监测实习报告

时间：2023-06-11 17:00:16 实习报告我要投稿

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监测实习报告

　　在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的监测实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

监测实习报告

监测实习报告1

　　20xx年7月11日，开始我为期六周的毕业实习。毕业实习作为高校教学过程的重要环节，是实现高校人才培养目标的有效途径和重要保证，其目的是使我们将所学的知识学以致用，提高学生综合运用专业知识解决工程实际问题的能力。同时通过实地工作以及交流，了解以后的就业方向，为自己将来的定位做好准备。

　　（一）实习单位简介

　　福建省湄洲湾环境监测站成立于1994年，为福建省环保厅下属具有环境监测管理职能的社会公益性技术事业单位。主要工作任务是在湄洲湾区域内实施海洋环境保护检测，为上级提供科学信息。现工作任务已从湄洲湾区域范围扩大到全省沿海，主要负责全省近岸海域监测工作，承担全省海外域及湄洲湾、兴化湾每年三次的水质监测任务，以及上级下达的科学研究任务。

　　（二）实习内容

　　前两周的工作比较忙碌，来监测站的第一天早上熟悉了监测站的整体布局后，下午便开始了工作。来到实验室参观仪器后，感觉特别亲切，欣慰的是许多仪器以前都有操作过，从第一天开始，我便告诉自己，要认真学习，虚心向指导老师求教。

　　1、泉三高速公路环保监测数据的`整理和校对，虽然只是将原数据抄写一遍，但在这过程中大大培养了我的耐心，使我在对整理数据上更加仔细和认真，其他的工作亦如此。

　　2、利用碘量法进行BOD5的测定实验，测定BOD5最常用的方法便是碘量法，指导老师让我们重复操作这个实验，使我们越来越熟练整个实验的操作流程，使实验结果的误差降

　　到最低。因为这个实验，让动手能力不强的我变得更加自信，滴定时也更加从容，操作更加娴熟。

　　3、第二周开始，便开始了为期一周的大气采样。是中投釜山有限公司100c104t/a燃油添加剂项目环境现状监测，对苏田村、白山村、前黄村三个村进行布点采样，监测项目包括SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷总烃、三苯。其中苏田村监测全部项目，白山村和前黄村只做特征污染物TVOC、非甲烷总烃、三苯。SO2、NO2、PM10日均值以及SO2、NO2、三苯小时值，每日4小时值。TVOC采日均值，8h/次。非甲烷总烃瞬时值，4次/日。

　　（1）测量仪器的准备，SO2、NO2标准液的配制。

　　（2）我们来到了第一个目的地：苏田村老人活动中心。我们在那里安装了三台采样器，是青岛崂应出产的，吸收SO2、NO2、PM10、三苯和TVOC。林科长耐心地指导我们如何制作标签，标签的顺序是站位天数次数，并教会我们对其进行设置，时间设定为1h，流量为0.5L/min，一切准备就绪后，启动采样器，自动开始计时。

　　图：科长指导我们如何操作

　　（3）白山村和前黄村只测量三苯和TVOC，操作同上。

　　4、大气采样中SO2吸光度的测定。

　　测定环境空气二氧化硫的方法有甲醛缓冲溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法。

　　（1）原理：二氧化硫被甲醛缓冲溶液吸收后，生成稳定的羟基甲磺酸加成化合物。在样品溶液中加入氢氧化钠使加成化合物分解，释放出的二氧化硫与盐酸副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫红色化合物，根据颜色深浅，用分光光度计在577nm处进行测定。本方法的主要干扰物为氮氧化物、臭氧及某些重金属元素。加入磺酸钠可消除氮氧化物的干扰；采样后放置一段时间可使臭氧自行分解；加入磷酸及环己二胺四乙酸二钠盐可消除或减少某些金属离子的干扰。在10ml样品中存在50μg钙、镁、铁、镍、锰、铜等离子及5μg二价锰离子时不干扰测定。

　　（2）仪器

　　空气采样器、分光光度计、多孔玻板吸收管、恒温水浴器、具塞比色管

　　（3）试剂

　　①试验用蒸馏水及其制备：水质应符合实验室用水质量二级水的指标。可用蒸馏、反渗透或离子交换方法制备。

　　②环己二胺四乙酸二钠溶液

　　③甲醛缓冲吸收液贮备液甲醛缓冲吸收液氢氧化钠溶液

　　④0.60%氨磺酸钠溶液碘使用液碘贮备液

　　⑤0.5%淀粉溶液碘酸钾标准溶液盐酸溶液

　　⑥硫代硫酸钠贮备液硫代硫酸钠标准溶液

　　（4）步骤

　　①标准曲线的绘制

　　取14支10ml具塞比色管，分A、B两组，每组7支，分别对应编号，A组按表3-1-1配制标准系列。

　　表3-1-1二氧化硫标准系列

　　管号二氧化硫标准使用液（ml）甲醛缓冲吸收液（ml）二氧化硫含量（μg）10.0009.500.509.001.008.002.005.005.002.008.000.0010.000010.5021.0032.0045.0058.00610.00

　　B组各管加入0.05%PRA使用溶液1.00ml，A组各管分别加入0.06%氨磺酸钠溶液0.5ml和1.50mol/L氢氧化钠溶液0.5ml，混匀。再逐管迅速将溶液全部倒入对应编号并装PRA使用溶液的B管中，立即具塞摇匀后放入恒温水浴中显色。显色温度与室温之差应不超过3℃，根据不同季节和环境条件按表3-1-2选择显色温度与显色时间。

　　3-1-2二氧化硫显色温度与显色时间对照表显色温度（℃）显色时间（min）稳定时间（min）试剂空白吸光度（A0)

　　0.0300.0350.0400.0500.060352520xx10104015252020251530

　　在波长577nm处，用1cm比色皿，以水为参比，测定吸光度。SO2C(mg/L）0.050.100.205-10.00

　　用excel做图法计算标准曲线的回归方程式：

　　y=0.4046x+0.0606

　　A0.060.080.100.140.0725-20.074

　　故将SO2样品吸光度平均值0.073代入公式y=0.4046x+0.0606得到其浓度为0.31mg/L。试剂空白吸光度A0在显色条件下波动范围不超过±15%。正确掌握其显色温度、显色时间，特别在2530℃条件下，严格控制反应条件是实验成败的关键。

　　（三）实习体会

　　虽然实习时间只有短短的六周，却让我受益匪浅，终身难忘，让我深刻体会到实验操作能力的重要性，使我的动手能力有了质的飞跃。通过向单位同事的虚心求教，不仅获得了课本里所没有的知识，也认识了许多新朋友，学会了怎样为人处事。特别是为期一周的大气采样不仅使我学会了SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷总烃、三苯的采样方法，还熟悉了东庄镇周边的地形，培养了我们吃苦耐劳、团队合作的精神。在李良德老师的指导下，我还学会了大气监测数据报告书的制作。本次实习使我的综合水平得到了很大提高。当然，我还存在许多的不足，比如做事喜欢走捷径，容易冲动。还有刚来实习单位时不知道经济效益的重要性，导致药品的浪费。我始终相信：“一分耕耘一分收获”。我会在以后的工作和学习中更加努力，力求做得更好，更完美。

　　（四）展望监测站

　　监测站属于省环保厅直属的事业单位，虽然规模不是很大，但仪器设备都很齐全。每项工作都安排地仅仅有条，员工之间的关系都很和谐，每个人都能在自己的岗位上做好自己的事。但实验室里的安全措施还不够到位，如果能够配备一些安全防护手套就可以使我们工作地更加放心，提高实验效率。来到福建省湄洲湾环境监测站是我最正确的选择，让我对本专业的工作性质和内容更加了解，让我更加热爱环境工程这个专业，使我对未来的工作充满了憧憬和希望！

监测实习报告2

　　一、实习目的

　　1、了解环境监测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置；

　　2、了解环境监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题。

　　3、熟悉水环境质量监测的基本内容，掌握水污染重要指标的测定方法。

　　4、掌握空气中 SO2 的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。熟练使用声级计监测城市环境噪声。

　　5、掌握挥发酚和 COD 的测定方法以及计算公式

　　6、熟悉大气监测的基本内容，掌握大气污染重要指标

　　7、理论联系实际，奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识；

　　8、发现自己的的不足，有利于在以后的学习中全面提高自己

　　二、实习感想

　　这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的机会。使我们对所学过的课本知识加以巩固，对所做的实验加深印象，较好地做到了理论与实践相结合，大大地提高了我们的实践操作能力。还有不容忽视的一点是，学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同，监测站的仪器更先进，因为监测站的工作量大，需要的精密度，准确性更高，所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。此次的实习让我们有机会操作这些先进的仪器。此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合，因为理论与实践毕竟是存在着差异的'，理论知识是最理想化的，而实践是需要考虑更多因素，为了更好地完成监测工作，服务社会，两者必须进行必要的调和。而也正是此次监测实习为我们提供了良好的机会。为我们以后踏上社会，从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。

　　此外，监测站老师的爱岗敬业，服务社会的职业精神让我们深为感动。对我们这些学生，他们更是关爱有加，不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我们有了更全面的认识，并告知我们当今的环保现状，以及我们赋予的环保历史使命。让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。而监测站工作人员的敬业精神，社会责任感更值得我们学习。

　　二十一世纪，科技飞速发展，经济逐渐繁荣的时代，环境问题俨然已成为国家乃至世界的一项重要议程，悄悄站上了世界的舞台，告知世界人民：提倡环保，共同守卫人类赖以生存的家园。

　　最后，感谢学校老师对我们的鼓励与支持，更感谢奉贤区环境监测站给我们提供此次的实习机会以及各位监测站老师对我们的悉心指导，使我们圆满完成此次的环境监测实习。

监测实习报告3

　　一、实习目的

　　通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

　　众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的'能力。

　　二、实习时间

　　时间：20xx年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日

　　三、实习地点

　　地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流 6月13日环境监测实验室

　　6月17日校内测量校园噪音

　　6月18日实习周汇报总结

　　四、实习内容

　　（一）水环境的监测――盘龙江水质监测

　　1、盘龙江概况

　　盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。

　　从其主源到滇池全长95.3km,径流面积 903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

　　盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

　　根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

　　2、监测内容

　　实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠

　　2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样] 实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v × 1000 ―― m：由标准曲线查得氨氮含量 ―― v:水样体积（mL) 实验数据整理：水深

　　水温

　　河宽

　　流速

　　溶解氧水生植物水生动物 0.95m

　　28.90C

　　21.8m

　　0.4cm/s

　　3.5mg/L 水藻、植物

　　小鱼、各类海螺

　　测量值平行样

　　1号样氨氮

　　1.08mg/L0.078mg/L

　　2号样氨氮

　　1.14mg/L0.081mg/L

　　参比溶液

　　0.000mg/L

　　空白溶液

　　0.024m/L

　　3、 SS的测定

　　测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平

　　测定步骤：1、仪器安装

　　2、微孔滤膜使用前称重记为m1 ； 3、采样，采取100ML水样备用； 4、抽滤；

　　5、滤膜烘干，冷却后称重m2；

　　测定后计算公式：SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106 M1

　　0.0623g

　　0.0717g

　　0.0717 - 0.0623／100 × 106

　　(二) 声环境的测定――林职院校园声环境的测定 1、测定仪器

　　测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校

　　准器、电表电路及电源等部分组成。

　　传声器：是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。放大器：音频范围内响应平直；足够低的本底噪声；较高的输入阻抗和较低的输出阻抗；较小的线性失真。

　　衰减器：将接到的强信号给予衰减，以免放大器过载。可分为：

　　输入衰减器、输出衰减器。

　　2、噪声监测的程序

　　（1）、现场调查和资料收集；

　　（2）、布点和监测技术；

　　（3）、数据处理和监测报告。

　　3、测点选择的要点

　　环境噪声的监测范围不一定是越宽越好，而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围，重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。

　　环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量：等效连续A声级Leq，累计百分数声级Ln，昼夜等效声级Ldn，并按相应公式进行处理。

　　4、噪音检测的过程及数据处理

　　（1）、气象条件：一般为无雨、无雪天气，风力小于4级（风速小于5.5米/秒）

　　离地面高度为1.2米，背向反射体1米以上

　　（2）、测量时间及地点：一般为白天上午8：00―12:00,下午2：00―6：00，夜间一般选在22：00―5：00。本组时间：20xx年6月17日上午9:00

　　地点：林职院足球场。

　　（3）、数据处理：由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声，因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。 Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2

　　第一平行

　　L10=46.7

　　L50=43.5

　　L90=41.8

　　Leq=43.9

　　第二平行

　　L10=46.8 L50=45.3 L90=44.3 Leq=45.4 第三平行 L10=46.1 L50=42.5 L90=41.7 Leq=42.8 Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0 3 各组噪声监测数据汇总：第一小组（图书馆附近） Leq= 47.9 第二小组 Leq= 44.0 第三小组

　　Leq= 51.9

　　第四小组

　　Leq= 47.0

　　第五小组

　　Leq= 49.1

　　第六小组

　　Leq= 50.9

　　第七小组

　　Leq= 48.2

　　五、实习总结

　　本次实习主要围绕两块内容进行：水环境监测和声环境的检测，经过现场采样和后期实验室数据处理，我们的实验结果基本还是达到了要求。

　　只是在数据处理的过程中还需要更细心一些，更仔细一些，这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。

监测实习报告4

　　1、工程概况

　　某大桥位于某市东约两公里处，是西部开发省际公路通道某市至某市线公路上的控制工程之一。该桥起点桩号为S4K134+486.50，终点桩号为SK135+424.50，桥梁全长938.00米，最大桥高134米。桥面纵坡为-2.9％、-0.8％。桥梁起点～SK134+671.371之间位于半径R=2250.00米、Ls=350米的左偏圆曲线上，SK134+371.452～桥梁终点之间位于半径R=4000.00米右偏园曲线上，其余位于直线上。

　　主桥为75＋3×140＋75米预应力混凝土刚构-连续组合梁，由上、下行的两个单箱单室箱形断面组成。箱梁根部高度8.0米，跨中梁高3.0米，其间梁按二次抛物线变化。采用纵、横、竖三向预应力体系。箱梁顶板宽为12.75米，底板宽6.5米，顶板厚0.30米，底板厚跨中0.32米按二次抛物线变化至根部1.0米，腹板厚分别为0.45米、0.60米，桥墩顶部范围内箱梁顶板厚0.5米，底板厚1.8米（1.3米），腹板厚0.8米。桥墩顶部箱梁内设4道横隔板，其余段落均不设横隔板。连续箱梁各单“T”悬浇段施工均采用挂篮悬浇法施工，分18对梁段，即6×3.0+6×3.5+6×4.0米进行对称悬臂浇筑。桥墩墩顶块件长12.0米，中孔合拢段长2.0米，边孔现浇段长度3.89米，边孔合拢段长2.0米。梁段悬臂浇筑最大块段重量1526KN。

　　箱梁合拢温度按15℃计，合拢顺序为：先合拢边跨，再中跨、最后次边跨。主桥13、16号桥墩采用薄壁空心桥墩,横桥向宽6.5米,顺桥向宽5.0米,壁厚0.5米。主桥14、15号桥墩采用双薄壁空心桥墩,横桥向宽6.5米,顺桥向单薄壁3.0米,壁厚顺桥向0.7米,横桥向1.1米。分隔墩采用薄壁空心墩,横桥向宽6.5米,顺桥向宽2.5米,壁厚0.5米。引桥桥墩采用双柱式墩。桥台采用肋板式及柱式桥台。

　　主桥桥墩采用直径1.8米及2.0米得钻孔灌注桩基础,分隔墩及引桥桥墩采用1.6～2.0米的钻孔灌注桩基础，桥台采用直径1.2米及2.0米的钻孔灌注桩基础。

　　某大桥计划于2017年9月28日建成通车。

　　2、运营期远程健康监测及桥梁安全评估的目的及意义

　　多年来，桥梁结构的安全状况一直是公众特别关心的问题。现代化大型桥梁是交通主干道的重要节点，对交通运输区域发展具有重大影响，是国家、地区经济发展与技术进步的象征。然而，目前，国内外许多桥梁都存在不同程度的隐患。我国许多重要的大型桥梁都没有建立保证安全性和耐久性的维护系统。由于缺乏大桥结构整体性的安全监测系统，对结构状态的任何异常不能及时发现，以做出相应的防患措施。一些城市已发生大桥严重的质量事故，造成很大的经济损失和不良的社会影响。分析产生上述事故的原因很复杂，除设计与施工方面的原因以外，这些桥梁长期处于超负荷运营状态，致使许多构件的疲劳损伤加剧，是导致倒塌的重要原因。如果能对桥梁的疲劳损伤进行监测，从而对桥梁的健康状况给出评估，在灾难来临之前给出预警，将会大大减少惨剧的发生。

　　另一方面，在对局部质量严重退化的结构进行维修更新时，由于目前的检测技术不能对结构各构件的损伤状况作出准确客观的评估，因此，常常不得不过于保守地对“可能”问题的部件全部更新，造成很大的材料浪费和经济损失。可见桥梁监测系统和检测技术的建立与完善，不仅影响到重要结构的健康安全和道路交通的正常运营，还与大型结构的维修费用密切相关。

　　桥梁健康监测为桥梁工程中的未知问题和超大跨度桥梁的研究提供了新的契机，由运营中的桥梁结构及其环境所得的信息不仅是理论研究和试验室调查的补充，而且可以提供有关结构行为与环境规律的最真实的`信息。大型桥梁健康监测不只是传统的桥梁检测和结构评估新技术的应用，而且被赋予了结构监控与评估、设计验证和研究发展三方面的意义。

　　因此，为了实施有效的养护维修和管理，可以使某大桥的使用性能得以改善，寿命得以延长，减少和避免灾难性事故的发生，推动和促进行业的科技进步。就必须尽快发展与其规模和功能相适应的现代监测技术，加强对养护和管理方面的研究。

　　而采用无线数据传输系统的远程实时监测与常规的定期检测方案比较具有：（1）长期、全天候、实时监测；（2）自动化多点数据获取；（3）先进的无线网络，实现远程监控与管理；（4）测量费用低；（5）不干扰交通等显著的优点，从而在近几年得到了日益广泛的应用。

　　3、本次监测的主要内容

　　本次监测的主要任务分为四大部分内容：

　　（1）对变形（包括竖向挠度、纵向位移、固结墩墩顶倾角等指标）、应力、温度和控制截面结构裂缝进行远程适时监测；

　　（2）结合远程适时监测情况对大桥进行定期外观检测；

　　（3）对大桥的耐久性和承载能力进行检测；

　　（4）为该桥的维护和健康运营评估提供实测数据，并作数据分析，提供该桥的健康运营状况，并作出安全性评价。

　　4、运营期远程健康监测及桥梁安全评估的基本思路

　　根据我单位对高墩大跨径连续刚构桥积累的经验，运营期远程健康监测及桥梁安全评估的基本思路可归纳如下：

　　（1）收集设计、施工监控文件、相关的会议纪要和相关的规范和规程等，对运营桥梁进行模拟计算，得出运营状态下的变形和应力状态的数据，并作数据分析或图表文件进行存放。

　　（2）通过业主，协同设计、监控单位优化预定的运营期远程健康监测及桥梁安全评估方案，制定实施细则，报送业主审查。

　　（3）做好监控前的准备工作，如：测控点定位、设备购置、仪器标定、传感器的安装、测试系统的调试等。

　　（4）大桥运营期远程适时挠度监测。

　　（5）大桥运营期主梁纵向位移监测。

　　（6）墩身垂直度监测：墩顶倾角监测。

　　（7）大桥运营期应力监测，包括大桥运营期箱梁控制截面混凝土正应力和主应力。

　　（8）大桥运营期振动特性监测。

　　（9）大桥运营环境状态的监测。在具有代表性的地方设置温度湿度计（箱外），观测实测时的外界环境，用于实测成果的分析。

　　（10）大桥定期外观检测。

　　（11）桥梁耐久性检测，包括钢筋混凝土强度检测，裂缝宽度检测。

　　（12）承载力评价：通过挠度、应力应变及耐久性检测的数据对承载力进行评价。

　　（13）对大桥健康状态作出评估。

　　5、运营期远程安全性监测实施技术方案

　　5.1运营期监测的计算机仿真分析

　　本次利用桥梁结构计算专用程序MIDAS/CIVIL（V7.4.1），建立大桥的计算机有限元模型，并作模型修正，模拟该桥的实际运营状态，计算分析该桥在各种外界环境、各种荷载工况、各个监测时段的挠度与内力，建立原始理论数据库，作为实测数据的对比依据。同时，确定桥梁受力的最不利位置，为传感器和应变计的埋设提供理论依据。

　　桥梁结构在移动的车辆、人群、风力和地震等动力荷载作用下会产生振动。桥梁结构的振动分析是桥梁结构分析的又一项重要内容。桥梁结构的动力特性（振型、频率和阻尼比）是桥梁承载力评定的重要参数，同是也是识别桥梁结构工作性能和桥梁抗震分析的重要参数。计算机的仿真分析即提供这些参数的理论数据。

　　5.2大桥运营期挠度远程适时监测及支座定期检查方案

　　5.2.1大桥运营期挠度远程适时监测方案

　　为了对大桥进行远程适时变形监测和分析预报，确保大桥的安全运行，必须建立长期监测网与观测点。本桥远程适时监测采用连通液位式挠度自动观测系统。

　　静力水准（即连通液位计）方式测试桥梁挠度的基本原理，就是利用液体在连通的管道中，会由于重力的作用下，在不同的位置的液面高度会相同。对于最小的静力水准系统至少需要两个静力水准仪，一个布置在参考点（即不会有挠度变化的点，通常是桥墩或桥头），另一个布置在待测点。两个静力水准仪通过液管连接在一起，并加入适当的液体使得液面高度处于量程的中间位置。这样当待测点发生挠度时，两个静力水准的液面相对于其筒体的位置就会变化，测试这种变化就可计算出待测点相对于参考点的位移，从而达到测试桥梁挠度的目的。

　　数据表明了两个静力水准的测试过程。假定左侧的静力水准布置在参考点，右侧的布置在待测点。从左到右描绘了当待测点发生挠度变化时，液面的变化情况。

　　连通液位系统计算依据有两个：一是桶内的液体体积不变；二是各个桶的水平面变化一致，设左边桶截面面积AS，原来液位AH1，变化后为AH2，桶自身变化AX；同理有右边BS，BH1，BH2，BX。依据两个条件有：

　　AH1*AS+BH1*BS= AH2*AS+BH2*BS (算式1)

　　AH1-(AH2-AX)= BH1-(BH2-BX) (算式2)

　　鉴于各个桶截面一样，由“算式1”可推知（AH1-AH2）+(BH1-BH2)=0,即各个测点变化值的和为零，这可以用来校验数据，考察系统是否正常。对于算式2，如A为基点则自身变化AX=0，可推BX=（AH1-AH2）-(BH1-BH2)，即“差值的差”就是垂直变化量。当有A、B、C、D多个时，算式变化为：

　　AH1*AS+BH1*BS+ CH1*CS+ DH1*DS= AH2*AS+BH2*BS+ CH2*CS+DH2*DS+(算式1，即所有点变化和为零) AH1-(AH2-AX)= BH1-(BH2-BX)= CH1-(CH2-CX)= DH1-(DH2-DX)(算式2，即每个测点垂直变化量为与基点的“差值的差”) 实际计算方法，先要读取两个静力水准仪的初读数x1和x2，当发生挠度变化时再读取x1’和x2’，这样挠度h=2*│x1－x1’│=2*│x2－x2’│

　　同理可以推导出当多个静力水准串接到一起时的计算方式。

　　数据表示，在平衡状态，每个静力水准计的液面必然处于同一水平面上，但当其中一点或几点（但基准点不能动）产生相对竖向位移时，在液体压差的作用下，静力水准计的液面必然在新的水平面上达到平衡，从而导致某些液位计的液面或液体深度发生改变，通过测量某个点的液体深度及基准点的液体深度就可计算出相应点的挠度。

监测实习报告5

　　一、实习目的：

　　进一步了解环境监测的各项工作，通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识，大致了解监测站工作的基本分工。提高学生的实践操作能力，达到理论应用于实践的目的。

　　二、实习时间及地点：

　　1、实习时间：20xx年1月4日至8日2。实习地点：龙岩市新罗区环境监测站

　　三、实习单位和部门概况：

　　新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境保护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与管理提供技术支持，为环境执法实施技术监督，为社会经济发展提供技术服务。

　　新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（含降水）、废弃、噪声等环境要素进行监测；定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监督管理与执法提供监测数据；开展社会服务性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。

　　本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。现拥有实验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术能力，形成了整套质量控制体系，确保了监测数据的可靠性。20xx年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证，20xx年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。

　　四、实习内容：

　　1、硫酸亚铁铵溶液的标定：

　　我们开始了第一天的理论知识指导。由陆老师具体给我指导有关实验的具体知识，讲解有光实验的方案以及实验注意事项。熟悉理论知识之后，在陆老师的.指导下我开始了硫酸亚铁铵溶液的标定工作。陆老师给我介绍实验室及硫酸亚铁铵溶液的标定基本概况。洗涤仪器后，用胖肚管准确移取重铬酸钾标液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml浓硫酸加入锥形瓶，充分摇匀，冷却室温后，加入3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定至由黄色经蓝色变为红绿色即为终点，记录体积算出硫酸亚铁铵浓度。洗涤仪器完成实验。

　　硫酸亚铁铵标准溶液的溶度：

　　C[（NH4）2Fe（SO4）2]=/V

　　式中：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）；

　　V——硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（mL）。

　　的测定：

　　在老师的指导下，分别准确移取水样于COD加热管中，包括林邦溪和东南小桥水样共12个水样。紧接着准确移取高猛酸钾溶液加入到COD加热管中，各加沸石数粒，分别加入15ml硫酸—硫酸银溶液，摇匀后，连接磨口回流冷凝管，放入COD加热仪加热2h。（注：当加入硫酸—硫酸银溶液时变浑浊时，应加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒温加热结束后，加入3滴试亚铁灵指示剂开始滴定工作，滴定结束后记录滴定体积，处理数据，整理实验室仪器。整理完数据就完成了水样中CODcr的测定。COD的计算公式：

　　CODCr=（V0—V1）×C×8×1000/V

　　式中：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L；

　　V——水样体积，mL；

　　V0——滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL；

　　V1——滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL；

　　8——氧（1/2）摩尔质量，g/molァ

　　五、数据统计处理：

　　六、心得体会：

　　时间如流水，岁月如梭，短短一周的实习生涯就这样结束了，真有点不舍。在这短短的一周里，我学到了很多书本上不曾学到的知识。开始第一次用全新的眼光去看待周围的一草一木。忽然发现自己很多理论知识都在实践中得以体现了，一时感到欢喜不知所措。在实习中也发现了很多以前忽略的现象，比如移取标准的试液时应用胖肚管，当管壁残留有试液时应用滤纸擦干，以免影响实验的准确性。

　　在这次的实习期间，监测站的同事还有领导对我都很好，对我也很关照，总把我当作小弟看待。平时实验时一些很简单的事情都会很细心的指导并纠正我怎么做。在那里我学到了很多，比如说为人处事、办事和实验的方式等，现在我对他们的实验室也有了比较的了解了，自己也基本上能独自一人完成一个检测项目了。最后，非常感谢我的陆老师这一周来对我细心的指导和关照，他教会了我做实验时“胆子要大，心要细”的原则。让我学会了如何更好的做好实验，实验前如何做好充分的准备。总之，这次实习我收获很多

监测实习报告6

　　一、实习目的:

　　环境监测作为环境科学和环境工程专业的专业基础课，是一门实践性较强的课程，环境监测实习作为重要的实践教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径。

　　1、通过实习，深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作；

　　2、了解太原市空气污染自动监测系统的组成和功能，熟悉空气污染自动监测方法及流程；

　　3、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识；培养分析问题和解决问题的能力，为今后从事环境监测工作和科研打下良好基础；

　　4、通过实习，学习监测人员的工作经验，树立严谨的工作作风和实事求是的科研态度。

　　二、实习主要内容：

　　1、实习主要参观太原市环境监测中心站中心分析室、自动监控室、现场监测室、生态物理监测室等，通过实习要求学生了解太原市环境监测站的工作内容，熟悉环境监测的整个过程,了解各种大型仪器在环境监测中的应用，具体内容如下：

　　（一）中心分析室：中心分析室主要负责完成水和废水（含降水）、环境空气和废气、生物、土壤、煤质、植物、固体废物等样品的实验室分析工作；下设原子吸收室、液相色谱室、气相色谱室、离子色谱室、生物检验室、煤质分析室等。通过参观，了解样品前处理以及分析测定过程，了解监测站主要大型仪器在环境分析中的应用（仪器基本结构、检测项目以及检测范围等）。

　　（二）自动监控室：自动监控室主要负责空气自动监测系统运行、空气质量日报制作、发布；负责废水、废气在线监控中心的运行、在线监测结果的统计、报送；负责各类自动监测系统的建设、设备维修、调试、校准等工作，确保系统正常运行等。通过参观学习:

　　1.了解空气污染连续自动监测系统的组成和功能；

　　2.了解太原市空气质量连续自动监测网点的布设；

　　3.熟悉空气污染监测流程以及空气质量日报程序；

　　4.了解空气中各污染因子自动监测方法及系统维护。

　　(三)现场监测室：主要负责完成水和废水、环境空气和废气、煤质的现场监测工作；负责采集到的水和废水、环境空气和废气、煤质样品的运输，保存和煤质样品的前处理工作，在规定时间内将样品交中心分析室，并填写样品交接记录；负责记录、收集和整理现场检测结果和各类相关信息，及时向项目办公室提供现场监测信息。

　　通过实习了解水、气等环境样品的现场采样方法和采样器种类，以及样品的运输和保存。

　　三、实习要求：

　　1、服从安排，注意安全，在实习单位禁止大声喧哗，不得妨碍实习单位的正常工作，爱护实习单位的仪器设备；

　　2、实习过程中认真听讲，做好笔记，认真完成实习报告（实习报告参照学校统一格式，要求打印）。

　　四、实习总结（可另附报告）：

　　这次实习老师带领我们认识了解监测站各种仪器的`使用方法，包括我们在课上学习过的气象色谱仪，液相色谱仪，离子色谱仪，也有我们不太了解的电脑量热仪，红外分光测油仪等。让我们了解了书本上的知识要如何运用，才能出现我们想要的结果。

　　老师还讲了今年国家进行的对监测点及检测项目的调整，以及以后我们从事环境类工作时应该注意的事项。监测站的试验设备的使用让我对现场操作有了更进一步的认识。以前不知道，以为现场操作就是依靠仪器进行测试，把仪器摆放到位了数据也就自然而然的出现了。其实不然，经过现场学习后，现在的我觉得真正的利用好看起来相对简单的离子色谱仪也不是那么简单，所以这次的实习让我受益匪浅。

　　五、实习心得：

　　这次是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

　　向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富，同时这次实习让我意识到环境监测的重要性。总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。

监测实习报告7

　　20xx年11月5日，我和我们学校各年级的同学们一起参观了镇海区的环境监测监控中心。坐上车，我的心情澎湃，盼望早些到达环境监测监控中心。风呼呼地吹，雨不停地下，却没有浇透我渴望参观的心。

　　终于下车了，我紧紧跟随着人流，兴致勃勃地来到了中心。我先找了个座位坐下，然后取出小桌板，一边听着朱老师的讲解，一边刷刷地提笔记着。从朱老师的讲解中，我知道了，这个环境监测监控中心是今年6月份建成的，共花费将近5400万元，它大约有106483平方米，由一座主楼、两座副楼组成。主楼有5层，而副楼有2层。

　　环境监测监控中心也是环保科普教育中心，所以是全天候免费向游人开放的`，尤其欢迎学生们前来参观。我不光听了朱老师详细的讲解，也从大屏幕播放的监控录像中看到了许多镇海区应注意的环保问题，例如：化工厂的烟囱上冒着滚滚的浓烟；某公司的水龙头哗哗的流着水，却没有一个人把水龙头关牢……这点点滴滴的小事却反映了镇海人的环保意识与精神风貌。

　　在录像中，我也顺便饱览了一下镇海区的全景。因为当时天雾蒙蒙的，还随风落下似棉絮般的小雨点，所以看起来很有一派风味儿，让人久久不能忘怀。听完了讲解，也看完了录像，随着工作人员地一声令下，我们争先恐后地奔向主楼——实验楼。我们紧跟着工作人员的脚步，生怕落下自己，看不到有趣的实验器材了。看过两个小实验室，我们便感到不过瘾了，在心里抱怨道：“这是怎么啦！实验室这么小，里面除了瓶瓶罐罐，就是空气净化器，无聊死了！”工作人员好像看透了我们的心思，说道：“下面参观我们这儿最大的实验室！”话音刚落，我就忘掉了刚才的不满，满怀欣喜地继续加快步子往前走。不一会儿，就来到了实验室。我欣喜地左看看，右瞧瞧，想到工作人员在此做实验的地情形时我真想摸摸这些器具，甚至用它们做一个小实验，但为了安全，我真是忍了又忍啊！我只好企图找找新鲜东西，却没有找到，我又觉得有些失落：“只能看，不能摸，咳！”。

　　就在这时，我像发现新大陆似的，朝一个机器走去。原来这个是河水净化器，虽然也不能碰，但这个新奇的东西还是让我不禁赞叹：那位发明河水净化器这个东西的发明家真是太厉害了！走出实验楼，要回家了，我只好依依不舍地上了车，与环境监测监控中心告别，并在心底默默地对它说：“环境监测监控中心，再见！我下次一定再来！”

监测实习报告8

　　1、实习目的

　　人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢？通过专业实习。专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。这次实习的主要目的.是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。

　　2、实习内容

　　在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。

　　对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光（XRF）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。

　　除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

　　3、实习效果、实习体会

　　大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。实习是一个综合性的、社会性的活动，是一个和社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习不仅能巩固了自身的理论知识，而且能极大的锻炼实践操作能力。如何充分灵活的利用课堂知识结合实际，锻炼自己的实践操作能力，是实习的重要内容。

监测实习报告9

　　一、实习时间及地点

　　20ＸＸ年7月5日唐山市环境监测中心

　　二、实习的目的：

　　1.对检测站的工作有个初步的了解，为以后的工作奠定基础。

　　2.了解监测站检测工艺流程。

　　3.了解实验室承担的分析任务、分析项目、分析手段。

　　三、实习内容

　　1.监测站简介：

　　按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。

　　对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的`监督性监测，为污染源管理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。

　　开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。

　　环境监测程序包括：

　　（1）现场调查与资料收集。

　　（2）确定监测项目。

　　（3）确定监测点布置及采样时间和方式。

　　（4）选择和确定环境样品的保存方法。

　　（5）环境样品的分析测试。

　　（6）数据处理与结果上报。

　　由于监测误差存在于环境监测的全过程，只有在可靠的采样和分析测试的基础上，运用数理统计的方法处理数据，才可能得到符合客观要求的数据，处理得出的数据应经仔细复核后才能上报。

　　2、监测工作流程图

　　3、唐山市环境监测站常用监测方法：

　　唐山市环境监测站对重金属的测定主要采用原子吸收分光光度法和原子荧光分光光度法测定海水中重金属时常采用极谱法；

　　测定降水中各种离子时常采用离子色谱法；

　　4、环境保护监测站工作职责

　　1、全面完成各项常规环境质量的监测工作，准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

　　2、加强污染源的监督监测，准确、及时、系统地掌握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。

　　3、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。

　　4、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料，负责建设项目现状监测工作。

　　5、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。

　　6、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。

　　7、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。

　　8、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

　　四、实习心得

　　实习是大学学习很重要的实践环节，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

监测实习报告10

　　实习生：

　　实习单位：环境监测工程有限公司

　　实习岗位：现场部

　　实习时间：xxxx.08.24—xxxx.09.14

　　一.实习目的

　　1.认识和了解环境工程领域相关规划、管理、监测、污染控制技术在实际工程中的应用;

　　2.将理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题等综合能力;

　　3.增强从事专业工作的兴趣和信心;

　　4.建立专业知识落实于工程实践的意识，帮助学生步入环境保护相关专业工作的职业发展轨道;

　　5.获得理论联系实际的实践机会，检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力;

　　6.磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。

　　二.实习任务

　　1.熟悉掌握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进行各种指标的测定;

　　2.仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的结构与工作原理;

　　3.了解本专业知识在实习单位的应用情况。熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法;

　　4.熟悉采样前的准备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样计划及掌握采样布点要求。

　　三.实习单位概况

　　XX环境监测工程有限公司成立于xxxx年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称70余人，通过计量认证的检测项目为4个大类129项，检测能力在省内各环境监测机构中处于先进行列，已获得省环境监理甲级推荐资质。

　　公司地址：

　　四.实习岗位情况

　　实习岗位：现场部

　　五.实习工作内容

　　1.国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等;

　　2.水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定;

　　3.水样总磷的测定;

　　4.水样氟化物的测定;

　　5.绘制磷的标准曲线;

　　6.国家土样的登记与整理;

　　7.水样总氮的测定;

　　8.土壤水分的测定;

　　9.水体中SS的测量;

　　10.各类实验仪器的清洗。

　　六.相关技术内容

　　(一)土壤样品的加工处理

　　首先是样品风干部分。将各地运来的样品从密封袋中取出倒于垫有牛皮纸的搪瓷盘上，将大块土样碾碎，挑拣出土样中混杂的大块石子和植物根须，最后将土样摊成2~3cm的薄层，置于风干架中。将土样编号(采样袋上二维码的编号)记录在磁力贴纸上，如土样为质控样，还需在编号下方写上“质”字样，并将磁力贴贴到相应的风干盘上。须仔细核对样品确保正确记录。风干过程中需经常翻动，半干状态时，用木棍或木铲将土块压碎。翻动不同土样的过程要更换工具和手套，避免交叉污染。风干室内置有抽湿机，因此，土样干的很快。

　　之后是样品研磨过程。在研磨台上从下到上分别铺上亚克力板、塑料薄膜和牛皮纸，研磨过程在牛皮纸上进行。采集到的样品应全部进行粗磨，在过2mm筛之前不应抛弃，以保证样品的代表性。粗磨前后均应对样品进行称重，并在记录表中写下记录。将风干僵硬的土块反复碾碎，先过10目筛，混匀后贮于深色广口玻璃瓶中，剩余过筛土样过20目筛，混匀后用四分法分成两份，取其中一份分两袋贮存用于pH及水分、阳离子等测定，其余部分过60目筛，用同样方法分开，一部分贮存用于测定有机质，剩余部分过100目筛用于测定金属离子。各部分土样各自称重，贴好标签。

　　不同土样的样品分袋要求是不一样的。土壤样品分有普通土样、质控样、密码样和留样复测样几种。普通土样主要要求分装国家样品库样品、省级样品库样品、水分阳离子交换量、pH、有机质和金属测定共六份。质控样在普通样品的基础上增加过2mm筛的国家质控样和过0.15mm筛的国家质控样两袋。而密码样和留样复测则都需要增加金属测定样品。

　　为避免土壤交叉污染，每份土样都应使用各自对应的尼龙筛，所以筛土用具的清理也很重要，需彻底清洗后烘干。

　　(二)水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定

　　亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定，使用的是气相分子吸收光谱法。用气相分子吸收光谱仪进行测量。

　　两者的气相分子吸收光谱法都适用于地下水、地表水、海水、饮用水、生活污水及工业用水的测定。测定前用标准溶液配制不同浓度的溶液绘制标准曲线。每次测定前，将反应瓶盖插入装有5ml水的清洗瓶中，通入载气，净化测量系统，调整仪器零点。测定后反应瓶和砂芯。

　　亚硝酸盐氮的测定原理主要是亚硝酸盐氮在酸性介质中，用乙醇作催化剂，将其转化成二氧化氮分子，用空气载入气相分子吸收光谱仪的吸光管中，从而被仪器监测出来。其测量步骤为：取2.50ml水样(亚硝酸盐氮量≤5μg)于样品反应瓶中，用定量加液器加入5ml柠檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇，将反应瓶和反应瓶盖密闭，通入载气，测定其在213.9nm波长处的吸光度，与标准曲线比对得出浓度。

　　硝酸盐氮的测定也大体相同，在2.5mol/L盐酸介质中，与70℃±2℃温度下，三氯化钛将硝酸盐迅速还原分解，生成一氧化氮用空气载入气相分子吸收光谱仪的吸光管中，在214.4nm波长处测得的吸光度与硝酸盐氮浓度遵守比尔定律。其测量步骤为：取2.50ml水样(硝酸盐氮量≤25μg)于样品反应瓶中，加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml盐酸，于70℃±2℃水浴加热10min，趁热用定量加液器加入0.5ml三氯化钛，通入载气，依次测定样品吸光度，与标准曲线比对。

　　(三)水样总磷的测定

　　总磷包括颗粒的、溶解的、有机的和无机磷。测定时用过硫酸钾作氧化剂，将未经过滤的水样消解，用钼酸铵分光光度法测定总磷。

　　其原理为在中性条件下用过硫酸钾将试样消解，将所含磷全部转化为正磷酸盐。在酸性介质中，正磷酸盐与钼酸铵反应，在锑盐存在的条件下生成磷钼杂多酸后，立即被抗坏血酸还原，生成蓝色的络合物，在700nm波长光下有最大吸收峰，可用分光光度计测量，得出其浓度。

　　因为水样性质的不确定，正式测定前应对每个取样点位和某些呈现特殊性状的水样进行预测，由此初步确定测定时的稀释倍数。同时，为保障结果的准确性，样品测定时应设置平行样和质控样，还要进行加标测定。

　　其测量步骤为：向试样中加入4ml过硫酸钾，将具塞刻度管的盖盖紧后，用一小块布和线将玻璃塞扎紧，置于高温蒸汽消毒器中加热，扎紧的目的在于防止加热时塞子冲出，待压力达1.1kg/cm2，相应温度为120℃时，保持30min后停止加热，待压力表读数降至零后取出放冷，用水稀释至标线。之后向各份消解液中加入1ml抗坏血酸溶液混匀，30s后加2ml钼酸盐溶液充分混匀，室温下放置15min后，使用光程为30mm比色皿，在700nm波长下，以水做参比，测定吸光度，扣除空白试验的吸光度后，从工作曲线上读出磷含量。

　　(四)水样总氮的测定

　　我们所使用的水样总氮的测定方法为碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法。

　　总氮指的是水样中的溶解态氮及悬浮物中氮的总和。包括亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、无机铵盐、溶解态氮和大部分有机含氮化合物中的氮。

　　其原理在于120~124℃高温条件下，碱性过硫酸钾使样品中含氮化合物中的氮转化为硝酸盐，采用紫外分光光度法在220和275nm处，分别测得A220和A275，根据公式A=A220-2A275计算得出校正吸光度A，再根据标线得出相应浓度。

　　其测定方法为：量取10ml试样于25ml具塞磨口比色管中，加入5ml碱性过硫酸钾溶液，盖紧具塞刻度管，用一小块布和线将玻璃塞扎紧，置于高温蒸汽消毒器中加热至顶压阀吹气，关阀，继续加热至120℃开始计时，保持温度在120℃~124℃之间30min。自然冷却，开阀放气，移去外盖，取出比色管冷却至室温，按住管塞将比色管中的液体颠倒混匀2~3次。每个比色管中加入1.0ml盐酸溶液，用水稀释至25ml标线，盖塞混匀，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度计上，以水做参比，分别于波长220nm和275nm处测吸光度。

　　(五)土壤水分的测定

　　土壤含水量一般是指土壤绝对含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也称土壤含水率。测定土壤含水量可掌握作物对水的需要情况，对农业生产有很重要的指导意义。

　　土壤水分测定一般使用称重法。其原理为土壤样品在105±2℃烘至恒重时的失重，即为土壤样品所含水分的质量。

　　测定步骤：取小型铝盒在105℃恒温箱中烘烤约2h，移入干燥器内冷却至室温，称重，准确至0.001g。用角勺将风干土样拌匀，舀取约5g，均匀地平铺在铝盒中，盖好，称重，准确至0.001g。将铝盒盖揭开，放在盒底下，置于已预热至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，盖好，移入干燥器内冷却至室温(约需20min)，立即称重。风干土样水分的测定应做两份平行测定。

　　(六)水体中SS的测量

　　水质中的悬浮物是指水样通过孔径为0.45μm的滤膜，截留在滤膜上并于103~105℃烘干至恒重的固体物质。

　　测定悬浮固体SS时，一般使用重量法。即采集一定体积的.污水或混合液，用0.45m滤膜过滤截留悬浮固体，以滤膜截留悬浮固体前后的质量差作为悬浮固体的量。其测量步骤为：取微孔滤膜放于事先恒重的称量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小时后取出至干燥器内冷却至室温，称其重量。反复烘干、冷却、称重，直至两次称重的重量差≤0.2mg。将恒重的微孔滤膜正确地放在滤膜过滤器的滤膜托盘上，加盖配套的漏斗，并用夹子固定好。以蒸馏水反复浸润滤膜，并不断吸滤。量取充分混匀的试样100ml抽吸过滤，使水分全部通过滤膜，再以每次10ml的蒸馏水连续洗涤三次，继续吸滤以除去痕量水分，停止吸滤后，仔细取出载有悬浮物的滤膜放在原恒重的称量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小时后取出至干燥器内冷却至室温，称其重量。反复烘干、冷却、称重，直至两次称重的重量差≤0.4mg为止。

　　(七)质量控制和加标回收

　　为达到质量要求所采取的作业技术和活动称为质量控制。这就是说，质量控制是为了通过监视质量形成过程，消除质量环上所有阶段引起不合格或不满意效果的因素。以达到质量要求，获取经济效益，而采用的各种质量作业技术和活动。

　　质控样即质量控制样品，主要用于检验监测结果的准确性。是环境监测过程中必不可少的一部分。

　　加标回收也是质量控制的一部分。在测定样品的同时，于同一样品的子样中加入一定量的标准物质进行测定，将其测定结果扣除样品的测定值，以计算回收率。

　　加标回收率的测定可以反映测试结果的准确度。当按照平行加标进行回收率测定时，所得结果既可以反映测试结果的准确度。也可以判断其精密度。

　　在实际测定过程中，将标准溶液加入经过处理后的待测水样中是不够合理的，尤其是在测定有机污染成分而试样须经净化处理时，或者其它需要蒸馏预处理的污染成分时，不能反映预处理过程中的玷污或损失情况。虽回收率较好，但不能完全说明数据准确。

　　进行加标回收率测定时，应注意：

　　1.加标物形态应与待测物相同。

　　2.加标量应尽量与样品中待测物含量相等或相近。

　　3.当样品中待测物含量接近方法检出限时，加标量应控制在校准曲线的低浓度范围。

　　4.加标量不得大于待测物含量的3倍。

　　5.加标后的测定值不应超出方法的测量上限的90%。

　　6.当样品中待测物浓度高于校准曲线的中间浓度时，加标量应控制在待测物浓度的半量。

　　七.实习心得体会

　　监测中心的工作与学校的实验室相似，都是在进行一系列的分析实验。在这16个工作日里，我接触到了各式各样的工作，它们有的简单，有的困难。我也接触到了各式各样的检测分析实验，学习到了固体、液体监测的国标法原理，也尝试着操作过一些学校里不曾接触到的先进的仪器。

　　先说说土样研磨吧。这是土壤样品测定的预处理部分，它看似简单，只是普通的体力活，不需要很多的专业知识。但公司的所有土样都是由本专业的人员来完成的。只是需要体力的话，什么人都可以，但是只有了解环境监测相关知识的人，才懂得样品的代表性和重要性。每一次研磨都要更换所有的装备：锤子、擀面杖、铲子、牛皮纸、塑料薄膜和手套。这是为了避免交叉污染，保证土壤分析结果的准确性和代表性。土壤研磨后充分混匀，四分法过筛后分别装袋。在进行这个过程时，我们也记牢了每一项监测分析项目需要的土壤颗粒大小要求。总的来说，虽然是简单工作，也是在不断巩固大学课程中所学的知识，并且将它们融于实践中。

　　再说说实验，在公司做过的所有分析实验：总磷、总氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮等等，都需要作标准曲线。标准曲线的绘制在学校实验中我们也做过很多，当时我还觉得很奇怪，像这种操作大体相似的实验为什么要一遍又一遍的做。现在我明白了，在环境监测分析的国标法中，标准曲线的使用很频繁，并且很重要。用标准溶液配制不同浓度的溶液，处理后绘制曲线，很考验我们的实验操作和处理分析能力。公司实验室的标准曲线要求R值在0.999以上，但凡操作过程中出了一点点纰漏，出来的结果都会不合格。

　　在这边做实验我接触到的最特殊的事物就是质量控制的概念。在学校做的所有实验中，我们通常只会设置空白对照和平行样，以确保结果的准确性。这边显然更为严格，要求除设置空白样外，按照样品数量，以一定比例设置平行样和质控样，并进行加标回收。四重控制，保证分析结果的准确性。还有部分样品进行留样复测。比我们之前做过的所有实验更为严格。非要说的话，在学校的实验只是一些接触性的小尝试，让我们了解实验知识，练习实验操作。而工作更像是真刀真枪的拼搏，容不得出差错。

　　在公司的实习让我明白了什么是真正的工作。工作和学习不一样，学习只是准备，工作才是真正的知识应用。经过此次实习，我对我未来要做的事情也有了新的想法，也学到了不少知识，感觉不虚此行。未来的日子也要更努力学习，不断前行。

监测实习报告11

　　一、实习目的和意义

　　环境监测实习是环境工程专业重要的实践性教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径，是学生学好其它环境工程专业课的重要保障：

　　1、通过实习，对环境监测工作的一般程序有深刻的了解。

　　2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识。

　　3、通过亲自参加环境监测实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

　　4、了解我国目前环境监测技术的实际水平，联系专业培养目标，树立献身祖国环保事业，提高我国环节监测技术水平的远大理想。

　　5、通过与实习单位技术人员接触，学习他们的宝贵的工作经验，培养良好的职业道德，树立严谨的工作作风和事实求是的科学精神。

　　二、实习地点简介

　　xxx市环境监测站：xxx市环境监测站成立于1970年，隶属于xxx市环境保护局的副处级单位，是公益性行政事业单位。环保局监测站承担xxx市境内的环境质量检测、污染源监测及其它相关环境监测工作。监测站经过三十多年的发展，现已成为规模较大、监测领域广泛、技术水平较高的环境监测部门，是全市环境监测系统的技术中心、技术中心、信息中心、网络中心和培训中心。监测站共有大气监测室、水质监测室、物理监测室、生物监测室、技术综合、质量控制指导室、监理监测室共七个科室。监测站编制为65人，在编职工63人，其中各类专业技术人员55人，占职工总数的87％，现有工程师25名，高级工程师16名，其中享有研究员级高级工程师3人。监测站现有各类分析仪器共120台(套)。其中包括——气质联机1台、GCMS气相色谱2台、IC-6离子色谱1台，原子吸收分光光度计1台、先进的仪器WYX-9003型原子荧光分光光度计1台、微波消解器1台、测汞仪1台、BOD速测仪2台以及烟尘自动监测仪等大型监测仪器，总价值约824万元。业务范围：

　　（1）编制全市环境监测规划，制定全市环境监测年度工作计划；

　　（2）收集、整理、汇总全市的环境监测数据和信息，并对资料进行综合分析评价，编报全市的环境质量报告和污染源报告；

　　（3）为政府部门的环境管理、环境执法提供技术支持和技术监督；

　　（4）负责全市环境监测网络的'组织协调工作，开展环境监测技术交流、技术培训和技术指导；

　　（5）负责全市环境监测质量保证工作；

　　（6）开展全市污染源监督性监测，污染事故调查及环境污染纠纷的技术仲裁；

　　（7）开展环境影响评价现状监测、“三同时”验收监测、室内环境检测和各类服务性监测；

　　（8）开展环境科学研究，开发环境监测技术，参与国内、国际环境科学技术领域的学术交流；

　　（9）接收外部委托的监测任务。

　　xxx市城市污水处理厂：

　　xxx城市污

　　水处理厂于1999年6月开始建设，在20xx年5月竣工并调试完毕。该厂为我国第一座高寒冷地区（室外气温－40℃）最大的城市污水二级处理厂，该污水处理厂规模为10万吨/日，其工艺采用了在污水处理行业中具有领先水平的卡罗塞氧化沟池型的A/O除磷工艺，该工艺主要由具有卡罗塞氧化沟池型的厌氧池（内设潜水水平搅拌器）和具有卡罗塞氧化沟池型的生物曝气池（内设潜水水平搅拌器，加底部微孔曝气器的鼓风曝气系统）组成。该工艺为国内首创其具有推流式和完全混合式双重运行特点、具有抗水量水质冲击负荷较强的能力、具有工艺流程简单、出水水质优良稳定可靠的特点，特别适用于我国高寒冷地区（室外气温－40℃）污水较难生物处理的特性。污泥处理工艺采用螺压式污泥机械浓缩机、螺压式污泥机械脱水机直接浓缩脱水的新工艺、新设备。xxx城市污水处理厂出厂水执行国家一级B排放标准，具体水质设计参数如下：进厂水COD≤400mg/L、出厂水COD≤100mg/L、去除率≥75％，进厂水BOD≤200mg/L、出厂BOD≤20mg/L、去除率≥89％，进厂水SS≤200mg/L、出厂水SS≤20mg/L、去除率≥90％，去除率≥75％。由于经费不足，xxx城市污水处理厂20xx年8月中旬停止运行，20xx年市政府与清华同方水务责任有限公司签订了TOT转让协议，于同年的8月8日开始商业试运行。商业试运行为期三个月，每个月日处理量分别为：60,000M3/D、70,000M3/D、80,000M3/D，20xx年11月污水厂进入商业运行期，根据TOT协议有关要求每日处理量60000M3/D。自20xx年3月19日以来，根据国家及市政府的要求，污水厂开始满负荷运行，现每日处理量为100,000M3/D。

　　现代分析测试研究中心:现代分析测试研究中心是黑龙江科技学院利用奥地利

　　政府二期贷款建设的“特色鲜明、省内领先、支援学科、服务社会”的教学与科研平台，充分发挥大型精密仪器效益，实现资源共享。中心拥有各类大型分析仪器和试验装置13台（套），拥有固定资产价值约20xx万元，实验用房面积800余平方米，设有“无机物成分与结构分析”、“有机物成分与结构分析”、“物质特性分析”等3个研究室，提供部分物质结构、成分与物性的分析测试服务。同时还可以进行机械事故诊断、振动和噪声检测、电化学分析等方面的研究工作。中心把努力为学校的教学提供一流服务放在首要位置，充分发挥现代化高精尖仪器的作用，完成相关课程的实验教学任务，并积极开展培训工作，将中心建成教学培训的基地；中心致力于服务学校的科学研究活动，支持学校相关学科的建设，接待访问学者，联合开展科学研究工作，将中心建成科学研究的基地，同时发挥自己的优势为社会经济建设服务，将推动社会经济发展作为己任，面向社会，服务龙江，将中心建成对外服务的基地；中心坚持“科学、公正、经济、高效”的方针，竭诚为学校和社会提供一流的测试服务。

　　黑龙江科技学院中水回用站：中水回用站采用生物接触氧化池——沉淀——砂滤工艺，其处理量为4000吨每天，它的污水来源是本校的生活污水，处理后成为中水，供本校生活用水，日出水达到绿化，洗车，冲厕等中水标准。中水资源站共有两个污水池，全校的生活污水集中在此。其中一个用来收集雨水，由于雨水呈酸性，会使污水中的微生物大量死亡，所以不能处理，需直接排入松花江，另一个用来收集学校的生活污水。

　　三、实习心得和体会

　　作为环境监测教学中很重要的教学环节之一的教学实习结束了，实习的两个星期来，我们不管是同学还是老师都认真的参与着，在老师的带动下，应该说我们达到了实习的目的，在有理论的基础上进一步掌握了环境监测的实际操作过程，依据国家环保局制定环境监测技术规范和环境监测实际程序，我完成了学校中水站排水中BOD的监测方案的制定，使我比较系统的熟悉并掌握环境监测实际过程。锻炼学生从事一项完整环境监测工作的能力，提高学生相对独立的实验工作能力，培养合作精神，树立严谨的工作作风和实事求是的科学精神，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，为将来从事相关的工作打下良好的专业基础。

　　实习中，我看到了很多，特别是在xxx环境监测站，见到许多国外的精密自动化检测仪，感到中国的环保事业与国外有很大差距，但同时具有无法估计的潜力。总之，实习结束了，我得到了许多超出课本的东西，现在在实习中存在的问题和解决的方法，都是我宝贵的经历和财富。实习中要特别感谢指导我们、给我们联系实习场地的潘老师、罗老师，希望我们以后的生活和学习能够取得越来越大的成绩和收获！

监测实习报告12

　　姓名：

　　专业：交通工程（城市轨道交通）

　　学号：

　　实习地点：中国﹒西安

　　实习时间：

　　20xx.10.28-20xx.11.10

　　一.实习目的

　　城市轨道交通系统认知实习

　　二.实习内容

　　1．城市轨道交通控制系统工作原理

　　2．城市轨道交通车辆及运用

　　3．城市轨道交通车站设计及交通组织管理

　　三．实习形式

　　现场参观和讲解

　　西安地下铁道跟站实习

　　四．实习总结

　　4.1 实习准备

　　在去年这个时候看到学长学姐前往西安地铁实习，便非常向往本学期9、10周的这次地铁认识实习。在实习之前我做了详尽的准备，主要包括以下几点。

　　在平时的生活中乘坐地铁时，留心地铁的场站设计、与周边交通衔接，比较地铁与其他交通方式出行的优劣。观察市民乘坐地铁时遇到的问题，总结自己和朋友出行时遇到的问题，带着问题去实习。

　　积极了解轨道交通的相关知识：国铁的相关信息，高铁的'建设，城市轨道交通在中国的发展、西安城市轨道交通的相关情况。了解和比较各类轨道交通的发展。

　　认真学习本学期相关课程，特别是机电设备、城市轨道交通规划与设计等专业课程，在学习中发现问题，带着问题去实习。准备实习需要的相关硬软件：相机、笔记本、录音笔、小组分工、安装相关软件。准备在实习中更好的接地气，学习城市轨道相关的职业精神，培养职业素养，为就业做更多准备。 4.2 实习过程描述与内容总结

　　全面系统论述西安地铁二号线控制中心(OCC)、车辆段及二(一)号线各车站的实习认知，并分析个人对西安地铁二(一)号线车站布局设计、运营组织管理及其与周边区域交通衔接方面的看法等。

　　4.2.1 西安地铁概况

　　西安地铁标识

　　西安地铁，全称为“西安市城市轨道交通系统”，是中国陕西省西安市的城市轨道交通系统，首条线路于20xx年投入运营，是中国西北地区首个、中国大陆继北京、天津、上海、广州、深圳、南京、沈阳、成都、重庆后第十个运营大运量轨道交通系统的城市，是继北京、天津、上海、广州、深圳、南京、沈阳、成都后中国大陆第九个实现多线路换乘组网的大运量轨道交通系统。目前营运里程45.9公里，是世界四大古都里程最长的大运量城市轨道交通系统。

　　作为世界历史文化名城，西安拥有众多不可再生的古长安城建筑、遗址、地下文物。

　　穿行其间的西安地铁的建设和运营，为古城如何协调保护和发展的难题提供了范例。

　　西安地铁于20xx年09月29日开工建设，20xx年09月16日投入运营。目前运营2条线路、全长约46公里，设36座地下车站。西安地铁运营线路目前覆盖西安市六个市辖区（新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区），连通古城、东、西、南、北五大城区，串起了西安市东西中轴线上的三桥、土门、五路口、康复路、纺织城，南北中轴线上的龙首原、钟楼、小寨等商圈，使得市区紧密联系在1小时经济圈内。西安地铁运营线路车站及其标识

　　西安地铁是全国第一家采用“一站一标”的城市轨道系统，每一座车站都有一个符合自身特征的站标，充分体现了西安地铁浓郁的文化气息。

　　西安地铁车辆

　　西安地铁1号线列车由中国北车大连机车股份有限公司生产，车辆总计25列150辆，列车采用3动3拖6辆编组的形式。B型车，采用接触网的方式受电，车辆长约19米，宽约2.8米，高约3.8米，整列车额定载员1468人，最大载员为1880人，座席240人；车辆最高运行速度为80km/h，车辆的使用寿命为30年。车体采用先进的轻量化不锈钢车体，外表免涂漆处理，既绿色环保又降低了对车体外表面的维护成本；车体前端设计成可吸收撞击能量的结构，以保证乘客安全。列车采用进口西门子信号系统，提供基于无线通信的CBTC移动闭塞式技术

监测实习报告13

　　一、实习目的及意义

　　1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

　　2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。

　　3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。

　　二、实习任务要求

　　了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。

　　实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：

　　（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。

　　（2）了解环境监测的'相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。

　　（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。

　　三、实习心得

　　此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。

　　通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。

　　“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。

　　总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。