校长建议书
在当下社会，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的校长建议书，欢迎阅读与收藏。
校长建议书1
尊敬的校长：
您好!我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。
想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点依依不舍。
我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。
开放图书馆，增加图书作
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。
我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。
同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。
可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢?
所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。
我还想到了一些具体办法
给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。
同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书，并向管理员做好详细的登记。
倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。
这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯，两全其美。
把学校门口的小商、小贩都迁走。
可以说，我们学校90%的'同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。
希望学校能管管这件事。
(六)给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。
尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的，请您多多原谅！
xx
20xx年4月25日
校长建议书2
敬爱的校长伯伯：
您好!
转眼，六年小学时光挥笔而过，我们都将离开母校，我清楚的知道，您这个家装扮的非常好，使我们的学习不乏味，使我们的生活很精彩，这一点是非常值得肯定的。但“人无完人”，还是会有些缺陷，对此，我提出几点建议：
1.学校的饮食不太营养。要好好学习，就要有个好身体，早晨要是吃不饱，吃不好，一上午都没精神，要怎么学习?首先是要安全卫生，合格免检，那些过期变质的东西绝对不能要，不然吃坏肚子就不好了;其次是要注意搭配，要有营养，对身体有好处，这就叫做“营养搭配，学习不累”;最后要有些新意，天天吃这个，不厌也得厌，不要求每天都换新品，每月换一次就够了，这样不管怎样，我们都会带着期待，珍惜拥有。
2.学校的'多媒体设备落后。现代社会飞速发展，我们在互联网上能获得很多知识，因此，学校应多设电脑，而且现在的电脑有很多都被损坏，若不及时修理，将会给学校带来更大的损失。另外，学校电脑应用范围很小，只有一些单纯的小游戏可以玩，应该让同学们跨入另一个电脑时代，了解国家的更多事情，同学们才能接受更多的新知识。
以上是我冒昧的几条建议，望您采纳。
真心祝愿校长伯伯身体健康，学校越办越好!
xx
20xx年4月25日
校长建议书3
尊敬的校长、敬爱的老师：
我是本校即将毕业的学生刘志宏。
当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对你们说。
六年前，当我踏进这所学校时，还是个天真无知的孩子，如今，已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。
在你们的关心、培育下，我在这里度过了人生最美好的，令我毕生难以忘怀的幸福童年，使我的身心得到了全面的发展。
这一切，都离不开母校这块肥沃的土壤，更离不开你们──辛勤园丁的精心培育。
我深信，你们倾注在我身上的心血一定不会白费。
我将以行动实现我今天对你们所许下的这一诺言!
在临别的前夜，我把千言万语归结成一句最简单，却是最真诚的话，说一声：“谢谢了，母校，谢谢了，老师!”
我非常热爱我的母校，因为她是培育栋梁和人材的摇篮。
我祝愿母校越办越好，开出的花朵更加美丽、鲜艳!但在表达深深爱意的同时，还想就母校今后的发展问题提几点小小的建议，尽一点学子的微薄之力。
总的说来，母校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。
在德、智、体全面发展方面。
母校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评，我有幸成为她的学子而倍感自豪。
但今天不去一一赘述，更想多谈点美中的`一些不足。
先说智育方面。
平时，同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。
无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是不利的，这一方面好像还没有引起不校足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面能尽快作一些有效的调整和有力的改进。
其次是为人师表的问题。
多数老师做得很好，但个别老师某些方面不有所疏忽。
个别老师在校着装打扮同教师身份不很相符;个别老师升国旗时，同别人在操场边小声讲话，走来走去。
平时，老师强调升国旗的神圣，但为什么自己却不能作表率呢?希望老师们也要多一点自觉，学校也要抓一下“身教重于言教”的问题。
最后，谈谈爱护集体荣誉的问题。
少数同学认识上还存在一定差距。
这学期来，个别同学在校外忽视社会公德，造成有损学校形象的不良影响。
比如一位中年级女同学在公园里摘花圃里的花被管理人员当场捉住;有几个高年级男同学到公园蓄草的草坪上踢球被罚款这两件事就很典型。
学校没有抓住这个苗头在同学中展开教育，把坏事变成好事，所以类似的现象仍时有发生。
希望学校能加强这方面的教育，因势利导，使同学们懂得爱护学校荣誉，自觉遵守社会公德的道理。
以上三点建议，如无不妥，望能采纳。
xx
20xx年4月25日
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