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学校绿色的建议书

时间:2024-09-23 22:53:01 建议书 我要投稿
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学校绿色的建议书

  在当下社会,建议书与我们的生活息息相关,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。相信许多人会觉得建议书很难写吧,以下是小编帮大家整理的学校绿色的建议书,希望对大家有所帮助。

学校绿色的建议书

学校绿色的建议书1

敬爱的老师、亲爱的同学:

  环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校,我们倡议:

  一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动,将环境教育普及、深化下去。

  二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。

  三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。

  1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。

  2、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的.垃圾;包干区卫生工作到位。

  3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

  4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。

  5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。

  6、尊重别人的劳动成果,不从楼上倒脏水,乱扔杂物。

  四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染。

  五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

  各位老师、同学,行动起来吧--请善待你周围的点滴绿色!

  让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创"绿色二中"!相信有了你的参与,我们的校园一定更加美丽。

  建议人:xxx

  xx年xx月xx日

学校绿色的建议书2

亲爱的老师、同学们:

  我们共同生活在洺河源这片热土上,也共同拥有创建美丽七中的心愿。为了创建节约、环保的校园环境,共建绿色校园,学校郑重地向广大师生提出以下建议:

  1、不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加班级和学校的保洁劳动,整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

  2、天气晴好的日子不使用教室电灯,阴雨天使用时要注意及时关闭;电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭;洗手后及时关闭水龙头;节约用纸、用水、用电,实现低碳生活进校园。

  3、保护公共设施,不在教室课桌、墙壁上涂画,不用脚踢门,不打“粉笔仗”。

  4、不攀比,不奢侈浪费,杜绝零食进教学楼,不吃或少吃零食。

  5、积极参加植树种草活动,爱护树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。

  6、不在校园燃放烟花爆竹,杜绝管制刀具进校园,注意防火和人身安全。

  7、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡(用其它方式来表达问候和感情),教师公办用纸尽量双面使用,节约纸张就是在拯救森林。

  8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花,保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。

  9、 不吸烟,不饮酒,不欺负小同学,不玩赌博性游戏。

  10、 不说脏话,不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序,避免拥堵。

  11、打饭时依次排队,就餐后不剩饭菜,爱惜粮食,杜绝浪费。

  各位老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的`日常小事做起,一起美化我们的校园环境,共建绿色校园,将绿色作为我们生活的主旋律,用行动肩负起环保的重任。

  建议人:xxx

  xx年xx月xx日

学校绿色的建议书3

尊敬的家长朋友:

  您好!孩子是祖国的未来和家庭的希望。为切实保障孩子的出行安全,维护校园周边的交通秩序,缓解上、下学高峰期学校周边路段的拥堵状况,消除交通安全隐患,请自觉遵守交通安全法规,为孩子营造良好的'安全环境,为城市文明创建出一份力,我们诚挚地向家长朋友们提出如下倡议:

  文明出行,即停即走

  驾驶机动车接、送孩子的家长,请在校门口安全区域让孩子自己上、下车,严禁在学校门口斑马线或道路中间停车。请让您的孩子提前做好准备,背好书包快速上、下车,做到即停即下即走。

  规范停车,接送有序

  使用非机动车辆(电动自行车)接、送孩子的家长,请把孩子送到校门口两边的非机动车道上即可,让孩子自行走进学校,并做到即停即走,切记不能逆行或驶入机动车道!等待接孩子时,请将非机动车辆(电动自行车)顺向停放在凯兴路右侧非机动车道上或校门口左、右两侧的非机动车道上(不能占用机动车道)。请将车头朝学校围墙方向有序摆放,并留出来往通道,确保接到孩子可快速离开。

学校绿色的建议书4

  在12月2日第三个“全国交通安全日”来临之际,为进一步加强校园交通安全的宣传教育,营造安全有序的交通氛围,建设交通安全宣传教育工作长效机制,提升师生交通法制意识、安全意识和公德意识,确保安全、畅通、文明、和谐的校园交通环境,杜绝不文明、不安全交通现象,做到遵守规则、崇尚文明、珍爱生命,共创平安和谐校园环境。交通安全领导小组向全院师生员工发出如下倡议:

  一、认真学习各种有关交通安全的法律、法规和规章制度,树立交通安全文明意识,增强交通法制观念,积极宣传交通法规,争做交通安全志愿者和义务宣传员,为营造平安和谐校园环境尽到责任。

  二、在驾驶车辆时要提高警惕,谨慎驾驶,杜绝酒后开车、无证驾驶、逆向行驶、超速行驶以及在校园内违规学开机动车辆等存在严重安全隐患的'行为;驾驶车辆应主动避让行人,避开上下课、学生聚集活动时间;车辆应停放到指定地点,杜绝乱停、乱放、堵行人通道和占道停车。

  三、养成文明交通行为,骑自行车时不超载搭人、不逆向行驶;过马路时,要做到“一慢、二看、三通过”,行人行走时请走人行道,不在道路上嬉戏打闹,不在道路上进行旱冰、轮滑等体育活动。

  四、自觉抵制违规车辆进入校园,不驾乘无牌、无证和非法改装的机动车辆,不搭乘非法营运车辆。

  五、自觉爱护交通标志、标线、挡车器材等交通设施,不随意移动、遮挡甚至破坏校园交通设施。自行车应按序停放于指定位置,不要占道和占用疏散通道停放。

  六、校园内所有车辆应低速行驶,车辆在校园内请不要鸣喇叭;货运车辆尽量避免高峰期在人流主干道上通行,出入校园请走东门。

  七、及时办理车辆和人员有效出入证件,服从保安人员指挥,积极协助学院相关部门做好校园交通安全监管工作。发现不文明的交通行为,应主动进行劝阻,对严重的交通违法行为应尽快向学院保卫处反映。让我们远离交通事故,让我们一起与安全同行,让我们在心底筑起一道坚固的安全长城,齐心协力,共同营造一个道路畅通、交通和谐的平安校园!

学校绿色的建议书5

老师们、同学们:

  今年6月份是我国第15个“安全生立月”,我校将集中开展“校园安全生产月”活动,这项活动的目的在于促进广大师生进一步增强全体师生安全意识,提高大家在各种危急情况下的`自救、互救和自我保护能力,为全体师生提供一个安全健康的学习成长环境。为此,我们特向全校师生提出以下倡议:一、提高个人自救、互救和自我保护能力。懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行互救自护。

  二、认真学习交通安全常识。严格遵守交通规则。上学、回家做到文明行路,过马路走斑马线;未满12周岁不骑自行车不带人,不乘坐农用车辆、无证车辆。三、注意个人饮食卫生。不随便到流动摊点购买食品,不购买、不食用变质、霉烂食品和“三无”食品。

  四、不玩火,不乱触碰电源,不乱接电源线,正确使用各种电器,安全用电、规范操作;消除隐患,离开房间时关好门窗,拔掉电源,加强安全防范。

  五、不到坑、池、塘、沟、河流、水库地等不安全的地方玩耍。不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

  六、注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。

  七、乘坐校车文明有序上下车,不推挤。上车后系好安全带,不将头手伸出车窗外。按时乘车,早晨未能乘上校车要迅速返回家中并告知家长;下车后要在跟车老师的护送下过马路,要及时回家,不在路上逗留。

  八、严禁携带刀具、棍棒、火源及其他危险物品进校园。

  建议人:xxx

  xx年xx月xx日

学校绿色的建议书6

亲爱的同学们:

  你是否正享受于校园优美的风景?你是否正快乐于干净舒适的校园生活?你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们生活中,一个小小的行为都可能留下永久的、令人痛心的痕迹。看看教学区、宿舍区的走廊吧,白色墙壁上跳动的足迹音符;看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,及垃圾筒旁的满地狼籍;再看看身着厚厚灰尘的宣传栏......相信每一位五中人都不会目视校园环境被破坏而无动于衷!

  在此,我们尤溪五中团委、学生会郑重向全校的团员青年发起建议,从最基本的“八不”要求做起:

  1、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,让垃圾入筒!

  2、不吸烟、不酗酒。

  3、不在教室、寝室、公共场所内大声喧哗、打闹。

  4、不乱倒垃圾污水、残饭剩菜。

  5、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

  6、不在教室、寝室及公共场所乱贴乱画。

  7、不穿拖鞋、背心进入教室。

  8、不损坏公共财物。

  一个人的力量也许微不足道,但把我们每一个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的`文明,一种可持续发展的文明。相信只要我们携起手来,从身边做起,从一点一滴做起,共同呵护我们的校园,我们一定能创建一个洁净、文明、规范、美丽的绿色校园。

  “五中文明,我文明;五中美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!

  建议人:xxx

  xx年xx月xx日

学校绿色的建议书7

亲爱的同学们:

  优良的校园环境是我们的名片和对外开放的窗口,也是广大同学的期盼和愿望。文明交通是学校形象、文明校园的标志。为了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校园安全文明,让我们一起做到:

  1、自觉遵守各项交通法规和学校管理规定,共同维护校园交通秩序;

  2、机动车、非机动车辆严格按照规定路线、规定时速、导向箭头及交通标识行驶;

  3、机动车、电动车进入校园要主动减速慢行,禁止急转急停,礼让行人和非机动车辆,进出校门时自觉排队,主动配合门卫执勤人员指挥;

  4、机动车、合标电动车、共享单车在指定的停车区域内有序停放,杜绝占道停放、随意在未设停车位的校园路面或绿化带上停车;

  5、电动车不在教学、宿舍、办公区域的`大厅、楼梯间、楼道、消防疏散通道、安全出口等区城停放及充电,机动车辆不进入封闭式管理的学生公寓区;

  6、机动车在校园内不鸣笛和播放高音音响,自行车不并排齐行,行人过校道注意观望来往车辆;

  7、驾驶车辆、骑自行车时不打电话、不吃东西;

  8、自觉抵制违规车辆进入校园,不驾乘无牌、无证和非法改装的机动车辆,不驾乘摩托车、超标电动车。

  广大同学们,文明出行远离事故,平安校园你我共赴。让我们从自己做起,从现在做起,从小事做起,做文明人、走文明路、开文明车,共同维护有序、安全、畅通、文明的校园交通环境,为建设文明、平安校园贡献自己的一份力量。

  xxx

  20xx年6月8日

学校绿色的建议书8

亲爱的老师、同学们:

  人一生要学习许多知识,有些知识教会我们生活;有些则决定我们是否健康的活着;前者教我们活得快乐、美丽、有尊严,而后者也许用不上一次,但一旦需要,就会危害到集体和个人的生命财产安全,生死一瞬间。安全知识显然是后一种知识。在无数个安全案例中,正反两方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知识而绝处逢生、安然逃离魔掌,有人则因对安全的无知而使自己受到危害。然而在平常的日子里,人们往往重视前者而忽视后者。“居安思危”、“防患未然”,这应引起我们的警醒。 为了保证我们美丽的校园以及同学们的生命财产安全,我们呼吁广大同学们自觉做到以下几点:

  1、不乱接电源,严禁使用违禁电器,注意用电安全。

  2、宿舍、教室内禁止存放易燃、易爆、可燃物等危险品。

  3、离开宿舍、教室或出门前,要切断电源,饮水机不可干烧,消除火灾隐患。

  4、学生在宿舍不擅自使用热得快、充电台灯、电饭煲、电热毯、液化器灶具、打火机、火柴等可能引发火灾的器具物品。

  5、正确使用各种电器,安全用电、规范操作。发生火灾要做到会打“119”电话报警。

  6、爱护公共财物,不破坏各种消防设施、电路设施。

  7、学会简单的自救自护知识,具有简单的自救自护能力。加强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍,晚上外出和同学结伴而行。

  8、全面提高个人思想素质,团结同学,和舍友和睦相处。善于化解同学之间的`矛盾。不因小事和同学争吵,甚至打架斗殴,争做文明大学生。

  9、注意饮食的卫生:饭前洗手,要吃新鲜的食物,注意保质期和卫生安全,不吃校外无证摊贩出售的食品,谨防“病从口入”养成良好的个人卫生习惯。

  10、保持宿舍、教室的环境卫生。勤晒被褥,勤倒垃圾并保持室内空气环境的整洁和空气的清新。

  11、初冬时节也正是大量传染病流行的时候,所以请同学们注意及时增添衣物, 多喝水,勤洗手、洗澡,从公共场所回来尽量更换和清洗衣物。尽量避免去人群聚集的公共场所,减少疾病传染的机率。

  12、保持校园内卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾。

  13、增加锻炼,增强自身体质,抵御疾病。

  同学们,行动起来吧!我们不但要提高自己的警惕,还要将学到的安全知识、自护自救技能告诉身边的人,切莫存有侥幸心理,图一时方便而造成终身悔恨。防止安全事故发生,保护国家、人民、我们自身的利益不受损失,是我们每一个人义不容辞的责任。所以让我们大家都来树立起校园安全防护意识,让我们做到防患于未然,从自身做起,从现在做起,共建平安校园。

建议人:xxx

  xx年xx月xx日

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