教师轮岗交流申请书

教师轮岗交流申请书2

　　您好！

　　冒昧打扰，主要是想就自己在工作上的一些想法和您交流一下，唐突之处，还请见谅！

　　一年前，带着对未知生活的些许好奇、带着对证明自己的几分渴望，来到股份人资中心这个大家庭，转眼之间，一年光阴已匆匆而过，回顾一年的点点滴滴，不由感触满怀！

　　一年时间，通过在“薪酬考评专员”这一岗位上的实践，我学习了公司的相关薪酬制度、了解了公司的整体薪酬体系、熟悉了基本的薪酬业务流程、掌握了具体的工资发放操作，更重要的通过这一岗位的“窗口”作用，我极大的了解了公司、了解了其他部门、了解了它们之间复杂而有序的业务联系。我由衷的感谢您和其他领导对我的栽培，以上进步的取得，多是得益于您、和其他领导同事的支持和帮助！对此，除了铭记于心之外，我只能以更加努力的工作、更加出色的成果来回报！

　　然而坦率而言，最近一段时间以来，自己的工作状态不是很理想。虽然每天仍忙忙碌碌，但每当下班后夜深人静之时，总会有些许的空虚袭上心头。一方面，通过一年多的实践，该岗位下的工作任务每个月自己基本都可以按时或者提前完成，工作本身或者说通过完成工作实现学习和进步的空间逐渐缩小（当然这也与我自己主动学习和自我管理的能力有关），因此，我非常渴望能够接触一些新的东西，以期能够更好的`提升自己、贡献力量；另一方面，我也反复思考自己的职业生涯该如何规划？我想，由于HR这一工作自身的特殊性，每一个HR从业者都应该是“通才”基础上的“专才”，因此，在职业发展初期我很想尽可能多的接触一些自己感兴趣的模块，为成为一名优秀的HR从业者打好横向的知识基础！

　　关于这一问题，本想早些和您做一个当面的沟通，但是由于深感自己在薪酬考评这一模块的深入还十分有限，同时我也相信您和其他领导这样安排有一定的道理，所以一直也没有主动就此事和您进行过类似的沟通。近些天来，由于09年即将画上句号，在对自己09年工作进行整体回顾的时候，我又一次深深感觉到横向拓展自己业务素质的必要性，所以，特向您提出轮岗的申请，如果有机会，我个人非常愿意接受薪酬之外其他模块的工作——不论多苦、不论多累！

　　百忙之中打扰，望海涵！

　　祝工作顺利！

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　20xx年xx月xx日

教师轮岗交流申请书3

尊敬的的学校领导：

　　您好！

　　冒昧打扰，主要是想就自己在工作上的一些想法和您交流一下，唐突之处，还请见谅！

　　一年前，带着对未知生活的些许好奇、带着对证明自己的几分渴望，来到股份人资中心这个大家庭，转眼之间，一年光阴已匆匆而过，回顾一年的点点滴滴，不由感触满怀！

　　一年时间，通过在“薪酬考评专员”这一岗位上的实践，我学习了公司的相关薪酬制度、了解了公司的整体薪酬体系、熟悉了基本的薪酬业务流程、掌握了具体的工资发放操作，更重要的通过这一岗位的“窗口”作用，我极大的了解了公司、了解了其他部门、了解了它们之间复杂而有序的业务联系。我由衷的感谢您和其他领导对我的栽培，以上进步的取得，多是得益于您、和其他领导同事的支持和帮助！对此，除了铭记于心之外，我只能以更加努力的工作、更加出色的成果来回报！

　　然而坦率而言，最近一段时间以来，自己的工作状态不是很理想。虽然每天仍忙忙碌碌，但每当下班后夜深人静之时，总会有些许的空虚袭上心头。一方面，通过一年多的实践，该岗位下的工作任务每个月自己基本都可以按时或者提前完成，工作本身或者说通过完成工作实现学习和进步的.空间逐渐缩小（当然这也与我自己主动学习和自我管理的能力有关），因此，我非常渴望能够接触一些新的东西，以期能够更好的提升自己、贡献力量；另一方面，我也反复思考自己的职业生涯该如何规划？我想，由于HR这一工作自身的特殊性，每一个HR从业者都应该是“通才”基础上的“专才”，因此，在职业发展初期我很想尽可能多的接触一些自己感兴趣的模块，为成为一名优秀的HR从业者打好横向的知识基础！

　　关于这一问题，本想早些和您做一个当面的沟通，但是由于深感自己在薪酬考评这一模块的深入还十分有限，同时我也相信您和其他领导这样安排有一定的道理，所以一直也没有主动就此事和您进行过类似的沟通。近些天来，由于09年即将画上句号，在对自己09年工作进行整体回顾的时候，我又一次深深感觉到横向拓展自己业务素质的必要性，所以，特向您提出轮岗的申请，如果有机会，我个人非常愿意接受薪酬之外其他模块的工作——不论多苦、不论多累！

　　百忙之中打扰，望海涵！

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　　xx年xx月xx日

教师轮岗交流申请书4

尊敬的的学校领导：

　　为响应教育局和学校开展城乡教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加城乡交流工作。

　　有人说：“使人成熟的并不是岁月，而是经历。”我报名城乡交流，从教育大局方面说，不仅是促进教育均衡发展的需要，能够实现双方学校的资源共享，促进了教育公平，而且能够发挥优质教育资源示范带动作用，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的作用。

　　它对于我个人来说，我报名城乡交流，是因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，有利于相互取长补短。与其说是交流，我更认为是一次难得的锻炼机会。我是一名青年教师，毕业后就在县城工作，有六年的教学经验，可塑性很强，现已是县教学能手，教学成绩名列年级前茅。到交流学校去参加教学实践活动，我会积极参加教研教改，虚心学习他们先进的理念和教学方法，尝试在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，把自己锻炼成为更加优秀的教师。到农村学校交流，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，还可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。

　　关于城乡交流，家人全力支持我，从工作和生活方面帮助我，解决了我的后顾之忧。学校领导也是对交流工作很是关心，积极解决我们学习、生活中的困难，将城乡交流政策制度化，把关心落到实处，这坚定了我交流的信心。

　　为提高交流中教育教学质量，增加学校的美誉度，在交流过程中我会做到以下几点：

　　1、乐业奉献。从踏入交流学校的第一天起，我就坚定一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。

　　2、遵守规范。我会积极参加交流工作，听从领导、服从分配，认真履行交流教师的职责，发挥自己特长，将交流活动落到实处把工作做细、做实，落实教学常规，将我们学校的高效课堂和新教育实验等先进理念推广到兄弟学校。

　　3、学习总结。交流本身也是一次学习。我将切实增强危机感和急迫感，增强主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。在这次交流活动中努力实践与思考，使自己的理论实践有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。不断丰富自己的人生阅历，使我的师德修养、教学能力得到进一步提升在交流过程中，认真撰写交流日记、心得体会、及时总结交流经验，形成书面材料。半年后回到学校，把学到的宝贵经验，传授给我校教师。

　　如果我有幸被批准参加城乡交流，我一定不辜负领导和学校的厚望，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来积极投主任及五（3）（4）班的数学教学工作。在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。

　　一、爱护学生，尽心尽责。

　　刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”；尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”……良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳；午休，我与大家一起打乒乓球……课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。

　　二、教学工作，不敢马虎。

　　我在轮岗之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。

　　我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读；我针对不同层次的学生情况设计不同的的作业，尤其是对学困生的情况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，及时讲解订正；对学生提出的`问题及时解答，不留疑问给学生。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%左右！取得的成绩不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信心与热情，班级中也形成了良好的学习氛围。

　　三、研讨交流，学习提升。

　　虽然我知道在新镇小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是新镇小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极认真的参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益匪浅。在每学期的教研活动中，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它老师的认可，这一年我上了4节公开课，从导入到结束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了领导和老师们的充分肯定，同时也是对我后面工作的激励和更高的要求。

　　总之，这次的轮岗学习对我的帮助很大，虽然一年的轮岗时间并不长，但这一段的轮岗经历赐予我一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

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　　xx年xx月xx日

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