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教育学生顶岗实习报告
在现实生活中,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的教育学生顶岗实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教育学生顶岗实习报告1
实习是每个大学毕业生必须有的经验,它让我们了解社会,巩固实践知识;实习是对每个大学毕业生专业知识的考验,它让我们学习很多课堂知识,拓宽视野,增加知识,为我们进一步走向社会奠定坚实的基础,也是我们工作的第一步。
一、实习时间
20xx年x月底至20xx年x月。
二、实习单位简介
我实习单位的名字是xxx有限公司,公司现有销售人员、工程技术员共8名。主要销售xxx。主要产品分为xxx推广版,标准版。质量第一,用户第一,优质服务是公司的宗旨!xxx网络技术有限公司。xxx授权网络技术有限公司xx,xx,xxx等各分公司。
三、实习内容
我实习的职位是网络销售员,工作内容是销售员xxx公司xx其次是产品xx相关产品。实习期间按时间顺序主要完成以下工作:
(1)参加员工入职培训,了解企业文化、百度产品知识、百度搜索推广专业版本功能;各部门经理轮流培训综合业务知识,了解各部门的工作性质和任务,分享工作经验;学习员工手册,培养良好的员工素质。
(2)进行为期15天的试用期,全面了解各部门的工作任务和流程,向老员工学习方法和经验,进一步了解自己的工作任务。
(3)学习电话营销的方法和技能;学习收集客户信息,记录和整理客户信息;学习与客户有效的电话沟通,介绍百度搜索推广和网站建设的具体业务内容;学习客户回访和跟踪。
(4)在老员工的陪同下,到企业与潜在客户协商业务内容,学习业务谈判技能和客户沟通经验,学习如何回答客户提出的问题;学习百度搜索推广、图片推广、网站建设合同的填写。
(5)收取业务资金,了解现金、转账、电汇、支票、本票等支付方式及需要注意的问题,及时联系财务部,支付资金,领取发票。
(六)与市场部沟通,领取客户礼品,学会填写和回收礼品收据。
(7)联系行政部,填写百度业务订单表,进行百度业务订单流程。
(八)与技术部沟通,作为企业和技术部之前的桥梁,完成企业网站建设项目。
(9)联系客户服务部,协助百度总部及时与客户沟通企业网站的审核流程和在线流程,解决问题,完成运营流程。
(十)学会使用企业邮箱和企业ERP系统操作。
(十二)学习使用企业基本办公设备、传真、打印、复印等。
四、实习经验
经过这段时间的实习,我收获了很多,经历了很多,主要有以下几点:
(1)目前,中小企业仍在开展电子商务,电子商务对当今中小企业仍具有重要意义。电子商务将成为企业未来发展新市场、拓展业务、促进贸易的主流手段。随着电子信息的快速发展,人类正在迅速进入信息社会。由于电子商务的原因,网络营销也有很大的发展前景,也将成为未来企业营销的主流';快捷、方便、高效、节约成本,将给企业带来更大的效益。
通过这次实习,我对我的专业电子商务有了更详细的了解,并将其结合到具体的实际工作中。我在工作中面临着许多难以解决的问题。通过在学校学习积累的知识远远不够,因为毕竟,这只是一个理论,我意识到实际工作与我学到的知识有一定的距离,接下来,我必须根据实际情况进一步学习相关知识。
(二)经过这段时间的工作,我发现要多看、多问、多观察、多思考、多动手等。在实习过程中,我提高了自己独立思考问题的`能力。当我遇到问题时,我有意识地努力找到解决问题的方法,这使我对问题有了更深的理解,并受益匪浅。此外,在公司这样的团队中,我觉得我必须更好地与他人沟通,互相帮助,增加知识和经验,以便更好地完成任务。
在工作过程中,如果你不多思考,你永远不会知道发生了什么,所以你必须勤奋思考,多尝试,努力工作。因为毕竟,我没有经验,所以我需要在工作中做更多的准备,学习更多。事实上,我不必害怕失败。如果我失败了几次,我会为自己成长得更多,只要我努力工作。
例如,我第一次向客户介绍我们的产品,描述不够好,也可以说失败了,但是,在那之后,给自己更坚定的信心,下次必须做好,所以问老板,他们的问题,然后思考如何改进解决方案,以下几个好的介绍发挥了很大的作用。不断努力,不断尝试,不断积累经验,不断发现自己的缺点,然后弥补,不断提高自己。
(3)通过实习的实际工作实践,我将在学校学到的基本网络营销知识与实践联系起来,更好地消化和深化网络营销的理论知识,最终应用我所学到的知识。
(四)掌握网络推广的基本方法,提高工作技能。酒香不怕巷子深,如何通过行之有效的方法去推广公司的产品是工作开展面临的关键问题,更是必须解决的问题,怎样选择推广方法,并且节省推广的成本才能使公司得到更大的回报。在进入公司之前,虽然公司已经进行了网络营销,但更多的业务仍然依赖于传统的方式,因为网络推广不是很好,所以公司的成本大大增加,效益一般。
3月底进入公司后,我努力在网上推广公司产品,正式开展网络营销工作。短短一个月,我们就取得了良好的效果,越来越多的客户主动询问我们的产品,这样我们就有越来越多的机会促进订单。速度是客户询问的关键,所以在收到客户信息后第一次回复客户是非常重要的。
(5)提高其写作表达能力、实践能力、参与沟通能力、资源利用能力、思维总结能力、学习能力、耐心、坚定能力等。具体表现如下:
1.表达文字的能力:
作为网络销售人员,必须在网上与客户沟通的过程中,这是必要的基本能力,一开始没有经验,所以经常说不好,但在与老板沟通后,与其他同事沟通,然后阅读公司的产品说明书,其他公司的网站产品介绍,然后经过仔细分析,慢慢提高他们的文本表达能力,至少现在我们可以向客户详细介绍我们的产品,让客户清楚地了解我们的产品。
2.动手能力:
在实习过程中,你必须自己拍摄产品,处理产品图片,上传和发布产品供应信息,寻找产品信息,宣传推广商店、学习案例等,或多或少提高你的实践能力,提高你对网络营销中各种问题的理解,找到解决问题的方法,提高你对网络营销的理解。
3、参与交流的能力:
通常在公司,与其他员工或老板讨论工作或其他问题,有时也提出自己的意见,倾听他人的意见,所以进入公司的大家庭,在BBS,博客也提供了很多与他人沟通的机会,慢慢提高他们的沟通能力。
4.资源利用能力:
利用业余时间查看网络营销案例,在网上拍摄相关公司产品的照片供自己使用,提高充分利用资源的能力。
5.思考总结的能力:
在工作过程中,不可能依靠别人来帮助你,我们必须通过别人的指导,然后独立思考,总结适合自己的方法,更能让自己接受,但也通过实践来证明。当我第一次进入公司时,我真的不明白很多,但我依靠自己的实践,发现问题,思考和总结,随着时间的推移,我锻炼了我思考和总结的能力。
6.学习能力和耐心:
电子商务行业发展迅速,可能每天都在变化,所以我必须始终保持学习的心态;耐心,例如,有一次,当我与客户沟通,介绍产品时,客户问题特别多,有些很困难,可能是同龄人,但我想,我必须耐心介绍,不能因为态度不好,耐心帮助客户解决问题。作为网络推销员,我们必须克服不耐烦的缺点,有耐心,甚至认真校对每一个标点符号。
7.踏实坚定的能力:
工作和经验的成长是艰难而漫长的,只有脚踏实地,坚强不屈,才能走向成功的一天。
刚真正踏入社会,我们必须以的心态和最快的速度去适应社会的环境,必须积极地投入工作,专注于工作,但是在适当的时候还是要放松自己,锻炼一下自己的身体,毕竟,好的身体才是我们的本钱。在任何企业中,只要你愿意学习,就要处理好人际关系,突出自己的优势,学习别人的优势,补充自己的缺点,不断激励自己,自信,什么都做不了。了解自己,挑战自己。
事实上,一开始是非常困难和困难的,这是不可避免的,只要我认真学习,学习经验,学习知识,应用到未来的生活中,那么未来就会更容易,这未来的创业也有很大的帮助。在接下来甚至未来的工作中,我想继续努力克服自己的缺点,朝着更好的方向努力。信息时代日新月异。我想坚持不懈地学习,并将其应用到实践中,以更好地适应社会发展的需要。我还必须多听、多学、多练,不断提高综合素质。事实上,社会是一所大学!
教育学生顶岗实习报告2
一、实习的目的与要求
教学实习的基本目的是通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,比较课堂教学与实际工作到底有多大距离,通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
3、预演和准备就业工作。通过实习,找出自身状况与社会实际需要的差距,在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备
二、实习基本情况
我于20xx年3月28日至5月3日在惠州市惠东新徽进双语学校行了的教育实习。实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。不短不长的实习对我来说是进入职场前的培训,更体会到一名教师身上所肩负的责任和重担。
这段时间里,我尝试了一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表。
三、实习主要内容
1听课
其他老师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃。在此期间,我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲,这样反复练习,完善。
2课堂教学工作
(1)课堂教学努力激发学生的学习兴趣
(2)“心理发展的动力”是智力发展的内因,人的思维常会受心理变化的支配和影响。在课堂教学中,学生处在稳定、亢奋情绪状时,思维往往积极、敏捷、有效。反之,思维则怠惰、僵滞。初三化学教学一开始就必须充分注意引发学生心理发展的动力。在教学中首先注意激发学生的学习兴趣。兴趣是带有感情色彩的认识倾向的。有了兴趣,才能有学习探究的积极性。初三化学是一门启蒙学科,学生的学习处于朦胧阶段,教师在教学中要不失时机地抓住学生的新鲜感和好奇心理,对新的学科希望有一个好的开端的心理状态而因执利导。教会学生基本的观察思考学习方法,养成积极思维的良好习惯要发展学生具有初步的逻辑思维能力,作为一个教师必须把逻辑规律引入课堂教学中,积极创设条件让学习学会观察,学会思考,养成思维的良好习惯。
3课后辅导
批改作业后,叫一些作业特差的学生到办公室,给基础比较差的同学们补课,或试卷批改完后,对在考试中出现各种情况较大错误的同学进行辅导。帮助学生查缺补漏。
4期中考试工作
在这期间有些时候我要去监考。监考期间我认真完成任务,做到公平公正,按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律实习老师对试卷做了质量分析。分析了学生的掌握情况。
5在工作准备方面
通过我对原任班主任老师对他们班同学的教育的观察,较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。原任老师通过与学生接触沟通,细心观察的方法熟悉和掌握学生的情况。她每天早、午、晚读和晚自习室巡堂在日常工作中,做好了督促工作,改掉学生的坏习惯。对一些有特别情况的学生做思想工作。
6在班级日常管理方面
观察原任班主任老师是怎样监督学生的学习,纪律和卫生,每天早上提醒科代表带读,巡视早读情况,管理学生课堂纪律,学习表现等。对他们进行指导教育
7教育调查
2014年4月份,以填写调查问卷调查的形式。通过调查研究,对中学生的学习心态有了初步了解,这类调查对提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
四、感悟
现代的化学教育不再是单纯的`按照教科书讲授纯理论的知识,老师渐渐的“退出”课堂,真正的教育应当是老师点拨,学生思考培养热爱化学的公民。学化学我们都很自豪的会说化学就在我们的身边,既然化学在我们身边我们又用那些具有说服力的语言证明我们的观点呢?如果科技、自然都有着与化学密切的关系,而我们又将多少现代科学技术的成果用化学引入课堂呢?如果说我们仅仅引用古代发现者的故事教育我们的学生,时代又该怎么进步呢?我们用我们老祖宗的东西揭示新的事物!我们常常说创新是一个民族进步的灵魂,如果不把新鲜的事物引入课堂的话,那我们和祖国未来的接班人紧紧抱着的只是一棵腐朽的树木。
实习已经结束了,但我坚信,那不会是我旅途的归宿,而是我新的征程的。
教育学生顶岗实习报告3
从大学回到了幼儿园的环境中,看着身边从努力拼搏的同学变成了一群可爱的小朋友们,总给我一种“返璞归真”的感觉。但不同的是,在这个环境中我不再是以一名学生的身份,而是作为一名老师,一名xx幼儿园的实习教师!
此次的来到xx幼儿园,主要目的是为了自己的实习任务。作为一名将毕业的大学生,我有幸被xx幼儿园接纳,并开始在幼儿教师的岗位上发挥自己在校园中所学的专业知识,并吸收工作中的经验技巧。在此,我将自己的的实习经历报告如下:
一、实习思想的改变
实习的环境虽然仍是校园,但对我而言却是一个近乎完全相反的环境。从学生准换为老师,我还以为自己在大学的时候早就做好了这样的准备,但没想到真正来到这三尺讲台的时候,哪怕教室里都是一群天真的小朋友,自己还是会忍不住紧张。
在这段时间里,我向其他老师学习请教了很多技巧,学会了以一名教师的思想态度去面对的自己的教育任务,而不是以完成任务的学生心态去看待孩子们。这样的改变,让我在思想上考虑到了更多的事情,也看到了许多过去没有注意到的事情。所谓:“在其位谋其政”,思想上的这份改变,让我的工作也有了极大的提升,给我的实习也带来了更大的收获。
二、教育的工作情况
虽然信心满满的接下了这份工作,但真正开始教育工作的时候我才发现自己想的还是太天真了!虽然面对的是一群幼儿,但在教育工作上也有十分严格的要求,为此我之前做的很多准备都不能直接使用。甚至在很长一段时间里都是作为xx老师的帮手,辅助完成教育工作。
但这段经历,对我而言也是十分难得的体会了。有空的时候,我还会向身边的老师请教,学习。并且在私下里我也一直在锻炼自己的`沟通和交流能力,改善自己的教案准备……这些通过不断累积和改进的工作,让我的能力得到了极大的提升。
三、实习心得
回顾这次的实习,虽然起初我有很多东西都不懂。但随着工作的适应,许多疑惑和问题也都慢慢的解开了。这让我感到十分的满足,也更加明白了对于教育的工作,我应该更加大胆的去做,而不是只靠书本和数据去模拟。只有在实际上累积的经验,才是自己的能力!
为此,我也会在今后的教育上更加努力的要求自己,锻炼自身的能力!相信我会在工作中取得更多的收获!
教育学生顶岗实习报告4
话记得朱自清《匆匆》里有这么一段“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”当时读到这里时,心里有淡淡的忧苦,我的小心脏受到了重重的一击,不禁感叹“岁月如流”。
实习生活马上就要结束了,即将离开,是那么的不舍,在这里的日子是那么快乐,回忆在脑海中肆意地穿梭。我开始回忆,回忆实习这段日子,回忆每一天的点点滴滴,开始总结我的收获。短短的两个月,我的实习工作变成四分部:教育见习、教学工作、班主任工作、和教育调研。这些工作,让我经历了从一个学生到一个老师的演变。讲台上,教室里,操场上,机房里,办公室里,宿舍里,一幕幕场景,一串串笑声,汗水与收获共同见证着我的成长。
一. 教育见习
谢谢你,我的新同事
在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开始,我们都不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和樊老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。
二.教学工作
很感谢,遇到你们
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组第二个上课,我的准备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《神奇的手》,这是我初为人师的第一节课。因为是第一节课,所以我准备了很长时间,自我感觉很是充分。但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。这节课我以05年的春晚节目《千手观音》作为导入,很快激发了学生的兴趣。并鼓励学生来讲台玩手影游戏,没想到大家会用手做出那么多的动物来。从学生兴趣入手,不仅为学生搭建了一个展示平台,还让学生体会到了成功的喜悦,把课堂推向高潮。
这一节课是有评课的,建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂。当时听了,很是开心。当然也是有很多不足的,老师说,给学生讲的还是太少了,要更放宽时间给学生;;也许第一次上课的内容试讲了很多了,所以很顺利的上了下来,便也显得上课有点随意;同学说,口头禅还是比较多,比如“是吧······”。
上第二节课时,我的组长,还有其他一起来实习的同学,也过来听我的课。他们比我来的早三个月,也算是我的小老师,帮助我进步,心里甚是感动。
在选课的过程中我也是很苦恼的,因为这里资源限制,好多课不能上,这里是住宿学校,也没办法去让他们搜集材料,就连剪刀小刀这里也是不让学生带的,所以对美术课有了很大的限制。为了让这里的学生全面发展,我不能跟他们以前的美术老师一样放弃,让孩子们上自习。于是我想各种办法,给他们创造多跟美术接触的机会。没剪刀我就跟各位老师借,每个班六组,我就借六把,一组一把去完成剪纸,折纸作品。没有橡皮泥我就在我们的小厨房活点面,渣红萝卜,黄瓜汁自制橡皮泥,虽然颜色不是十分多,但是孩子们的想象力与灵巧的手,也做出了十分漂亮的作品。
这里虽然不是重点中学,他们虽然不是最优秀的孩子,但他们确是最听话,最善良的,最努里的,我的好学生。
三.班主任工作
相聚是一种缘分
班主任工作是实习的一项重要工作,来到xx初级中学之后,学校就安排我作为初一110班的班的实习副班主任。110班里有47个学生,47张不同的脸。带110班的班主任是樊老师。每个学生都很特别,我们班主任也很特别。一直觉得,相聚是一种缘分,正如临走时,樊老师对我说的:“开学没多久,xx初级中学,来了一批实习老师。我们班,来了你,成了副班主任。给一个不怎么美丽的110班增添了一道不可抹去的色彩。那一天,突然发现,原来这就叫缘分。”
在这个班级里,有个泪,有个笑,更多的是感动,这个班级,很温馨。下面开始,就是我做副班主任生活的点点滴滴。
班主任常规工作
我一直觉得我是一个很幸运的实习生,因为我们班主任樊老师对我很好,她很信任我,从一开始,就让我协助他一起管理班级。在班主任樊老师的指导下,开始我的班主任工作。班主任工作虽然很繁琐,但是也学到了很多东西。
我的班主任生活是从早上6点20分开始的,简单的'洗漱之后,就看学生跑操,看完跑操又加上仓促的早餐,为的是能够赶在7点到达课室监督早读。
这边的学校生活安排的很紧凑。每天早上七点开始早读,然后是上课,下午五点下课后学生又要开始公区打扫,匆忙吃完晚餐,七点开始晚读,晚修。作为副班主任,每天还要跟进晚修,晚读。所以除了在上课,其他时间,我基本都在办公室,巡看班级情况,了解班级动态,及时帮学生解决问题。直到晚上九点才离开办公室。离开办公室之后,不是直接回去自己宿舍休息,而是去学生宿舍,看看学生休息情况,监督学生的作息。
xx中学的教学,很注重学生的全面发展。所以学生的学习生活,不是单调的,而是丰富多彩的。每一周,除了常规的课程,还有第二课堂活动,包括心理学,体验课,实验课,操作课,影视鉴赏等。
为了锻炼学生的体魄,学校也规定了每周三下午下课全体高一学生到操场跑步,所以每周三,我和班主任都会去操场给学生加油打气。
每周的活动,除了跑步,还有每周一早上的升国旗,班会等。我还针对我们班情况开展了两次主题班会,一次班干会议。参加了年级大会,协助班主任对班级进行月考分析,制作军训生活的视频等。
走进学生生活
班主任工作的第一周,就是了解班级基本情况。所以在第一周,我就主动联系班主任樊老师,向他了解班级情况,包括每一个学生的基本情况。在短短几天的时间里,我认识了整个班的学生,记得他们的样子,还有他们的名字。
为做好学生思想工作也是班主任工作的一项重要的任务。我们110班是出了名的比较特别的班级,因为有比较多的学生比较特别,很难处理。有些学生直接和班主任顶嘴,还有学生对班主任发脾气。
虽然我只是一个实习班主任,但是我爱我的学生,我想尽自己最大的努力帮助学生。我记得老师跟我说过的一句话:“作为一个班主任,首先要爱学生,你爱学生,学生才爱你;其次是感同身受,要感受到学生的真实想法,才能够对症下药,帮助学生成长。”
我一直觉得,那些所谓特别的学生,背后都有他们的故事。只有深入他们的内心,才能够帮助他们成长。
我是从阅读学生周记入手。虽然批改周记,写评语是很花时间,很累的事情,但是我内心却对这份工作充满了渴望。从学生周记中,我了解到很多是我所不知道的事情,他们会说很多他们的心事:生活、学习、人际交往中遇到的挫折,家庭情况乃至自己对家人的偏见等。当读到他们在各方面有所进步时,我会替他们开心,当读到他们的失落和迷惘时,我会替他们担忧、着急。我会在评语里面给他们一些建议,还有鼓励。
最有针对性的一种方式是找学生单独聊天。每一次学生闯祸,和班主任或同学闹矛盾,我就会找个时间,单独约他(她)出来谈谈,首先是爱的教育,用爱感化学生,然后让学生说出自己这样做的缘由,从学生的角度去分析学生出现问题的原因,然后对症下药,让学生感受到你是真正帮他(她)走出困境,给了他(她)生活的动力,甚至改变了他(她)一生的命运。
主题班会课
我先后开展了两次班会课,一次感恩母亲节。主题班会的开展,不但让学生在学习上有所收获、思想上有所感化,而且还培养了学生孝顺,礼貌的情操。
主题班会一:“感恩母亲节”是在刚来的第二周,通过播放《感恩的心》和伟大母亲的新闻报道的视频,让学生了解母亲的不易,激励学生继续奋斗。接着告诉学生,要孝顺父母,认真学习,这样父母才不会努力白费。班会课学生反响很好,班主任樊老师也给予我高度的肯定和赞扬。
主题班会二:“情绪调节”是在学生月考后开展的。第一次月考,有人欢喜有人忧。我们班超过一半的学生在这次月考后情绪比较低落。为了帮学生调整心态,走出情绪的困扰,我特意安排了这一节班会课。关于这节课内容的设计,我也是花了很多心思的,因为这节主题班会,不单单是让学生学会如何去调节情绪,还要让学生们学会换位思考,用积极的心态对待生活,对待身边的人。让学生学会心怀感激,珍惜所有。在班会的最后,我特意安排了俞洪敏的一分钟励志演讲,鼓励学生,要用自己人生的目标,即使再辛苦,也要坚持下去。
五、总结
经历两个月的实习生活,让我初尝了身为一个班主任的酸甜苦辣。在这两个月里,作为一名实习班主任,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热爱实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们华南师范大学的形象,给实习学校留下好的印象。
这两个月的教育实习,也让我体会到了要真正做好一名美术教师不是一件简单的事情。做一名美术老师,不仅需要将自身所学到的理论知识尽可能的运用到教学活动中,还有体现自己的专业价值,要不断提高自己的综合素质,了解现代教育技术领域各方面的知识。
近两个月的实习工作让我体验了做班主任和做老师的不同感受,体会到了教育的辛苦和快乐。在这里我紧张过、努力过、开心过。在这里,我学到了不少我没有学过的东西。
六、尾声
别离,有点不舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。今天,我们就走了,也许会远离你们的生活,但会在某个时刻,很庆幸地,想起,有这么一帮学生。
教育学生顶岗实习报告5
一、实习目的
生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分,第一部分是在学校农场进行蔬菜种植,并且在漫长的作物生育周期内,通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。第二部分主要是参观的农业公司的技术管理,以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容,同学们下农业产品生产基地参观,向企业的现场管理,并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识,而带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实习体会方式,加深和巩固这次农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程,更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷,尤其是农业公司良好的工作氛围,理想的行业前景,对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。在这短短两天实习中,我见到了许多从未接触过的东西,受益匪浅。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、实习过程
第一部分:学校内田间生产
我们组有x个人,在开始种植作物之前,我们先收集了资料调查了当时的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜,通过了一致的统一的.讨论,我们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方,然后翻耕土地,施基肥。同时种子也在水中浸泡了一晚,并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。
苋菜很快就萌发了,长势也不错,在其后的几周内,我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。但是到了四月份的时候,广州开始了连续的下雨天气,因为我们的土地地势较低,而且排水的沟渠也不太疏通,因此菜苗都被淹死了。
痛定思痛,我们很快地总结了经验,找出了原因,并且也决定要采取必要的措施补救。我们堆高了我们田地的高度,挖深了排水的沟渠的深度,清除了周围的杂草,及时买来了油麦菜的菜苗并且开始种植赶上同学们的种植进度。
最后,雨期过去了,油麦菜也进入了稳定的生长发育。在我们精心的照料下,油麦菜也获得了不错的收获。
第二部分:外出观察学习第一天上午地点:xx
公司:xxx有限公司
我们参观他们的生产线,从烘干到蜕壳,再到大米抛光,入袋。
临近中午前,我们班还去了xx公司的水稻种植基地。在那里,我们了解了他们基地的绿色种植的方法,利用水稻—鸭,水稻—鱼等模式生物防治以及靠近鱼塘的塘泥增加土壤肥力,大大地减少农药化肥的使用。
四、实习总结
总结这个学期下来,我学到的东西真的很多,在作物的种植中,很多东西其实并非像书中的知识所说的死板,更多的是变通,灵活地运用书中的知识。
但是我认为最有意义的是,外出的两天,我学到了那些公司他们在农业上的理念:绿色无公害的产品理念,利用自然环境因地制宜减少农药化肥的使用,就自身优势以点盖面发展相关农业业务。首先,我认为在现今的农业行业上,绿色无公害甚至有机,会是未来农业的发展方向,各种行业的标准也会越来越严格,将标准往更有利于消费者的方向进行。
其次,现在的农场越来越会用科学的方法,着力于在保持自然的环境前提上,用物理,生物等方法保持土壤肥力,除去病虫害。其实在这过程中,已经是一个绿色农业的具体模式,更是能保护了环境,降低了成本。
最后,农业与观光旅游,农家乐等服务行业的结合,已经是慢慢的脱离了以前传统的农业了。用一点来辐射整个面,不仅仅是为自己的公司增加收入,而是在不知不觉中创造了一个新的行业。在两天的实习中,我们受益匪浅。不仅通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理而且论与实践相结合,通过亲自体验,巩固了我们在课本上学到的知识,从而扩大了我们的知识面,培养了我们的动手能力,增强了我们的学习兴趣,在无形中进一步明确了我们的学习目的,锻炼了我们吃苦耐劳的精神,为以后的学习和科研打下了坚实的基础。
这次短暂的从课堂走向田间的课程实习,使同学们切实领悟到农业生产实践的魅力,体验到一个真实的现代化农业的生产环境,实现了课堂学习的理性认识与现场学习的感性认识的有机结合,进一步坚定了我们学农、识农、务农、强农的专业思想。
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