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学生对学校的建议书

时间:2023-12-21 15:06:37 建议书 我要投稿

学生对学校的建议书通用[15篇]

  在当今社会生活中,越来越多人会去使用建议书,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。你所见过的建议书是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的学生对学校的建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生对学校的建议书通用[15篇]

学生对学校的建议书1

敬爱的学校领导:

  你们好!

  由于你们的正确领导,我们学校在各方面都取得了优异的成绩:学习成绩遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好,希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此,我给你们提几条小建议,希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

  第一:我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃,其它的也有,但大部分都已经死了,又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳,我们每次上体育课的'时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑,又能净化空气,真是一举两得!你们说是吗?

  第二:操场里的“菜园”需要清除。那是操场,是我们活动、玩耍的场所,怎么能让教师家属随便种菜呢?

  第三:我们的教学器材很缺乏,比如上自然课是用的实验器材,学校应该给我们供应,希望你们能购买一批教学器材,供老师为学生们讲课时使用,从而使学生们的理解更加深刻。

  我即将小学毕业了,即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献,只有把这些小意见送给母校,愿我的母校更美丽。

***年*月*日

学生对学校的建议书2

敬爱的校长:

  您好!

  作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

  1、建议学校多组织学生进行社会实践活动,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,您对咱们学生十分照顾,也十分关心,还给咱们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让咱们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的'桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像非常没有面子,更显得我家非常穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

学生对学校的建议书3

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很快,室、语音室应有尽有,成为了设施完备的.学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2.上课、课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

  4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  5.在课上多开设一些课程,比如踢、打、打等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

  敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  此致:

敬礼!

建议人:x年级x班xxx

  x月x日

学生对学校的建议书4

  提到校园文化建设,不少人自然联想到优美,整洁的校园环境,独具特色的校园建筑,具有警示和激励作用的校风,校训,校歌,以及多姿多彩的文化娱乐活动。

  我们都是八一中学的莘莘学子,肩负着爱护校园环境,保护公共设施,为校争光添彩的职业。因此,我提出以下倡议:

  ①搞好教室文化,教室内物品设置讲求实用性,装饰性,教室内要有设置展示学生作品或教育成果的特色园地或专栏

  ②突出校训,校风,教风等物质载体的宣传,是校园精神让师生耳濡目染,受到熏陶和激励,进一步提升师生对校园精神的认同感和自豪感,从而增强凝聚力和向心力。

  ③创办校园文学刊物,及各种交流活动,吸引师生积极参与,提供了一个相互学习和交流的平台。

  学校精神文化,是学校全体教师共同认可并一致遵从的价值观念和行为规范,美丽的静态文化宛如无声的歌,无言的`诗,使人不知不觉的收到熏陶和教育。

  八一这位伟大的母亲犹如一棵博爱而自强的细小种子,出落而成一棵高插霄汉的参天大树,奠定了八一中学的基础,望“可爱”的八一不断成长与进步!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

学生对学校的建议书5

尊敬的各位领导:

  您们好!

  3年转眼毕业了,3年中参加了学校大大小小得活动若干场,在学生中算是对学校有着较深刻得认识,也深深地爱着这片朝夕生活了3年得校园。

  最近全校党支部开启了学习科学发展观解放思想活动,然思想解放了,有些话深知不可在不适合的时间不适合的地点说,但觉心里乏闷,遂在网上吐露。

  大二时候得教学评估给我印象最为深刻,记得那是学院领导这样说过,我们学校前几年一直在抓基础设施建设(因为是新校,这是必然得),而忽略了对教学质量得严格要求,然一个学校得实力如何,归根到底要看得就是它得教学质量,SO以后将狠抓教学质量。

  N多导员都为学生逃课发愁,90后得新思想也让些许老师不可理解。大家都在想着怎么把学生老老实实得按在教室里,让他们好好听话,好好学习,将来找个好工作,这都是为了学生好。

  我们的学校也确实在为学生着想,采取了很多措施为我们开辟就业道路。

  但是,我们学生怎么想得呢?

  首先三年来我把我们得课程分为了4种

  1任课老师知识渊博,讲课很吸引人。专升本考试所需科目。

  2任课老师知识渊博,讲课很吸引人。非专升本考试所需科目。

  3任课老师比着书念,枯燥乏味。专升本考试所需科目。

  4任课老师比着书念,枯燥乏味。非专升本考试所需科目。

  以下是每一种学生的情况

  1每节课同学们基本全勤,且基本无迟到现象,上到最后同学们得反应是想让老师再多讲点

  2每节课同学们基本全勤,较少迟到,到点下课

  3大部分同学能到,较少迟到,希望提前下课

  4一部分同学能到,迟到现象严重,点完名就走

  三年来我走了一条先是投身学生会工作最后升本得道路。

  最终没能升本成功,我不怨天尤人,自己努力不足是最重要的原因。

  但是有一组数据也想让大家看一下,在最后专升本得几个月里,我们学校和旁边得商校分别是这样得。

  我们学校每周有2次专升本培训课,一共上了有3周左右,而讲课得老师深入研究过专升本得基本没有,只是串串课本,拿会计专升本得来说,他们要考得6门中,甚至还有一门从没学过得高数,而这门课仅用了4—5节课就算是讲完了,当时讲课得老师每节课都会告诉我们,高数的内容想学会怎么得听讲一学期,而我们只有几节课,完全要靠学生们自学。

  旁边的商校呢?专升本前2个月就已经开始每天都有培训课,任课老师都是亲身研究过专升本数年得老师,对知识点得把握,题型分数都了如指掌。

  所以商校每个班得升本率基本都在50%以上,而我们学校呢10%以上得班就不错了。

  学校从我们一开学就灌输给我们得思想是,我们是职业院校,为得就是学生得就业,就业率也和学校得声誉挂钩。

  老师和学校都在为学生着想帮学生找工作,但是我们每个人都知道在当前得经济危机大形势下,与其匆忙的去找工作不如踏踏实实升本再深造几年,最近我也一直在找适合得工作,很多岗位要会计得地方都需要本科证,考公务员得时候更是感触颇深,多少岗位都是首先需要本科学历。所以学校真的.为了学生好的话就应该积极得鼓励升本!升本得那几个月,所有与专升本有关得课我都去,然而让我愕然得是,当同学们渴求着老师侧重点专升本方面得教学时,所有得老师都很茫然得告诉大家,他也不会,他没研究过,告诉我们唯一的办法就是回去好好看书。而旁边得商校老师却已经把几年来专升本出现过的题型,知识点得考察几率,得分点等都总结到黑板上了。

  商校就在旁边,难免引起我们学生得攀比心理,但这攀比心理似乎并未违背情理,并未超出实际。我们没有拿学校和任一本科院校作比,商校也是专科院校,是最好得专科院校,我们每一个学生也希望自己得学校能够发展成同类院校中最好得。

  学校没人家大无所谓,我们对别人说我们得济职小巧玲珑精致可爱。

  食堂没人家好无所谓,我们对别人说我们济职的食堂在一天天发展。

  教室不够用也无所谓,每个班都是我们得教室,在济职得任何一个地方我们都可以学习。

  真心希望我们得学校也能解放思想,从实际出发

  三年来我得专业学了将近30多门课,然而专升本只考6门,专业课得老师还都知识比较渊博,但是其余得课程在我的印象中,老师都不重视他自己得课,每次都来念念课文就走,更别说学生了,这些考查课给我得感觉就是学了=没学,就是为了应付期末考试,浪费得不知是时间,更重要的是逐渐抹杀了我们对课堂的热爱。

  让我们把教室用来睡觉,聊天,玩手机的往往是这些课,事实证明这些事情在老师讲课吸引人的专业课上是基本不会发生的。

  学校,导员在采取严格的措施制止限制这些事情发生的同时,有没有刨根问底得了解一下发生这些状况得原因呢?仅仅是学生得自身素质原因吗?

  我有些幼稚得想法,如果学校可以从新定位一下各个专业得学习课程,把大量得副科去除,加大对专升本得考试课程得投入,包括扩充这些课程得课时,聘请专业得讲师。这样一方面可以把投入到副科得资金转到专业课中来,节省了成本,使得教师管理,学生管理简单化,还让更多得学生接受了他们心满意足得教育,减少了校园违纪事故得发生。即使学生最终没考上本,也会使更多得学生学到更充分得知识。

  杂乱无章得写了这些也许对学校得发展起不到一点作用,但还是不愿把这三年对学校得这点感受压在心里。真心的希望自己得母校将来能够发展的更好!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

学生对学校的建议书6

敬爱的校长:

  您好!

  我是××班的一名学生。在六年的学习。生活中。学校。老师给了我们无微不至的关怀和教育。使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的`小学毕业生。如今。我们就要离开学校了。离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在。我们的学校发展得很好。电脑室。自然室。语音室应有尽有。成为了设施完备的学校。老师也是经过精挑细选才进来的。所以。大家在这里学习得也很轻松。愉快。但是。作为学校和老师。工作都不会十全十美的。因此。我在这儿给学校提几项建议:

  1、多派一些人手管理楼梯口。特别是在升旗。做操上下楼时。维持秩序。不让楼道拥挤。造成堵塞。如果可以的话。把大家上下楼的时间错开。让楼上的先下。下完以后。楼下的再走。这样。楼道就会宽松许多。不容易发生意外事故。

  2、上英语课。美术课到语音室。美术室去上。不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里。使我们上课的时候老师可以更加生动。形象地把有关资料展示出来。

  3、恢复[生活实践周"活动。让同学们学会自理生活。和其他人友好相处。还可以带大家去军训。让我们体会其中的困难。还可以锻炼身体。磨练意志。

  4、将图书馆开放。想借书的同学可以办理[借书卡"。在图书馆里可增派几名管理员。检查监督读书情况。还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书。再去买一些回来。这样既开阔了我们的视野。又培养了我们爱书。护书及遵纪守法的意识。真是一举两得啊!

  5、在体育课上多开设一些课程。比如踢足球。打篮球。打乒乓球等。这样可以让我们多掌握一些技巧。再加上长期锻炼。我们的身体会更加好的。

  敬爱的校长。为了让我们更好的成长。生活。请您接受我提的建议吧!

  最后。祝您:

  身体健康!工作顺利!

学生对学校的建议书7

敬爱的校长 您好!

  作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

  1、建议学校多组织学生进行社会实践活动,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。

  2、孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接班人,关心孩子健康成长是一件很重要的'事情。学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的健康成长。

  3、把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

  4、尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

  5、 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

  6、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

  7、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

您的学生XXX

学生对学校的建议书8

尊敬的济钢环卫处领导:

  您好!

  我是济钢第一中小学的一名小学生,济钢已经刚生了翻天覆地的变化。但是,济钢在环保刚面还有一些做得不好的地方。

  我发现济钢的垃圾桶一直对有一个严重的缺陷,那就是没有对垃圾进行分类。济钢的垃圾桶每一个都是孤零零的,而不是成组的,这样,可回收的垃圾和不可回收的垃圾还有有害垃圾都放在一个桶内了,让全济钢社区的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了,造成了和大的资源浪费。这样的浪费问题应该得到您的重视,我建议您对全济钢社区的垃圾桶勤行全面的升级、改造。具体方案如下:

  1、三个垃圾统称为一组,第一个盛可回收垃圾,第二个盛不可回收垃圾,第三个盛有害垃圾。

  2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。

  3、一定要保持垃圾桶的.清洁,不能是垃圾桶里有臭味。

  我还发现许多在济钢附近的商家用及头发小广告的方式来做宣传。这样做,不但起不到很好的宣传效果,还会造成严重资源浪费和环境破坏。所以,我建议您重视起来,实施方案如下:

  1、对那些滥发小广告的商家进行严惩、罚款,罚多少看严重性。

  2、对那些滥发小广告的商家进行关于环保的教育。

  3、倡导那些滥发小广告的商家在济钢新村的社区信息宣传栏上做宣传。

  做到以上那些还不够,还有用各种方式大力的宣传环保、普及环保知识,具体实施方案如下:

  1、把环保的知识编成一本《环保手册》,把《环保手册》免费发放到每一个济钢家庭中。

  2、在社区里的宣传栏上张贴有关环保的宣传画。

  3、与《济钢工人》报社、济钢电视台等媒体合作。在《济钢工人》上开设“环保”论坛;在济钢电视台开播有关环保的节目。

  经过这样的环保宣传,每一位济钢人的环保意识就更强了,济钢的明天会更好!

学生对学校的建议书9

敬爱的校领导们:

  你们好!

  我是一个即将毕业的六年级学生。时间转瞬即逝,我已经在学校生活了六年光阴,几千个白昼,我常常对母校有着深厚的感激之情,所以,我想提出一点建议。我希望学校修建一个小型花园。

  因为愉悦的'心情是学习的必要条件,有了小花园,同学们在课余时间,到花园逛逛,放松心情,休息大脑,使头脑清新,学习起来更加容易。所以,我希望可以修建一个小花园。花园可以建在校园空地,也可以建在操场,但一定要位置合理,要方便实用,因此,我提出了以下几条建议:

  一、建好花园后,要种上许许多多的花草树木,可以让学生亲手栽下,成为“成长树”。

  二、安放一些长椅在花园中,学生们可以在长椅上阅读,学习,聊天。

  三、写许多标语,禁止学生踩踏草坪,让学生养成良好学习习惯,做个好学生。

  四、可以在一星期定一节课为“写生课”,让学生在公园中写生,观察大自然,记下日记。以上就是我的建议,希望校领导可以考虑采纳,修建一个小公园。

  建议人:XX

  20xx年XX月XX日

学生对学校的建议书10

  1、 校园网络的建设需超前运作。

  随着社会信息化发展,学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的服务,图书馆的建设与管理需要加大投入外,学生用网络建设需要超前运作。

  如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通,我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地,而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力,而是对信息资源的获取过于单一或贫乏,让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。

  至于网络化后出现某些问题是必然的,同时应该启动“网络平台的配套干预制度”,不是对学生进行监控,而是对网瘾学生实施人性化的干预。

  对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题,对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。

  2、辅导员的培养与学习。

  我国的辅导员制度不会取消,但需要与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改进。

  能否对学生的思想素质进行良性的影响,绝对不取决于讲评制度的严格,而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”,甚至逆反。

  讲评的效果在于质量而非数量,质量提高的前提是辅导员水平的提高,有针对性的加强辅导员在:职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训,才能让辅导员真正为学生发展细节的服务上赢得学生对老师的认同。

  能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。

  这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点,利于辅导员的发展更便于指导学生。

  说句实在话:我们这些辅导员天天玩命的干,学生误解,教师不屑,方向不明确的生活很痛苦。

  3、 加大社会实践平台建设

  目前的社会实践,大部分重点小分队多是院校组织的`,好多学生根本没机会锻炼,说道底制约的瓶颈有两个问题:一是资金、二是安全。

  资金好筹集,安全难保证万无一失,现在多是独生子女,真要出事谁都担待不起。所以,带队老师、就业见习单位选人大多集中在“听话”的学生身上,时间尽可能短、项目尽可能少、有隐患的尽可能不做。所以,每年的社会实践看起来热热闹闹对学生的实际锻炼很少。

  我建议,在实习前专门请专家对学生的在外安全针对性的辅导,不参加辅导学校对于社会实践不进行资金支持;在学生实习期间,为学生专门设立投保基金,学校、学生各掏一部分,打消指导老师和实习单位的顾虑,让社会实践学生更多的自我设计、独立完成。

  撇开对母校的感情之因素,我的切身体会是中医学院害人不浅。

  曾经听到这样的话:进了中医学院,你这一辈子就毁了!虽然此话确属偏激,但其反映的问题却是真实的。中医专业毕业生工作难找,这已众所周知。学了5年的中医,出来才发现不管是中医院还是西医院,都是西医的天下!即使是千辛万苦在医院找了个工作,除了倍受西医同事的冷眼与不屑,还因为中医执照有“超范围行医”之嫌而成天提心吊胆!

  这还不算,社会上反中医的声音此起彼伏,这些可怜的大学生们也经常被纳入“骗子”行列!在亲戚朋友面前都不敢说自己学的是中医,颜面扫地!

  还有一点很重要,长期的“阴阳五行”教育的潜移默化使部分中医大学生误入歧途,不能理性看待这些古代的思想,这种长期的过程造成了科学素养与知识的一并流失!在这样的社会里,这些误入歧途的人其实近似罹患“人格障碍”了,会影响他们的社会功能。

  中医大学生,确实可悲!

  下面是我对中医大学生们的建议:

  1.学好西医临床课,认真见习,掌握扎实的现代医学基本理论与临床技能。

  2.掌握常用的流行病学方法与思维,学习循证医学理论。

  3.学好英语,掌握信息检索技巧,熟悉专业的预防和诊疗指南,与时俱进,关注专业的新进展。

  4.多上新-语-丝等网站看看人家对中医的看法,自己客观分析,不要被蒙在鼓里。

  5.多跟经验丰富的老中医出诊,体验中医是否有效。若实际有效,学习老师的宝贵经验,若实际无效,分析原因,反思是中医不行,还是老师不行。

  6.理性地做好人生规划,切忌头昏脑热,非医不从。毕业后不是只有从医一条路,要挖掘自己其他方面的才能。

  7.不要盲目向别人推荐中医疗法,应在对疾病有全面深入了解的基础上推荐,否则可能为误人、害人。

  8.若要支持中医,要有理有据,不可人云亦云,更不可胡言乱语,否则将招人耻笑,更增进了旁人对中医的抵触。

  9.多和师兄师姐探讨交流,结合自身特点进一步完善成熟自己的人生规划,尽量减少中医背景对你事业的消极影响。

  10.考西医的研究生,彻底与中医决裂!此乃中医学院大学生人生规划最具可操作性和具较高境界的形式。

学生对学校的建议书11

敬爱的校长:

  您好!

  我是六(3)班一名普普通通的学生,叫周xx。我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的。您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走。

  可是,也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室,里面的.器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让我们加深对课本的印象。我即将离开母校,回顾六年来年小学生活,母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。

  我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议。

一、扩大操场

  现在学校的学生是越来越多了,一下课,高年级的,低年级的,都挤在一块小地方,高年级很容易就把低年级给撞倒,或受伤。我建议把操场扩大些,那样就能减少不必要的麻烦。

  二、把假花拆掉,换真花假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就变得非常脏,反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了,换上真花,真花不仅晴天好看,雨雪过后还是一样艳丽,而且还可以美化环境。

  敬爱的领导,我们建议可行吗?衷心祝愿我们的学校越办越好。

  xxx

  xx月xx日

学生对学校的建议书12

尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和学生,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的.中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议。

  现在,我们学校的校园已经很美了,操场硬化了,周围栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校园就成了“绿色学校”。但是,在这样美丽的校园里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,学生的思想素质急需提高。为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:

  一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育,是使学生们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。

  二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些

  来规范自己的行为。

  三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。

  四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽。

  五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得学生们活动时不宜受伤。

  我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

  此致:

敬礼

  建议人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

学生对学校的建议书13

敬爱的校长:

  您好!

  我是六(3)班一名普普通通的学生,叫xxx。我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的。您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走。

  可是,也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室,里面的器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让我们加深对课本的印象。

  还有实验室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包装袋,纸头全都沉到了池底,肮脏不堪,再加上长时间无人看管、照料,杂物越积越多,到了现在已经污水满池,臭气熏天,让人一看到就觉得恶心;一到夏天,天气炎热,一阵风轻轻一吹,从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风,飘满校园。我们常常被那恶臭熏得透不过气来,熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉,金黄色的嘴里尽是扔的杂物,如果把水池改造一下,让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠,让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏,让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时,我们一定会和您一样骄傲,一样自豪。

  还有,前几天一直在下雨,同学们的自行车车垫都被雨淋湿了,回家的时候不能骑着,只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚,大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的'图书室最好全天开放,这样一来,不但可以满足大家看书的欲望,而且可以让大家都学习到更多的课外知识。

  许校长,我说了这么多,你不会烦吧!我爱朝霞,我更我的爱母校,我希望我的母校日新月异,与时俱进。我也希望我与母校一同前进,走向美好的未来!

此致

敬礼

  学生:xxx

  20xx年xx月xx日

学生对学校的建议书14

敬爱的校长:

  您好!

  您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个完美的环境,既能够认真专一地读书,又能够自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有好处的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:谢谢!但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自我班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的.数量。每学期用心订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会构成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  针对以上意见,我提出以下推荐:

  一、增强课间餐管理,必须要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强职责心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我期望学校能使用我这份推荐书!

  xx班xxx

  20xx年xx月xx日

学生对学校的建议书15

尊敬的校长:

  您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有非常多事要做。您为咱们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

  但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的.书架。您知道这一切吗?记得上次您让咱们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

  1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

  2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

  3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

  鉴于以上3点,咱们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

  1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

  2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

  3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使咱们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

  以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅!

xxx

20xx年月日

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