中考学生检讨书汇编九篇
在有过错的情况下，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的中考学生检讨书9篇，欢迎大家分享。
中考学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
期中考试已经过去好几天了，对于这次考试的成绩，说实话，不只是您和家长，连我自己都有些看不过去了，考试前我是信心满满的，考完试以后我却是垂头丧气，现在想来，我应该认真反思，为什么会考成这个样子。
我在小学的成绩还是很好的，但这也有一个坏处，我将小学时候的那种骄傲自满的态度带到了初中，但相应的能力却没有得到很好的提升，因此才会在期中考试中尝到自己种下的恶果。就拿审题来说吧，作文这一块我向来都是没有什么思路的，一般都是想到什么写什么，小学的时候倒无所谓，但初一的时候便能看出差距，那就是我这种写作方式很容易跑题，而且由于没有条理性，看起来就像是东扯一句西扯一句，这在写作中是大忌。除此之外就是数学，我比较习惯心算，也很少使用草稿纸，最大的问题就是我写完以后从不检查，基本都是刚写完就急着交卷，这种做法是不可取的，都已经是初中生了，为什么我还能够犯下这样的`错误呢？
当然，考试中扣分最严重的科目就是英语了，我承认自己有点失算，因为在小学的时候我就没有重视过这门科目，等到初中阶段这门科目突然变得重要起来，我反而有些跟不上进度了。我也想过很多的办法，最基础的便是词汇量的记忆，但我往往都是课堂上默写单词能得到满分，但是下课以后不去复习，导致很快就忘了，可能这也是我学习态度不端正所导致的吧，因为我的理念是上课学习下课玩，后果便是我基本没有怎么复习，对于老师的教导也是当场应和，一会儿就忘了。也可能和班上的同学太多不好管理有关吧，记得每次英语老师让我们齐读课文，那些会读的恨不得能读多快就读多快，我们这些英语基础差的人跟不上，只能乱七八糟的喊，假装自己会读，实际上这种现象会导致我这般英语基础差的学生越来越不敢开口，这也是一个教学弊端。
期中考试已经结束了，可以说一切都已经成了定局，是我学习不努力也好，是考试题目太难也罢，我觉得我不应该再着眼于过去了。在经过对自身的反思与检讨以后，当务之急是制定一个好的学习计划，将这次教训记在心底，发愤图强，争取在下次的期末考试中一雪前耻，我一定可以做到的。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
中考学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，这次的期中考试，我的英语考得一团糟，惨不忍睹，我不知道怎么去面对这次的成绩，看到这样的成绩，我的内心是羞愧的、难过的、不知所措的。
我第一次英语考的这么差，我有点接受不了，我甚至还觉得是阅卷老师批改错了吗，所以我在试卷发下来之后，反复的对了好几遍答案，核算了好几遍分数，但是每一遍的结果都跟试卷上的分数一模一样，我第一次因为考试没考好掉眼泪，我没想到我第一次写检讨书竟然是因为考试没考好！而且是我非常自信的英语这门课，我对不起您的这半学期的教学成果，您在上课的时候从来都是顾及到班上每个人，每次讲完课都会询问我们有没有人这件可没听懂的，没听懂的甚至可以在下课时间去办公室找您复习，您无私奉献牺牲休息时间给我们复习，就是不想班上有一个同学的英语成绩落下，您十分重视我们的英语学习，每天早上准时的来教室带领我们晨读英语单词、句子，没有一天落下，我却考出这样的成绩来回报您，我别提有多内疚了，您上课给我们分析试卷讲解试卷的时候我都没心思听，全程趴在桌子上，心中满是对您的自责。
您知道吗，在您把我叫去办公室询问我这次考试情况的时候，我根本不敢抬起头直视您的眼睛，紧张到腿打哆嗦，支支吾吾说不出话来，因为我实在不知道该怎么去面对您，也不知道您会怎么惩罚我，批评我，但是您并没有批评我，反而轻声细语的询问我最近心情怎么样，是不是考试的时候紧张了，一直在帮我分析考试考砸的原因，您骂我一顿我或许还好受点，一听到您这样关心我，我不知怎么的，眼泪就哗哗的往下掉。
我经过这段时间的反思，我认为我这次考试考砸的主要原因有以下几点：
1、没有调整好应对考试的.心态，这段时间有个男孩子在追我，我也是第一次遇到这样的事，有点手足无措，不知道怎么去解决，心里总是放不下这个事，考试的时候也走神了，我在试卷发下下审阅的时候，发现好多选择题明明我知道正确答案的，都写错了，选择题的正确率太低了，直接影响到我的分数。
2、考试前没有认真的复习，对自己太过于自信了，临近期中这样的大考试我却没能放在心上，有点小看这次的考试了，结果这次的英语考试的阅读理解还有翻译我都写错了，因为那上面用到的知识点都是刚开学的时候教的，到现在都忘得差不多了，我没有及时的巩固知识。
3、我犯了一个致命的错误，考试最开始的听力部分，我忘了戴耳机去听，我一上来就在写作文，写的太认真了，都没听到广播提示说听力即将开始，请戴好耳机，我试卷的听力是零分。
老师，以上就是我这次考试考砸的全部因素，我一定会正视自身的错误，不会再逃避了，还想请您有时间给我再讲解下这次的英语试卷，我上次没怎么听，辛苦您了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
进入初中以后的我能够感觉到现阶段的学习任务比过去繁重了许多，尽管初中所学的知识点在我看来的确比过去难了许多，但是即便是能够让老师与家长的期待不落空也应当认真对待才能有所收获，但是前不久期中考试不及格的事情的确给了我比较沉重的打击，面对惨淡的成绩与老师失望的目光又怎能不对此事进行深刻的检讨？
其实仔细分析的话便能够发现初一阶段的.知识点并不算很难，对比后面的课程便可以发现当前的学习任务更多的还是教我们如何尽快适应初中生活，若非是平时没有用心对待学习的话也不会在期中考试出现不及格的状况，而且我发现自己最近这段时间的学习仅仅只是在应付每天的家庭作业而已，面对学习中的挑战提不起丝毫兴趣只会让自己在考试的检验中一败涂地，因此我的确应该反思自己在学习中究竟存在着哪些做得不妥当的行为，看着身边的同学都在考试中取得好成绩实在是让自己的内心感到有些焦虑。
在我看来期中考试之前的复习工作没有做好也是这次不及格的主要原因，毕竟即便以临阵磨枪的态度来应付这场考试也不应该获得这样的结果，归根结底还是由于自己对待初中阶段的学习不够重视才会导致问题产生，静下心来以后难免会让自己起伏不定的内心因为这场事故而感到懊恼，但是与其沉浸在期中考试的失败之中不如用心对待今后课堂上的学习，想起父母寄予的希望与老师的教导绝不能容忍自己在这次考试失利中彻底倒下。
此次分析过自身考试不及格的原因以后还是尽快调整学习方法才行，至少如同过去那般懒散则很难在下次的考试中一雪前耻，因此除了在课堂上充分理解老师讲述的每个知识点意外还需要在课后进行请教，理解老师讲授的知识以后还需要利用课余时间将过去遗落的知识点都拾起来，在这之中无论是同学还是老师都会向自己伸出援助之手，因此自己要利用这些机会并认真做好学习中的准备才能有所提升，而且在考试之前要做好充分的准备并对老师所讲的题型加以理解。
通过这次检讨使自己的心智得到蜕变也算是这次考试不及格的意外收获，至少改变目前的学习态度并从思想上引起重视才对得起父母的付出，而且承蒙这么多照顾的自己也应当懂得以优异的成绩来感恩父母的养育，只不过在将来的漫长征途中可不要再因为不重视学习而出现考试不及格的状况了。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
中考学生检讨书 篇4
尊敬的生物老师：
您好！
我是高x（x）班的xxx，是您亲自教导的班级的学生。我知道您现在很生气，所以先在这里向您郑重的说一声说一声，“对不起”！
对不起在x月x日的生物考试上，我做出了严重的舞弊行为，明明是老师您亲自监考我们班，但我却辜负了您对我们的信任，犯下了考场上最不可饶恕的罪行。在被您抓住后，一开始我居然还在狡辩，但在您拿出确凿的证据后我再无话可说。在考试过后，我一直感到非常的后悔，也非常的痛恨自己。您监考的是您自己亲自教导的班，对我们赋予了诸多信任，为了能让我们专注的考试，在我们写考卷的时候，大部分时间您就端坐在讲台上，静静的观察着讲台下的考场，而不像其他老师一样巡逻一样四处巡视，分散我们的注意力。可我却错把您的信任当成了一种放纵，在以为您没有看这边的时候，犯下了这种严重的过错。我现在还仿佛听到您那发现我作弊时，那不敢相信的声音还回响在我耳旁。
当然，这并不是因为您我才产生了作弊的念头，作弊总是会有提前的准备。虽然生物是我们的必修课之一，但打从初中起我就对生物并不太喜欢，每次老师上生物总是听的云里雾里。下了课也完全提不起学习的念头。就这样，我的生物学习就一直拖着。直到升上高中，生物的知识还和化学扯上了关系，这下全完了，我已经分不清两门课的区别了。
成绩太差，学习又听不懂，再面对突然来临的期中考试，我也是实在不希望父母和老师失望才做出了作弊这样可耻的'事情来。现在想来，虽然心没有错，可我用的方法却是大错特错，用这样的方法得来的成绩，就算父母和老师一时高兴，可也代表不了什么，等到真正需要用到的时候，他们才会对你更失望。
我如今已经有了深刻的教训和改过之心，希望老师能再给我一次机会，我会在接下来的时间里努力的学习，哪怕不能考出个好成绩也要做到问心无愧，就算会挨父母老师的教诲我也要在下次拿出成绩的时候能正大光明的说：“这是我自己努力后考出来的成绩！”
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
这周是期中考试，班内的每个同学都非常重视，早早的就开始复习准备。我却因为自己玩心大，在他们都努力备考的时候玩耍，快临近考试时才发现时间已经不够了。我也没有想到，在考试前夕，我的父母突然对我说如果我考了好的成绩会带我去旅游。我当时很心动，但是完全没有时间复习了，这段时间我也没有很好的学习，这样一来的话，这场考试一定会考砸的，到时候我就不能去旅游了，所以在这样的诱惑之下，我在期中考试中做了弊，带了一些语文的小纸条进了考场，想要抄的时候被老师发现，没收了纸条，以及把名字报上了班主任那里。
老师知道后，立马找到了我，问我为什么要作弊呢，明明知道这样的行为是不对的，为什么还要作弊呢？我说因为自己想要去旅游。老师了解我的.情况之后，耐心地对我进行了劝导。他告诉我父母提出了这样的事情并不是想让我去作弊拿一个虚假的分数，他们想要的是我更奋力的学习，更认真的对待学习。他们的意图被我模糊了误解了，才导致出现这样一个错误的事情。考完试之后我也想了很久很久，我也才知道原来父母对我的期望并不是一个成绩而已，他们是想让我脚踏实地的在成长中走好每一步，弄虚作假的事情是我们怎样都不应该去尝试的。
我辜负了父母对我的信任和鼓励，也辜负了老师对我的宽容和关爱。我很自责，我也很后悔，非常后悔，可这个结果已经摆在这里了，我只能去坦然承认错误。既然错了一次，我就不会再错第二次，这次成绩没考好，我一定会在接下来的日子里更努力，也会端正自己的价值取向，不再做这种欺骗自己也欺骗别人的事情。在这里也向同班同学们纠正我这次错误，请大家不要想我一样，为了一些虚荣和欲望，去做一些无法原谅自己的行为。没做之前我们是洁白无瑕的，一旦做了被发现了，这个污点会停留在我们的一生中，请大家不要为了一时欲望，将自己打入深渊。
这次教训对我来说非常大，老师、家长、同学们都对我有了一些失望，我对自己也有了一些失望，甚至是一些厌恶。我当时确实有些鬼迷心窍了，在以后的学习中我会一步一步稳妥前进，绝不会再像这样因为错误的想法麻痹了自己的心智，犯下这样的错误，我一定会改正自己的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx，这次的其中考试也是不够好，确实是我应该要重视的，作为一名小学生这一阶段的学习当中，我也是应该要认真去做出好的成绩来，这次考试结果出来之后，实在是非常的不好，我英语成绩没有及格，这也让我感觉非常的有压力，是我没有重视起来，现在我还是应该要去做的更好一点，也应该要对这次考试的结果反省自己一下。
这个学期以来，我都是感觉很有问题的，我在上课的时候，还是感觉非常不好的，在学习方面应该要对自己有信心一点，这对我而言也是接下来应该要求努力去落实好的，这次期中考试我的英语成绩也是非常不好的，以后我也会让自己去接触更多的知识，无论是在什么时候都应该要对自己有比较好的`态度，平时在上课的时候也应该要认真的听讲，这让我也意识到了自己的问题，我也不愿意让这样的情况发生了，这次考试结束之后我也感触很深刻，作为一名小学生，现在主要任务就是学习，是我们应该要重视起来的，更加是未来要认真的去做好规划的。
在学习方面，也应该要对自己更加的认真一点，考试成绩也是应该要去做的更好，英语成绩是我们应该要去做的更好才是，一直以来我的成绩还是有问题的，这让我觉得非常的不好，这实在让我觉得很有动力，过去我也是想了很多，这实在是让我觉得很有必要，一直以来我都是不重视自己的英语成绩，所以平时在上课的时候，也总是马虎对待，这实在是非常的不好，我感受到了自己各方面的成绩，这对我各方面都应该要对自己有正确的认识，这也是我对自己应该要有的态度，我的考试成绩还是需要继续去提高的，这也是我应该要认识到了自己的问题，所以我还是需要去做的更加细心的。
以后我也会去做的更好细心的，期中考试当中，我实在是感觉自己有一定问题，我确实应该要好好的去完善好本职工作，小学期间的学习当中，这对我还是应该要去做好的，这是我还是应该要去接触好的，也是对我各方面都是很有帮助的，我今后一定会认真的对待学习，上课的时候认真的听讲，学习积累经验，让自己做出更好的成绩来，提高英语成绩的同时，让自己得到更多认可，希望老师能够给我这次机会，我会反省好自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终于酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪!这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上!
也许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的'0.5分，都至关重要!这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝!
平均分，像一道墙一样，把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨!
总结了失败的原因，才发现有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
对我而言高二阶段的学习并没有想象中那般顺利，无论是之前没有打好的基础还是这学期较多的学习内容都在困扰着我，尤其是前段时间自己期中考试不及格的表现更是让我对人生路途充满了迷惘，也许是看到自己最近在课堂上比价低沉才会让老师找我进行单独谈话，面对老师的关怀与教导又怎能不对期中考试不及格的现象进行检讨呢？
在这次期中考试较为明显的问题还是自身过去的学习基础太差了，尤其是在基础题型上面出错的情况更应该让我反思这段时间的所作所为，自知学习基础不好的我应当利用课余的时间善加学习才能找回过去的知识点，若是因此而影响到后续阶段的学习则明显会让人感到十分困惑，毕竟每天都在接纳新知识的'情况下却对过去所学毫不熟悉，陷入这种恶性循环的自己想要在期中考试取得好成绩无异于痴人说梦，或许那种较为简单的科目还可以通过死记硬背的方式取得一定分数，但是想要凭此在期中考试崭露头角无异于有些痴人说梦。
实际上在自己身上还存在着比较严重的偏科现象便更需要小心对待了，这次期中考试的不及格对我而言更像是一盆使人清醒过来的冷水，浇在自己的头上从而使我认识到自己这段时间的学习根本就没有落到实处，既没能在课堂上认真做好笔记又没有在下课之后针对自己没掌握的知识点向老师请教，在明知道自己学习基础较差的情况下还不认真对待又怎能在考试中获得好成绩，与其规划那么多不切实际的想法还不如尽快采取行动来弥补自身的不足。
由于自己基础较差的缘故需要先在偏文科性质的科目上面下苦功，通过死记硬背的方式将这些科目的分数拿到手以后再来思考剩下的步骤，将基础重新稳固以后再来回顾这学期所学的知识并在课堂上多花费些心思，除了找同学借笔记进行抄录以外还需要多做一些习题才能将其完全掌握，在拥有高中生的一般水平以后再来针对弱势科目的不足展开强化训练，关于这点则需要在课后多请教老师并花费大量的时间认真对待才能有所收获。
相对于检讨而言相信老师更希望自己能够在学习生活中有着实际性的表现，而且我也会以行动来证明自己并非只是将检讨挂在嘴边的学生，若是在下次的考试之中再出现如此之差的表现可就未免有些烂泥扶不上墙了，所以我会带着老师的这份期待用心学习并争取在后面的考试中取得好成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中考学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
对于这次身为语文课代表竟然在期中考试中语文不及格的事情，我……老师，我其实知道这次考试我会考不及格，我早早就有了预感，可是我正是因为找不到学习方法而学不好，也因此知道我肯定会考不及格的。要是我在考前就鼓起勇气来找您聊天，事情就不会是这样子了，至少我会想办法挽救一下，让成绩不至于退到不及格。老师，这也是我自己犯的错，不管是因为什么原因，我错了，我知错了。
老师，从这个学期开始，我的语文，因为我钻进了一个无法解开的牛角尖里面固执着，导致我这学期的语文课都听不太明白了，本来浅显易懂的东西，经过我那个牛角尖思想的翻译，变成了深奥难懂的复杂东西，一开始我还不知道是我自己的原因，直到我在和别的同学讨论题目时，我才猛然发现是我自己的思路出现了问题。别人翻译都是越翻越简单，越翻越易懂，我倒好，把本来极其容易的东西，自以为是的加工一遍，变得异常复杂不说，还把自己给绕了进去，这次期中考试的不及格也就是这个固执思路的结果，若是这个考得很好，我甚至有可能会继续用这样的思路去学习语文，还好错误的思想就会导致错误的结果，没有什么中彩票的.情况发生，我看见语文老师用红笔写下的分数，我立马就从这种牛角尖里面清醒过来了。
老师，我这算是在学习里面迷了路吧？身为一个语文课代表，语文成绩不及格，真的还蛮令人震惊的，也蛮刺眼的。不过我知道我这次考不及格原因，我也就不担心其他同学怎么看我这个课代表了，下次考试，期末考试，我一定不会有这样的结果了。经过这次的教训，我已经开始调整学习方法了，我相信在我勤奋的态度下能够扭转回来，我还是能够做那个语文成绩让老师放心的语文课代表的，班主任老师，请您相信！语文老师那边，您不用去帮我说什么话，我会自己去给语文老师讲明我的情况的，他那么信任我器重我，我不会让他老人家为我为难的，请您放心！
还记得我最初做语文课代表就是因为我作文写得好，这学期的语文，因为思路不对，连作文都写出来让人无法欣赏，从前是给人一种赏心悦目的感觉，现在的作文已经开始给人一种生搬硬套的感觉了。好在我还知道我的方向出现了问题，把风帆重新扬一扬，我还是能重新起航的！老师！请您相信！我可以的！请您做好拿到期末考试我优异的语文成绩单微笑的准备吧！
此致
敬礼！
检讨书：
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