老师怀有一份感恩之情，这样才能对得起老师对我们的付出，不会让老师觉得自己的付出是白费的。
最后，希望可以得到老师的原谅，我想您保证，您的学生一定会改过自新，做一名您心目中的优秀学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真检讨书14
尊敬的xx：
您好！
我是xx班级的xxx同学，应老师您的要求现在向您上交一份检讨书来表明我在上课期间没有认真听讲这一坏习惯的反思，我在自己的仔细反思之后，明白我还有很多缺失的地方，我还需要有更多的努力。
您不止一次的向我们讲述课堂时间是相当重要的，我们需要要好好把握住，一定要认真的汲取知识。但是我还是没有保证自己在上课时间有集中精力好好听课，这次是我的失误，我没有做到自己应该要做到的事情，我感到相当的难过。本来我是有在您讲课的时候认真听课的，但是我就是没有控制住自己当时的思绪，一不小心就走神想其他的事情去了，现在想来我多少还是有很大的后悔的。若是我当时有好好的融入到您的课堂，有认真地听您讲课，有持续地跟随您的思绪走，那我就不会发生这样的事情。事情都已经发生了，我现在擦明白过来似乎已经是有一点晚了，但是我还是觉得不管怎样我都需要向您我的反思结果。
我想明白了，老师让我好好听课就是要将老师想要交给我的知识都传授于我，让我可以从课堂中将考试需要掌握的知识都烂熟于心，这样才能够有更好的前程，有更好的发展。再加上老师上课会给我们讲授很多的生活道理，这些对于还没有涉及社会的我们是很好的预防针，可以让我们在面对社会的时候有更多的预防。反正不管怎么说，老师在课堂上讲的`东西都很有用的知识，就应该用最为认真的态度来面对，以最为饱满的精神来记在心里。这一次我竟然没有记住这一点，一切都是我的失误，是我没有在上课的时候就有这样的觉悟，还浪费了老师对我含辛茹苦的讲授，都是我的不应该。
我仔细地想过了，我这一次杂上课时间没有把握住的知识，我都尽量在其他的时间补上来，对于我在课堂上浪费的老师以及同学的时间我也希望老师可以不要将我这样的错误放在心上，在下一节课的时候再为大家讲解，我相信按个时候的我必定是以百分之百的谨慎面貌来面对您的课堂，将您讲述的每一个字都记住，并端正自己的学习态度。
这次我没有认真听课事情，是我这次的疏忽，是我一次没有控制好自己，请老师可以以我这次的错误为警戒，让我在之后的学习中不断的奋斗，不断的付出自己，让自己可以在您的课堂上尽情的享受您的教导，那必定是一件很幸福的事情。我这次的改正态度是下了很大的决心的，我也想请老师可以以我以后的行为再来对我这次的事情做很大的评价，我会不断的成长，也请老师放心我会谨记您的教诲让自己成为更棒的人。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真检讨书15
尊敬的领导：
您好！
十分对不起在x月xx日您的数学课上我居然神游天外，完全没有把注意力集中在课堂上。我知道这样是非常不对的，虽然没有打扰其他同学上课，但是却给其他同学做出了极坏的示范。都说“近朱者赤，近墨者黑”，要是我时常喜欢开小差的毛病让其他同学学去可怎么好，虽然我旁边的同学们也不时会在不喜欢或不擅长的课上做些小动作，可这样下去我们只会越来越“黑”！
那天在您的课堂上，看着对我就像天书一样的数学课本，听着您的声音也犹如催眠曲，我不知不觉又不知道让思绪飘向了哪里。直到您一个粉笔头气势如虹的飞了过来，只听“邦！”的一声，精准的击中我的额头。我被这突如其来的冲击感刺激到，赶紧把魂招了回来还打了个激灵。但在同学们都在为您这百步穿杨的笔法惊叹不已，可您却只是怒气冲冲的说了句：“xxx你来做这道题！”结果很显然，我不会。在您的眼光中，我不得不走上讲台拿起粉笔，可却迟迟不敢下笔。在台下同学的悄声细语下才磨磨蹭蹭的写下几个字，下去的`时候走都走不稳，太丢人了。
您看了一眼直接在我的解答下面打了一把叉，然后又照着我的解法一步步的将这个题目给解开，错的就改，对的您也会讲解，一道题下来我发现我已经对这种算式有了一定的了解。之后您没有继续为难我，而是继续讲课，并且都非常的详细，一步一步，连我都能轻松听懂。本来感觉学不会的数学，在您的教导下我又重燃了希望，在那节课下后我又能和同学们讨论题目了。
在您的教导下重拾数学后，自那节课下课后我就一直在将之前的课进行复习，遇上不会的就向同学请教。自从放弃数学后他们学习数学的话题我就再没挤进去过，如今在您把我扶起来以后，我又能重新加入这个学习圈了，和同学们也有了更多的话题。
老师，对不起，我之前的自暴自弃实在是对自己的不负责，愧对了您的教导。也谢谢您，在我这么堕落的时候还能拉我一把，让我重回学习之路，在今后的学习中我可能会有更多的难题，但是我相信我现在已经有信心去克服它们，希望老师和同学能作为我决心改变的见证人。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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