致校长的建议书
在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。那要怎么写好建议书呢？以下是小编为大家收集的致校长的建议书，欢迎阅读与收藏。
致校长的建议书1
敬爱的校长：
您好！
转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。
1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。
2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。
3、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的.提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好！
祝您
身体健康，工作顺利
建议人：xxx
致校长的建议书2
敬爱的校长：
您好！我是五年二班的一名学生，感谢您和老师们在这五年来，把一个不懂事的我，教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好，在这里我向您提出两点建议。
第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的'书分为低年级；像短篇小说的书，分为中年级的一类；像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。
第二， 我们校园里很少开运动会，因为我们整天几乎都在学习之中，六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响，俗话说：“生命在于运动。”没有运动，人可能会有疾病。每一个月办一次运动会，不但能让同学们进一步去投入学习。
以上两点建议供参考，希望我的建议能让您菜纳。
此致
敬礼
建议人xx
20xx．4．30
致校长的建议书3
尊敬的莫校长：
俗话说“人有三急”，而我们体育馆并没有标注男女厕所，走错也难免。并且，厕所门前有一块木板地损坏了，可能会有人绊倒等。
左侧的厕所里，进门右边马桶中一直有恶心的黄色液体，冲也冲不掉，使整个厕所，臭气熏天。直走内的厕所里，水龙头两个都坏了，当解手后，却不能洗手，那种感觉希望您能明白。还有厕所里的一扇破损的门，有人上厕所，有可能被看见。所以我提出以下意见：
第一，请人来修一下，我以上说的几个地方。并标注好男女厕所的标志。第二，有些损坏的地方，都是由低年级造成的`，所以，请您与低年级的班主任说明，再由班主任转告学生。以防修好了后再一次损坏。
致校长的建议书4
尊敬的欧校长：
您好！
六年级的小学生活一转眼就过去了，这里的一草一木我永远都不会忘记。这六年的启蒙岁月令我留恋、难忘。学校领导和老师们对我的关心和教育我永远铭记在心。
在即将离开学校之际，请允许我留下对学校的几条建议。
一、把垃圾池建大些。
校长，您也清楚吧！在我们学校的北边有一个垃圾池，但那个垃圾池不大，同学们都在里面到满了垃圾，垃圾积得像一座小山。有的同学甚至把垃圾倒在垃圾池外面。虽然每天都有清洁工来吧这些垃圾烧了，但这样会污染环境的在。所以，我希望您吧垃圾池建大些，建高些。让同学们到垃圾有足够的地方。并让人每个星期都来把那些垃圾拉走。
二、把防护栏加高些。
校长，我相信，您很关心我们的安全吧。现在，教学楼上的`防护栏很低，有些顽
皮的小学生经常爬上去玩，很危险，还在那玩。我们在下面看见都很害怕，好像一不小心他们就会掉下来。校长，为了我们的安全着想，我希望您把防护栏建高些。不让那些学生们爬上去，以免发生意外。
希望校长您能采纳我的意见并实施。
此致
敬礼
六一班学生；xx
20xx年7月18日星期五
致校长的建议书5
亲爱的校长：
学生埋首于考卷中，沙沙的作答声却伴随着隔壁老师教授历史的声音；老师口沫横飞的解释文意，却不乏夹杂着呼啸而过的汽车鸣笛的喇叭声；有时细细构思一篇作文，却因为一句“烧──肉粽。”而中断思绪。其实我们需要的不是精美的`课本，崭新的课桌椅，而是多扇能阻挡噪音的窗户。
古谚云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”诚如，良好的学习环境，能有效的帮助读好书，孟母三迁便是最佳例证。我认为，想要提升学校整体的竞争力，就必须先有不受干扰的读书环境。一间不受噪音捣乱的教室，能让学生愿意静下心上课，老师也不需浪费时间管理秩序，把多余的时间来加深加广......，在此良性循环下，成绩定会蒸蒸日上。反观平日，老师光管理秩序就要耗掉半节课，等所有人静心要上课时，下课钟往往无情的敲响，如此一来，老师连课内要教完都成问题，又更遑论补充课外相关知识了。
改善窗户问题，还有另一个好处。寒冬里，狂风怒号，同学皆待在教室。但无情的寒风寻觅着窗户的缝隙，非得钻入教室。教室变冷，活动力减弱，专注度下降，上课显得昏昏欲睡，提不起劲来认真上课，老师眼见如此也难生动教学，这样一来，学习效果定大打折扣。 学校正如一个小型社会，如何将学生变得更好是所有在校生的共同理念。希望在溽夏里，也能不被蝉声影响而显得心浮气躁；希望在喧嚣的城市中，也能拥有一块宁静的读书园地。
建议人：
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