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测量实习报告

时间:2024-10-12 16:54:59 实习报告 我要投稿

精选测量实习报告模板合集八篇

  在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的测量实习报告8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选测量实习报告模板合集八篇

测量实习报告 篇1

  实习目的:

  1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差

  2. 掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握水平角与竖直角的测量

  3. 掌握钢尺量距的方法

  4. 使用经纬仪和水准仪测绘地形图

  5. 提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础

  6.培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度

  测区概况:

  此次实习的地点主要在实验楼、行政楼周围,地势平坦,天气良好,人、车流量较多。

  时间安排:

  20xx年9月21日高程测量

  20xx年9月22日角度测量,距离测量

  20xx年9月23日角度测量,距离测量,闭合导线内业计算

  20xx年9月24日控制点展绘,碎部测量

  20xx年9月25日碎部测量

  9月21日我们小组进行了水准测量。水准测量即用测量仪器从已知点出发,沿着一定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。

  水准测量主要分三种:附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量。测量的方法更具体的讲有:两次仪器高法、双面尺法。简在本次的测量是采用型号为DS3的水准仪,我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内,最后成功的测量出了该工程的数据。在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等,这样可以减少仪器i角误差对测量结果的影响。

  水准仪的使用包括:水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。下面是使用的具体步骤:

  1. 安置 安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。首先打开三脚架并使高度适中,用目估法使架头大致水平并检查脚架是否牢固,然后打开仪器箱,用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。

  2. 粗平 粗平是使仪器的视线粗略水平,利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。具体方法用仪器练习。在整平过程中,气泡移动的方向与大姆指运动的方向一致。

  3. 瞄准 瞄准是用望远镜准确地瞄准目标。首先是把望远镜对向远处明亮的背景,转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰。再松开固定螺旋,旋转望远镜,使照门和准星的连接对准水准尺,拧紧固定螺旋。最后转动物镜对光螺旋,使水准尺的清晰地落在十字丝平面上,再转动微动螺旋,使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。

  在测量时要注意消除视差,精确瞄准后,眼睛在目镜前上下移动,若发现十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动,这种现象称为视差。产生视差的主要原因是水准尺通过物镜所组成的影像与十字丝平面不重合。视差的存在将会影响读数的准确性,应予以消除。消除视差的方法是再仔细地进行物镜调焦、目镜调焦,直到眼睛上下移动时读数不变为止。

  4. 精平 精平是使望远镜的视线精确水平。微倾水准仪,在水准管上部装有一组棱镜,可将水准管气泡两端,折射到镜管旁的符合水准观察窗内,若气泡居中时,气泡两端的象将符合成一抛物线型,说明视线水平。若气泡两端的象不相符合,说明视线不水平。这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的'象完全符合,仪器便可提供一条水平视线,以满足水准测量基本原理的要求。注意气泡左半部份的移动方向,总与右手大拇指的方向不一致。

  5. 读数 用十字丝,截读水准尺上的读数。现在的水准仪多是倒象望远镜,读数时应由上而下进行。先估读毫米级读数,后报出全部读数。

  在测量的数据中,通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候倘若是整平地基,这样可以知道要挖的土方量和挖的距离,使得简单易行的进行,对建设起到铺路的作用。

  为了确定地面点的平面位置,一般需要观测水平角。所谓水平角,就是空间相交的两直线之间的夹角在水平面上的投影。水平角测量常用测回法和方向观测法两种。

  β(水平角)=b(右目标读书)-a(左目标读书)

  竖直角测量的目的就是为了确定地面点的高程。竖盘注记形式很多,常见的注记形式为全圆注记,注记的方向又分顺时针和逆时针两类。

  a(竖直角)=目标视线的读书-水平视线的读数

  经纬仪的使用步骤如下:

  1.架设仪器:将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。

  2.对中:目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

  3.整平:目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘一定要水平。

  粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。

  检查并精确对中:检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。

  精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。

  4.瞄准与读数:① 目镜对光:目镜调焦使十字丝清晰。② 瞄准和物镜对光:粗瞄目标,物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。③ 读数:调整照明反光镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰,然后读数,读出水平角的读数,精确到秒(秒是6的倍数)。

  三、钢尺量距

  钢尺量距是在工程测量及其他测量中常用的量距方法,优点是方便、快捷,易操作。

  钢尺测量的特点:

  1. 要对钢尺进行检定,得出在标准拉力、标准温度下应有的尺长方程式。

  2. 在量距时操作严格用标准拉力,多次读数;用经纬仪定线,尺段端点用木桩标定;测量温度和尺段两端点高差。

  3. 对量距的结果进行三项改正,测量时应考虑尺长改正、温度改正、倾斜改正的影响。

  钢尺量距的步骤如下:

  1.定线:使用经纬仪进行定线,这样确保两点间的距离和都在一条直线

  2.量距:6人小组,2人拉尺,2人读数,2人指挥兼记录和读温度。每尺丈量三次,满足精度要求,取三次结果的平均值,作为该尺段的观测成果。

  3.测量桩顶高度:用水准仪测出各桩顶的高程,以便进行倾斜改正。

  4.尺段长度计算:每尺段需进行尺长改正、温度改正和倾斜改正,求出改正后的尺段长度。

  5.计算全长:将改正后的各尺段和余长相加,分别得到往测、返测的全长,取其平均值为最终的观测成果。

  精密量距中,每一尺段得斜距需进行三项改正:尺长改正、温度改正、倾斜改正。

  四、测量误差来源

  (一) 仪器误差

  ①仪器校正不完善的误差②调焦误差③水准尺零点不等的误差

  (二) 观测误差

  主要包括有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。

  (三) 外界条件的影响

  在观测过程中,不断变化着的大气温度、湿度、风力、可见度、大气折光等外界因素给测量带来的误差为有外界条件的影响产生的误差

  五、精度要求

  1.水准测量:|fh|<|fh容|,符合要求

  2.水平角测量:一是两个半测回的角度之差应小于40”,二是各测回角值之差小于24”

  3.钢尺量距:相对误差k不大于1/3000 4.闭合导线测量:|fβ|<|fβ容|,导线相对闭合差|K|<|K容|,则成果合格

  实习总结:

  土木工程测量在土木行业占有一定的比例,不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察,获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工,当遇到特殊的问题特殊的处理,并上报给相关单位签字,不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的基础样的作用,与之后的施工有着密切的关系。

  通过此次5天的测量实习,能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论知识付诸实践,提高了我们对问题的处理和解决能力,熟练的掌握了水准仪、经纬仪的操作,采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。

  实践的时间虽是简短而又辛苦,有些同学碰到了数据相差太大,只好抽取时间重测的难题,同样大家都克服和面对过来了,在实践的当中体会到了团队精神的重要性,像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的。同理,在以后的工作上,我们也应当要学会合理的分工、合作,可以让我们在这次实践当中学到很多的经验和知识,很感谢学校感谢老师能给我们提供这样的机会,让我们能够在校期间就能体会以后工作的发展,对我们日后的工作也很大的帮助。

测量实习报告 篇2

  一、前言

  1、实习目的

  教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘,可提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

  2、实习要求

  通过教学实习,使学生掌握大比例尺测图的过程,学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。测量范围:土木工程系楼和图书馆

  3、实习任务

  测绘图幅为40cm 40cm比例尺为1:500的地形图一张

  4、实习组织

  第七组 组长: 成员:

  5、仪器与工具

  一、经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台

  二、选点

  在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点,标为G37-1(表示工程管理3班第七组第一定点),依次类推逆时针方向在所测范围四角标号,其余分别为G37-2、G37-3、G7-4(简称点1、2、3、4)

  三、高程控制测量(闭合水准路线测量)

  (一)、方法;变动仪器高法

  (二)、工具:DS3水准仪、水准尺

  (三)、测量程序 由于测量范围巨大,两点之间我们均设了一个转点(除了定点3与4之间不设以外)

  (1)、 安臵仪器在定点1和定点2之间安臵水准仪,使仪器至点1和转TP1之间距离大致相等

  (2)、 粗略整平先用双手同时向内(外)转动一对脚螺旋,使同水准器气泡移动到中间,再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中

  (3)、 竖直水准尺于点1上,瞄准点1上的水准尺,精平后读数。此为后视读数并记录

  (4)、 再将水准尺立于点TP1。瞄准点TP1上的水准尺,精平后读取前视读数并记录

  (5)、 降低仪器10cm以上,重复3与4步骤

  (6)、 计算高差高差=后视读数—前视读数(两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时,取其平均值作为平均高差)

  (7)、 迁至第二站继续观测(步骤雷同) 沿选定的路线将仪器迁至TP1和点2之间,仍用第一站施测方法,后视TP1,前视点,依次连续设站,连续观测,并最终仍回到点1

  (8)、 计算检核后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和,也等于平均高差之和的两倍

  四、仪器定线、丈量距离

  (一)、方法:直线定线

  (二)、工具:钢尺(本组为端点尺)、测钎、DJ6级光学经纬仪、

  (三)、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点2。

  1、安臵经纬仪

  (1)、将三脚架定于点1上,使其高度适当,架头大致水平,并将经纬仪安臵于架头上

  (2)、松开水平制动螺旋进行整平转动照准部,使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线并同时向内(外)转动这两只脚螺旋,使气泡居中。将仪器绕竖轴转动90 ,使水准管垂直于原来两脚螺旋的连线,转动第三只脚螺旋,使气泡居中,如此反复调试直到仪器转到任意方向,气泡中心不偏离水准管零点为止

  2、瞄准目标 A:用望远镜上的概略瞄准器瞄准目标,再从望远镜中观看定点2,并固定轴座连接螺旋B:乙同学手扶另一测钎于定点1和2中间,观测者调节望远镜制动螺旋,并指挥乙同学将测钎定于点1和2之间连线上并作好记号(记为点M)

  3、先用钢尺测量定点1和M之间距离,注意一定要拉紧钢尺,减少误差,然后再测量点M和2之间距离。最后将两者加起来,就是点1和2之间距离。并返测。依次类推,测出其余点间的距离

  4、注意事项:在平坦地区,钢尺量距相对误差一般不大于1:3000,当量距的相对误差没有超过规定时,可取往返距离的平均值作为结果

  五、水准测量

  利用以上测量结果的距离数据,填入闭合水准路线成果表作为高差闭合差的计算与调整之需。并根据相关公式推算和检核等外水准测量的高差闭合差容许值:高差改正数。

  六、 水平角测量

  (一)、方法:测回法

  (二)、工具:经纬仪、测钎

  (三)、测量程序

  1、选定测定点1并安臵仪器,对中,整平。甲同学和乙同学分别扶测钎于定点2和4

  2、盘左,转动照准部使水平度盘读数略大于零,将复测扳手向下,再去瞄准定点4,将扳手扳向上,读取水平度盘读数a ,并记录。

  3、顺时针转动照准部,瞄准定点2,读数b 并记录。至此,盘左测得:

  4、纵转望远镜为盘右,先瞄准定点2,读数b 并记录,逆时针方向转动照准部,瞄准目标定点4,读数并记录,盘右测得:

  5、若上、下半测回角值之差不大于40 ,计算一测回角值:

  6、依以上步骤测量定点2、3、4的各一测回角值并记录

  七、导线测量内业——闭合导线坐标计算

  (一)、工具:计算器

  (二)、计算程序:

  1、准备工作

  将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”

  2、角度闭合差的.计算与调整

  八、碎部点外业测量

  (一)、方法:经纬仪法

  (二)、工具:经纬仪、测钎、水准尺

  (三)、测量程序

  1、安臵仪器于定点4,量出仪器高i,甲同学扶一测钎于定点3,瞄准定点3,并读出水平读数。

  2、顺时针转动照准部,并瞄准土木楼一墙角(设为A点)并读出水平读数 ,得:水平角读数:然后乙同学扶水准尺于A点,测量员转动照准部使水准尺在测量范围内,并使照准部和竖盘垂直。然后分别读取上、下、中三丝的读数M、N、V,计算视距间隔 =M—N,再读取竖盘读数L,=。

  3、依以上步骤测量和计算出其余碎部点的所有值。(注:碎部点应选择在地物轮廓线的方向变化处,如房角点,道路转折点等),用改正后的导线左角推算各边的坐标方位角 。

  4、坐标增量的计算 公式:

  5、坐标增量闭合差的计算和调整 公式:

  九、绘图

  (一)、方法:对角线法

  (二)、仪器:图板、三脚架、量脚器、比例尺、图纸

  十、结束语

  选点:实际选点应该注意以下几点

  1、导线点应选在地势较高、视野开阔的地方,便于施策周围地形。

  2、相临两导线点间要互相通视便于测量水平角

测量实习报告 篇3

  本人来自武昌鱼的故乡鄂州梁子湖畔,毕业于武汉铁路桥梁学校,**年7月5日参加了中铁五局成绵乐高速铁路的建设,名字介绍,锦绣前程刘锦程。

  爱因斯坦的相对论适用于任何领域,比如时间,当一个人孤独存世时,一日如三秋,而当一个人专注于某事时,三秋如一日,时间过得很快,一年的时间里我一直就事于沉降变形观测的工作,让自己比较自豪的是贯通测量期间,肩扛电子水准仪器,对我管段已知水准工作基点进行二等水准测量,10个小时里往返测量8公里,从事的水准测量工作到目前为止还没有因为操作错误导致误差超限的案例。

  因为高铁在我国起步比较晚,很多工作都是借鉴外国,精度要求如此之高的沉降变形观测工作对于我们来说也是一次非常大挑战,其间先后多次参加了业主、局指挥部的培训,同时也花费了非常多的时间对其进行了摸索研究,因为背负着中铁五局永争第一的信念和责任,我管段的沉降观测工作赢得了业主及监理方的高度肯定,20xx年五月份我们管段内的沉降观测工作在业主月评比里被评为甲级单位;虽然沉降观测这门工作没有其他测量工作那么需要技术含量,但其需要的细心含量和重要性不比任何工作少,当时l 业主要求“沉降观测如果出了问题,施工单位及监理单位的信誉评价将一票否决”,任重而道远,工作不到位最终会拖累工期,所以我们不当罪人,选择了持之以恒,用信心用信念去共同完成成绵乐铁路建设的最终胜利。

  业余时间里我较专注于测量放线及现场施工的流程,经常随我们测量组的.负责人出去放线,目前已经能掌握各类测量仪器的使用及平面坐标的计算,对现场施工的各类工作流程及资料填写都有非常深刻的了解,同时也能根据设计图纸提供的信息,结合现场实际操作,编写下发一些技术交底。

  一年里对于工作的认识也有了更为深程层次的了解,有时候自己要是被分配到做很简单的事情,但能把简单的事情做好,对整个队伍就是很大的帮助。测量是一门精密的学科,调整仪器、瞄准、读数、计算、评估,每个过程都需要大家的全心投入,才能保证最后结果的精确。看到最后的成果,心中经常会有一份欣喜和满足感,甚至有点自豪,用一句网上的流行语就是“哥只是一个传说”,呵呵。

  一年里主要的感受流程——被晒过、被淋过、被吹过、被冻过之后总结出其实我也不怕苦,不怕累;失败过、迷茫过之后总结出工作是团体的;胜利了、沸腾了之后总结出林子大了,竞争也愈来愈包不住火。呵呵···这段生活平淡里有传奇的故事,这段生活寂寞里有高畅,这段生活迷茫里有理想;这段生活风雨兼程里因为我们在努力奋斗,你一脚我一步,用汗水,用激情赢得了成绵乐第一敦、第一座桥的辉煌业绩!今天终于宣告了,我也是一名建设者!

测量实习报告 篇4

  在为期两周的实习过程中,我们组共进行了三个大项的实习。

  一是,5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。这项内容是在校本部正门内的广场上进行的,按照实习安排要求,我们组在进行导线测量时,共进行了6站2测回角度测量及距离测量。结束后,我们就进行建筑放样,我放了两栋建筑,(1)是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)是分别用f22和f21放出建筑o。

  二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水准仪进行等外水准测量,这项内容是在雁山校区周围进行。测量路线是一条闭合环路,共六个点,分别进行一次往返测量,往、返测量路程均大致为4.3公里。我在满足规范要求 的情况下测量了至少2公里的路程。

  三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容是在五通镇附近的山上进行。按照实习要求,我认真辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形,并分别一一标注在图纸上。

  所有实习大项外业测量、观测完成后,接下来的时间便是整理测量观测数据,画等高线等。这样,短短的两周实习便结束了。纵观整个实习过程,总结出了以下几点心得感受:

  一.风雨中和历练

  实习期间,天空并不作美。不管是用经纬仪进行导线测量,建筑放样,还是等外水准测量,我们都是在风雨和陪伴下度过的。特别是等外水准测量时,路线环境相当复杂,在泥泞的道路上,每前进一站都异常艰难。尽管有时雨量太大,而不能进行测量。但是只要雨足够小,我们组就会继续进行测量。风雨中,我们撑伞,是为了保护仪器不受潮,尽管我们全身已淋湿;风雨中,我们抱一块满是泥巴的木板,是为了仪器站得更稳,尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中,我们一路前行,是为了完成测量任务,尽管脚下的路很长,而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了,证明我们行,我们能吃苦。这就是一种历练。

  二.团结就是力量

  有人惊叹我们为什么会测得那么快,因为我们组,不是一个人在战斗。装仪器,调脚架,大家七手八脚;你观测,我记数,大家分工明了;有问题,齐思考,大家帮忙指导。在我们组,大家都是平等看待,只要谁想测量多些,就让谁测。尽管有人会出错,但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些,但谁也不着急;尽管还会出现小摩擦,但小不忍则乱大谋。我们就这样过来了,怀着平和的心态,相互协助,这就是我们团队的力量。

  三.科学就要一丝不苟

  俗话说“差之毫厘,谬以千里。”在测量中更能体现出来,无论是对点,还是调平,只要有点偏差,就会产生很大的误差,甚至产生错误。因此,做测量工作就不能马虎。或许,有人想大概大概地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢?恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。相反,一丝不苟地测量,你会发现很多误差产生的原因,并能尽量在以后去避免它。一丝不苟地测量,你会明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量,会练就你一双慧眼,让你去发现问题的所在,并能找出解决的办法。一丝不苟地测量,这才是工作。

  四.挑战你的耐性

  测量工作,工程量很大,一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。若是你没有耐心,或许偷工减料就可以很快地测完。若是你没有耐心,就不会去发现这堆数据中的错误的测量。若是你没有耐心,就没有信心再去把错误的`测量再次重做。若是你没有耐心,面对庞杂的数据,你可能宁愿选择放弃,而去抄袭他人计算出来的成果。而事实上,我们组不只一次发现测量中出现的错误,重做的测次数也记不得做了多少。因此,可以说,我们可以忍耐,可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。

  这就是我这次实习得出的总结。我认为,这就是学习的过程。在书本上学到理论,在实践中得到升华。我所学到的,这不仅只获益于测量学这个课程,更会获益于很多方面。

测量实习报告 篇5

  一、 序言

  1、 实习名称:控制测量实习

  2、 实习地点:

  3、 实习时间:2xxx年05月---2xxx年06月

  4、 实习目的

  控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础,所以控制测量的实习非常重要,应达到以下目的:

  (1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容进行一次实际的应用,使所学知识进一步巩固、深化。

  (2) 对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练,提高动手能力和独立工作能力,通过实习,熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法;

  (3)熟悉野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

  5、实习任务及组织情况

  (1)实习任务概述

  本次实习的任务主要是进行平面控制测量、高程控制测量和控制测量数据的处理。平面控制测量的具体任务是根据已有资料在整个测区内布设四等一级导线网;高程控制测量的具体任务是以校内的K2或K3两个已知点作为依据,按三等水准测量的要求引测到校外的公共环上的某一点;再从公共环上的某一点上开始,按四等水准测量的要求,布设一个四等水准网;对于控制测量数据处理,可运用相应的.平差软件进行处理,并评定其精度。四等导线测量要求每测站观测六个测回,四等一级测量要求四个测回;三等水准测量改变仪器高法往测以便进行对比、检核。

  (2)实习组织情况

  准备好理论知识和相关的表格材料,掌握导线测量和水准测量的技术要求,以及仪器的使用规范及过程。

  为便于实习和完成作业,实习小组为7人,设组长1人,协助指导老师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作,并处理好与其它实习小组的协调工作。

  全部实习由指导教师统一指挥,各班班干部及各组组长应积极配合教师做好本班、本组的各项工作。

  二、 测区概况

  1、测区自然地理条件

  测区位于,东起未来路,西至明月路,南从长安大道,北到祥云路,地貌类型为丘陵,平均海拔在100米左右,高差起伏较大;主要建筑物有平顶山市政大厦、平顶山市博物馆、平顶山市会展中心、平顶山

  市审批大厅、平顶山市教育局、平顶山市国土资源局等,一类居住用地主要结合地势兴建阶梯式山地住宅,住宅层数以6层为主,适当兴建别墅式高档住宅,二类居住用地以8层的现代化住宅为主,适当点缀高层,最高建筑物为18层;由于地处新城区,人口密度较小,多为工作人员和当地居民;气候属于半干旱的暖温气候带大陆性季风气候,夏热多雨,冬寒晴燥,春旱而多风,秋润而温凉,光能、热量、水分等气候资源比较丰富。年均气温14.9℃,年均日照20xx小时,年均降水量736.7毫米,无霜期平均226天;测区内道路宽阔,总体脉络通畅,视野比较开阔,路面为沥青混凝土地面,非常适宜布设控制点,建立标石和长期保存,但测区内施工现场、围栏屏障、公告牌坊较多,车流量较大,车速较快,给测量工作带来一定的麻烦。

  2、测区已有测量成果、保存情况及精度分析

  (1)、已有测绘成果

  河南城建学院测量实习基地控制点成果表;

  河南城建学院详细规划调整总平面图;

  平顶山市新城区校外地形图;

  平顶山市新城区80坐标系的控制点成果表

  (2)、保存情况及精度分析

  校内有K2、K3、K4等控制点均保存良好,可以利用;校外测区内有15、16、17等控制点可以利用。由于校内K2、K3等控制点为54坐标系数据,校外15、16等控制点为80坐标系数据,而本次实习按要求采用校内K2和K3点坐标数据,作为起算数据。

测量实习报告 篇6

  一 LPS简述

  LPS 工程管理器是一个基于 WINDOWS 的综合数字摄影测量软件包,可 以对来 自不同类型的航空遥感相机及卫星传感器的图像进行快速和精确地 三角测量和 正射校正,与传统的三角测量和正射校正相比,可以极大的减少费用 和时间可 以处理各种各样的图像数据,诸如来自不同的摄影相机、不同的卫星 传感器、 不同的航空 GPS 数据等,处理过程涉及很多不同类型的几何模型。

  二、数字摄影测量处理过程

  1 创建 LPS 工程文件

  2 向 LPS 工程加载图像

  3 刺点

  4 自动量测图像同名点

  5 执行航空三角测量

  DTM+等高线 DTM+等高线

  6 图像正摄校正处理

  处理前

  处理后

  控制点坐标

  三、LPS 数字摄影测量系统的应用

  Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徕卡公司最新推出的数字摄影测量及遥 感处理软件系列。LPS 为影像处理及摄影测量提供了高精度及高效能的生产工 具、它可以处理各种航天(最常用的包括卫星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(扫描航片、ADS40 数字影像)的各类传感器影像定向 及空三加密,处理各种数字影像格式,黑/白、彩色、多光谱及高光谱等各类数字影像。LPS 的应用还包括矢量数据采集、数字地模生成、正射影像镶嵌及遥感 处理,它是第一套集遥感与摄影测量在单一工作平台的软件系列。 LPS 制作 DOM 的全过程如下: LPS 数字摄影测量系统制作 DOM 具体制作过程如下: 首先创建工程文件,选择相机类型,设置投影参数,输入相片参数,创建相 机参数,导入外方为元素;其次数据处理,内定向,人工选择一个点后,自动完 成内定向。建立金字塔影像,加载控制点文件,并在图上刺出相应的点!一般说 来,选择 6 个均匀分布的点作为控制点,其他的设为检查点。同名点自动匹配, 三角测量,直接进行空三解算,再接着生成 TIN 数据;最后制作正摄影像,正 射影像拼接。拼接结束后,一般还要对影像进行匀光,消除接边缝隙等操作!

  1) 、创建 LPS 工程文件

  2) 、向 LPS 工程加载图像

  3) 、定义数码相机几何模型

  4) 、自动量测图像同名点

  5)、执行航空三角测量

  6) 、图像正射校正处理

  四、实习基本情况

  1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遥感图像处理系统和数字摄影工作站上操作。

  2) 、实习时间:第二教学周到第五教学周

  3)、上机时间:周一下午第二讲课 3:50-6:15

  3) 、上机地点:X5504 地理信息系

  统实验室 由于我们在航空摄影测量时采用的是 Canno D450 数码相机,所以在图像处 理的时候稍不同于摄影图像。而且,因为在课程设计的前期阶段,由于测控制点 的小组还没有完成控制点的量测和刺点工作, 还有编程小组也还没有编程计算出 像片的内方位元素和外方位元素,所以我们 LPS 图像处理小组暂时也还不能用 我们的实验数据进行处理。所以我们目前只是用 ERDAS IMAGINE 自带的练习 数据进行练习, 然后将练习数据相片的信息给编程小组的成员检验他们的`程序是 否正确。并且在整个课程设计的过程中,我们图像处理小组要根据使用练习数据 得到的信息指导整个小组的工作。

  五、实习体会

  经过一个月的实习对我来讲收获是非常大的,也产生了非常多的体会。 内业数据处理是一种重复性的劳动, 需要耐心, 仔细, 这样才能做好! 通过实习, 对以后的工作有了一定感性的认识,基本清楚了将来的工作内容,认识到现在应 该充分利用空余时间,多接触专业软件,方便以后工作。这次实习给我的体 会是测绘产品的生产是一项非常繁琐而细致的工作,作为一名测绘工作者,不仅应该有娴熟的操作技能,而且应该有着负责而平和的心态,立志于将毕身精力献 给国家的测绘事业。我觉得要想成为一名优秀的测绘工作者,不仅要把测绘当成 一门学科来学习,更要把它当成一种技能来熟悉掌握。同时本次实习对我本人的 动手能力也有很大提高。本次实习还让我第一次感受了测绘部门的生产环境,这 对我也是一种激励,它促使我以后要更加认真地学习专业知识,掌握各种技能。 要想在任何一个行业里面有所作为的话都必须付出辛勤的劳动和汗水。 只有能过 努力学习才能成为一名好的测绘工作者。 “一份耕耘一分收获!” ,这应该成为我们今后工作的座右铭。大学即将要结束了,我们也将步入新的人生岗位中在此, 对在本次实习当中对我们进行细致辅导的老师表示极大的感谢和敬意, 是你们耐 心的教诲和和善的态度让我们亲身感受并学会了摄影测量的过程, 这对我们以后 的工作以及人生将会产生深远的影响。 总而言之,这次实习对我学习数字摄影测量有很大帮助,可以说对我以后 工作也有很大帮助,这次实习在一次次失败后经过总结与坚持后成功的,可谓累 并快乐着, 让我记忆深刻, 对外受益匪浅。 希望以后能进行更多类似方面的实习。

测量实习报告 篇7

  1、实习的目的和意义

  (1)通过实习,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,加深对测量技术理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量急速的基本内容得到一次实际应用,使所学

  知识进一步巩固、深化。

  (2)通过实习,熟悉并掌握工程测量的作业程序及施测方法。

  (3)通过完成测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。

  (4)这次实习,培养我们理论联系实际、团结工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

  2、实习要求

  毕业实习的任务,一方面是要在学生完成全部学业之前总结和检验以往的知识积累情况,进一步巩固和运用已学知识,培养学生的工程技术观念,掌握测量工程数据处理方法,并继续拓宽学生的知识面。另一方面在于培养学生的综合能力,包括:自学能力、收集资料和获取信息的能力、工作的组织和管理能力、测、绘、算的动手能力、独立分析问题和解决问题的能力,以及社交活动能力等,为今后工作岗位打下坚实的基础。

  实习的时间原则上定位2周。即20xx年3月19日~3月30日,为适应当前教育改革形式的需要、适应市场经济的发展,对毕业实习的形式可不拘泥于某种固定的形式,可在完成上述毕业实习任务的前提下,紧密联系当前的测绘工程及其相关学科的实际需要,进行妥善安排。

  1。测区概况

  金城丽景位于平顶山市南部,是鹰城南大门,也是上下南洛高速的'必经之地,项目不远处是东西主干道高阳路,南北快速通道开源路从项目前经过,这里被市政府规划为城市南部商贸中心。本项目距离火车站仅2分钟车程,距离建设路10分钟车程。金城丽景项目总占地面积230亩,计划容积计划容积率1:4。0其中一期占地60余亩,建筑面积将近10万平方。二期占地100亩地,建筑面积达25万平方米,三期占地70亩,地理位置优越,交通便利。该项目一期主要由1栋多层和10栋高层组成,其中临开源路一二层为底商,建筑面积约1万多平方米,已建成4500平方米,商铺为框架结构,上下两层,可自由分割。地下停车位和房屋户数比例为0。9:2,社区绿化率达到43。6%。

  2、施工测区主要内容

  根据金城丽景安装工程规定的项目,施工测量主要内容为“立威金城丽景”为1#2#楼、住宅使用,总建筑面积:25973m2,24层,现在该工程正处在地下一层主体施工,地下一层为车库,由于我的实习时间短,我的是实习重点放在角度测量,距离测量;测量1:500比例尺的房地产分幅平面图,界址点测量; 房地产面积计算和必须的其他测量项目等

  ①现场踏勘:由张工带领我们踏勘了大楼及周围草坪地区,划定测量实习绘图范围,了解了地区的房地产要素的分布状况,及与房地产有关的地形要素分布状况和已知控制点的位置等

  ②工具准备:水准仪、经纬仪,钢尺,水准尺,量角器,有关记录手簿由公司提供。

  3、实习设备

  水准仪:测量地面点高程的工作称为高程测量。水准测量是精确测量地面点高程的一种主要方法。水准测量所使用的仪器称为水准仪,工具还有水准尺和尺垫。建筑工程测量中一般使用DS3水准仪。水准仪主要由望远镜、水准器和基座三部分构成。水准尺是水准测量时使用的标尺。DS3水准仪的基本操作程序为安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数。

  经纬仪:经纬仪是用来测量水平角和竖直角的一种测角仪器。在工程中比较

  常使用的是DJ6光学经纬仪。经纬仪一般包括照准部、水平度盘和基座三大部分。经纬仪的使用包括对中、整平、瞄准和读数。对中的目的是使一起的中心与测站点的标志中心在同一铅垂线上。整平的目的是使仪器的竖轴垂直,即水平盘处于水平位置。

  ③自备的工具有绘图纸、计算纸、计算器、三角板、大于50cm直尺、橡皮、铅笔、小刀,油漆、透明胶等。

  ④图纸准备,将图纸直接用透明胶固定在图板上进行测绘。绘制坐标格网,用对角线法,展绘控制点。

  4、测量实习内容

  平面控制测量:

  即地形碎部测量:①选择碎部点,碎部点即房屋及其用地的特征与房地产相关的地形要素的特征点。对于房屋用地及地形要素的特征点应选在房屋、用地和地形要素的轮廓线的变化处。如房角点,道路转折点、交叉点等,测定这些点位,连接这些特征点,便得到与实地相似的房地产要素或地形要素的图形。②碎部测量:具体步骤有安置仪器、定向、观测,记录,刺点和绘图。

  在地形碎部测量环节工作中,我们小组成员分工明确,我负责仪器整平测量报数工作,孙文浩负责记录并计算,林先科负责跑杆兼读数,谢跟负责跑杆。

  高程控制测量:假设一个已知点和一个已知方向作为起算数据,选两个点作为控制点,并在地面上设定标志。我们组设定的两个点位于慈山大楼前篮球场边的两点,并用油漆和毛笔划定记号标明1311和1312。假设1311的高程为50m,假设两点连线的坐标方位角,量取该连线长度,计算出另一点的坐标,并用水准仪测出其高程,以这两点作为测站点进行绘图。

  房地产图测绘:①图纸准备;②绘制坐标格网;③展绘控制点。房地产图测定后,必须对测图质量作前面检查,包括图面检查;图面检查在室内进行,检查图面是否合理,线划的来龙去脉是否清楚,连线有无矛盾,名称注记是否搞错或遗漏;野外巡视:在现场将图面与实地全面进行核对,检查地物。地貌有无遗漏,符号、注记是否与实地相符,特别是接边中产生的问题和图面检查中看出的矛盾重点检查;设站检查。

  界址点测量:界址点又称地界点或拐点,亦即是房屋用地界线的转折线处设置的界桩点。在房地产测量和管理中,用它来确定房屋用地权界的位置。界址点的连线构成房屋用地范围的地界线。界址点测量,就是根据测区内已布设的控制点,用图根点测量的方法,根据不同等级界址点的不同精度要求,测定各个界址点坐标数值,并编制出坐标成果表。

  房地产面积测算:面积测算系指水平面积测算,其内容包括房屋建筑面积和用地面积测算,以及共有公共用的房屋建筑面积、异产毗连房屋占地面积和共用院落面积的分摊测算等。①房屋面积测算:房屋建筑面积,是指房屋外勒角以上的外围水平面积,还包括阳台、走廊、室外楼梯等建筑面积。②用地面积测算:用地面积以丘为单位进行测算,包括房屋占地面积,院落面积,分摊功用院落面积、室外楼梯占地面积,以及各项地类面积的测算等。

  实习中存在的问题及解决方法:

  展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度

  实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;

  水准测量和水平角测量需要检查闭合差,超过差限一定要重新测量;

  绘制格网铅笔的粗细要根据规定,反复检查以减少误差,网格对地形图影响很大; 在实习过程中一定要注意对一起的保护,首先要正确使用仪器,装取仪器都要注意,其次在测量过程中要注意外来因数的影响,在丈量过程中要注意对钢尺的保护,在越过马路测量一定要注意大型车辆,以免轧坏钢尺。

  质量保证措施

  (1)放样使用的所有数据、施工详图,实行一对一的校核制和责任制。

  (2)定期和不定期对测量仪器工具进行检验、校正,维护保养,使其处于良好的工作状态中。

  (3)定期和不定期对控制点、基准线、进行复测,确保其准确与有效。

  (4)对现场所有放样点进行检查、核对,避免出现错误。

  (5)在金属结构、机电设备安装工程中,定期严格检测布设的安装基准点,每个单项工程完工后(含每段门槽)都进行安装基准点复测,以确保安装质量。

  (6)做好控制点保护,必要时,修筑通向网点的道路、防护栏,为安全、优质测量创造条件。

  三。实习结果

  对于需要竣工测量的部位,事先与设计、监理、项目部协商,确定测量项目。

测量实习报告 篇8

  一、实习目的

  1、学习使用CASS进行图像校正,内业识别图像、矢量化;

  2、掌握图斑划分的方法;了解图斑划分的要求;

  3、掌握地籍调查中图斑面积的计算方法

  二、人员分配

  1.内业识图:

  2.内业检查:

  3.实地调查:

  4.内业修改:

  5.图斑计算:

  三、实习步骤

  提问:图斑的相关内容

  图斑调查包括三方面内容,一是图斑划分;二是图斑地类认定;三是确定属性。

  (一)图斑定义

  单一地类地块,以及被行政界线、土地权属界线或线状地物分割的单一地类地块为图斑。

  (二)图斑划分要求

  (1)按《20xx年土地利用现状分类》末级地类划分图斑,其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块为一图斑。

  (2)图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。

  (3)行政区域界线、土地权属界线、单线线状地物、地类界线分割的地块形成图斑。

  (4)梯田、坡耕地单独划分图斑。

  当各种界线重合时,依行政区域界线、土地权属界线、地类界线的高低顺序,只表示高一级界线。行政区域界线、土地权属界线作为符号使用时不视为图斑界线;作为非符号使用时视为图斑界线。

  (三)城镇、村庄等圈斑划分

  如前所述,农村土地调查比例尺较小,不能直接使用城乡统一的《土地利用现状分类》标准,而将建设用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地,及铁路、公路等用地。因此,图斑划分也依此进行。

  1.城市图斑根据建设部门定义,以非农业和非农业人口聚集为主要特征的居民点称为城市,包括按国家行政建制设立的市。

  (1)城市建成区图斑划分原则。城市建成区,指市政府所在地的基础设施和地面建筑物(构筑物)已经配套建成的地区,并具备城市功能(政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等),建筑连接基本成片并由市政部门直接管理的区域。包括市辖区建成区。

  城市建成区划定,目前还没有一个严格的划分标准。根据对城市的定义,按下列原则划分城市建成区用地范围,一是以近期的遥感影像为依据,以市中心向外,建筑物基本连成一片的,其边缘界线为城市用地图斑;二是可参照市政部门直接管理的区域,其边缘界线为城市用地图斑;三是城市基础设施(指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等;水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等;能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的邮政、通信等;环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等;防灾设施的消防、救护、公共安全等)比较完备区域边缘界线为城市用地图斑。城市建成区内的农村居民点(城中村)视为城市建成区。

  建成区内的耕地、园地等农用地,水域(江、河、湖泊)不视为城市建成区。

  (2)其他城市建设用地图斑划分原则。其他城市建设用地,是指与城市建成区不相连,且附属于城市的建设用地。如近郊区已基本具备城市功能,基础设施和地面建筑物(构筑物)已经配套建成的区域、卫星城、大学城、开发区、住宅社区、休闲度假场所、工业用地、仓储用地等的建设用地也视为城市建成区。其外围界线为城市用地图斑。

  2.建制镇图斑镇是经国家批准设镇建制的行政地域。镇是建制镇的简称。我国的镇是包括县人民政府所在地的建制镇(不含县城关镇)和县以下的建制镇。建制镇是城市的范畴。具体讲,城镇指规模小于城市、从事非农业生产活动为主有一定规模的居民点,既是人们生活居住的地点,又是从事生产和其他活动的场所。设有一级政府组织。

  建制镇用地与城市用地类似,建制镇用地调查分为两部分,一部分为镇政府所在地建成区,一部分为附属于建制镇的其他建制镇建设用地。

  (1)建制镇建成区图斑划分原则。镇政府所在地建成区外围界线为建制镇建成区图斑。不包括穿过建制镇的河流、公路、铁路及农用地用地。建制镇建成区内的农村居民点视为建制镇建成区。(2)其他建制镇建设用地图斑划分原则。其他建制镇建设用地,指与建制镇建成区不相连,且附属于建制镇的建设用地界线为建制镇用地图斑。如工业用地、住宅小区、仓储用地等的建设用地。

  3.村庄图斑城市和建制镇用地以外的乡、村非农建设用地。包括连片的农村居民点;附属于农村居民点且不与其相连的其他非农建设用地,如住宅用地、工业用地、仓储用地等建设用地范围界线为村庄用地图斑。

  (1)农村居民点内外并所属的为其服务的学校、村办企业、供销社等用地

  地视为村庄用地。

  (2)农村居民点内的国有土地,如信用社等非农建设用地视为村庄用地。

  (3)与农村居民点边缘相连的零星树木、晾晒场、猪圈、堆草用地等视为村庄用地。

  (4)村庄用地范围内外的农业建设用地不视为村庄用地。

  4.采矿用地图斑采矿用地是指用于采矿(如露天煤矿)、采石、采砂(沙)场、盐田、砖瓦窑等地面生产用地及尾矿堆放地(如露天煤矿剥离土堆放地)。不包括采矿的地下部分,及用于加工、办公、生活、交通等的建设用地。实际采矿用地(不是

  设计范围)范围界线为采矿用地图斑。

  5.风景名胜及特殊用地图斑该地类图斑指城镇村庄用地以外,包括名胜古迹、旅游景点、革命遗址、自然保护区、地质公园等风景名胜区域的管理机构、住宿餐饮、休闲娱乐等;军事设施、涉外、宗教、监教、殡葬等的建设(建筑物、构筑物)用地界线。该区域建设用地以外的地类按《土地利用现状分类》标准划分。

  其他建设用地图斑指上述建设用地以外的铁路、公路等的建设用地。铁路、公路等建设用地图斑划分方法和要求见线状地物认定标准。

  (四)图斑最小上图面积标准

  图斑最小上图面积:城镇村及工矿用地为图上4.0mm2,耕地、园地为6.0mm2,林地、草地等其他地类为15.0mm2。

  (五)图斑编码注记与要求

  为了读图、用图的方便,对数据库输出的土地利用图,以村或村民小组(宗地)为单位,从上到下、从左到右对每一个图斑都要标注一个不重复的编码。图斑属性一般包括图斑的坐落、权属单位、权属性质、地类编号、顺序编号、图斑面积等。当图斑为耕地时,还包括基本农田、耕地坡度分级、梯田、坡耕地、田坎系数等。编码采用ab/cd形式,a-图斑顺序编号(不能重复);b-图斑为基本农田时注J、否则为空;r图斑地类编号(二级分类);d-耕地坡度分级代号(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表5个坡度级)。当图斑较小时,编码用引线引出,标注在图斑外。

  (六)耕地调绘

  耕地中北方大于等于2m、南方大于等于1m的地坎(含耕地中田埂、地埂)称为田坎。耕地坡度(地面坡度)大于2°时,可测算耕地田坎系数,用田坎系数扣除田坎面积;对耕地坡度(地面坡度)小于等于2°的耕地中的田坎,须外业实地逐条调绘在调查底图上,内业面积量算时逐条扣除。此外,对耕地,不但

  要将耕地的位置、范围、权属性质等调绘在调查底图上,还要将耕地划分为梯田和坡耕地两种类型。由于梯田、坡耕地中的田坎数量、表现形式、规律等差异很大。因此,采用田坎系数扣除田坎面积时,需要对梯田、坡耕地分别测算田坎系数和扣除,以保证测算田坎系数和扣除田坎面积的准确。

  1.图像校正、内业识别图像,划分图斑

  ① 导入已知栅格数据“H48H023086MAP.jpg”到CASS中

  ?打开CASS,工具→栅格图像→插入图像

  ② 图像校正

  ?方法一:通过参数设置图框,把已知图像的左下角坐标设置为图框的东、北坐标,然后分别对应的选取图上坐标、图框坐标,用图像的四个角点坐标确定图像的位置。

  ?方法二:把已知图像方格网上的坐标写出来放在一个“*.dat”文件中,通过展入这些点,然后对应选取图像上的点即可校正图像。

  ③ 划分图斑

  ?根据图斑定义的划分标准,把不同的地类划分成不同的图斑并编号,然后赋属性值。

  2.外业考察

  ① 打印底图并附上已经识别的地物外出考察,沿着图上已知的道路进行走访,必要时还询问了当地的群众,以区分地物类型。

  ② 标注出了内业未识别的地物和变化的地物(以备内业修改所用)

  3.内业修改成图。把实地考察的结果显示在地图中,在arcgis的属性字段中增加“类型、ID”,并把土地利用类型、图斑号输入其中,共同构成地籍图的属性。

  4.整理结果,生成地籍图,并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的,通过其属性表可以查阅其面积,但是由于有些图斑中包含了道路和河流,耕地和田等土地利用类型中还有田坎,所以必须进行线状扣除和田坎扣除。

  线状扣除主要用的公式是:

  S=L*d (其中S为:线状地物的`面积;L为:线状地物的长度;d为:线状地物的宽度)

  田坎扣除的主要公式是:

  S=A*13%(A为平差后的面积,13%是常数,也是田坎扣除系数)

  四、实习结果

  1.地籍图一份、评差面积表格一份、综合报告一份

  五、心得体会

  通过本次实习,首先是更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,既然是要绘制图斑,就离不开实践。实践是检验真理的唯一标准。之前在课堂上听,我并没有掌握很多具体知识,对知识的实际应用这些要真正要操作的东西更是一塌糊涂。当调研时候,我的心里还一阵的发愁,不知道该如何把任务进行下去。可是当真正走出去的时候,发现其实并不难。当然,为了提高效率,我们两个小组合作,将整个图分成两部分,分别去调研。

  另外一个我的感悟就是,团结就是力量,纪律才是保证。一次完整的实习,单靠个人的力量和构思是远远不够的,小组的合作和团结才能让实习进度快速而高效地进行。这次实习最直接地培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情和凝聚力。我们这次实习的原则就是要让每个组员都学会运用课本知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一块图斑,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。所以我们是最早开始进入计算阶段的小组,又是最后提交完整数据的小组。我们深知搞测量方面的事,就是需要的就是细心,做事严谨,容不得作假。

  当我们在外面测完所有需要的数据后,还要回来在电脑上进行绘图,标出相应的图幅号、街道号、界止点等。可是由于这一项工作操作起来不是很好上手,加上不是每个组员都带了电脑,所以就不能每个组员都充分练习了。所以电脑绘图这一块,我个人而言还不是很熟练,以后还需多练练。

  总的来说,地籍实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的知识有了综合应用的机会,很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。这一段时间,我们也体会了不少酸甜苦辣,最后完成测量的时候还是由衷的高兴的。

  我很珍惜老师为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,通过实习,不仅理解了基本地籍工作的全过程,系统的掌握地图绘制、图斑面积计算等基本技能,而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。

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