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学生学生的信

时间:2024-08-08 15:26:15 推荐信 我要投稿

学生推荐学生的推荐信6篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

  尊敬的**大学教授:

学生推荐学生的推荐信6篇

  您好!

  我是**同学高中学校---**学校,在此谨向贵校推荐我校*班的优秀毕业生**同学。我认为真实客观地把我校优秀的学生推荐给贵校是我应尽的义务和责任。希望我的这封推荐信能够帮贵校更多更好地了解**同学,一方面希望帮贵校招进一名优秀的大学生,另一方面也希望能够使**同学进入他梦寐以求的大学殿堂。

  **同学德才兼备,品学兼优,兴趣爱好广泛,特长突出,是一名优秀的高中生。他热爱科学,善于钻研,有很强的学习能力、创新精神和动手能力。**同学在初中阶段就有很强的学习能力和竞赛能力,被我校从**市外的**县经选拔优录为我校的“网招生”。由于某种原因,他进入我校时已是09年8月底,与我校其他优录的同学相比高中数学学习起步晚了一个多月,造成了他的数学学习与其他优录同学差距非常大,可以想象他的学习压力是非常大的。该生能够不慌张、不气馁,用极大的信心、勇气和毅力追赶数学;同时,在化学的竞赛学习上,立下雄心树壮志,勇攀高峰。在这两年多的学习中,历次考试都名列前茅,并在20xx年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区二等奖,特别是在20xx年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区一等奖,名次在前十名。

  爱好打球、田径、游泳和美术素描(五级)。他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,经常能用比较简单的方法,来解决问题。从高中开始,他总能用合理的计划来调整时间,分配自己的学习任务。

  他在课余时间里喜欢打球。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他喜欢看报,通过报纸了解国家大事,拓展了自己的知识面。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。

  看到这两年多的经历,岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、健康聪慧、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。我相信,凭借他的巨大的潜力和悟性,将来会有更大的发展和突破。

  他的家庭条件非常好,但他行事非常沉稳内敛、不喜张扬;只要他愿意,他完全可以成为某方面杰出的专家学者,但我觉得,他更是个通才型人物。

  其实,在他身上,最能体现的不仅是优秀的成绩,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

  他热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他不断伸出双手给不幸者带来希望,他把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的`人。他为弱者流泪,为强者欢呼,他与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他以饱满的激情感染着每一个人,他的爱心使他身边的世界温暖、快乐、平和。

  他一直都是一个很谦和的人。他的优秀,他出众的才能,他的光环,他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男孩,他仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

  注:推荐信应反映学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。

学生推荐学生的推荐信 篇2

***公司hr人力资源部:

  我的学生***向贵公司提交了求职简历,因为我的学生***非常优秀,我特地为他写一封推荐信信。

  我们学校是一所国内有名的高等院校,录取分数很高,而且他选择的专业课则更是要求很严格,优中选优一点也不为过。****就是在这样的条件下取得了工商管理学博士学位,对于我的这名学生我有发言权,我们曾在一块做科研,每次他都能提出让你意想不到的看法,经过考证之后,他的想法都是可行的。我的这位学生为人稳重、自信、思维敏捷、不轻易放弃、对待工作认真负责,还有他很有自己的一套学习方式,学习效率非常高。在过去的一年多时间里,他在***管理集团担任主管,把集团管理的'有声有色,但是后来因为家庭的缘故离职了,我的这位学生想用自己的知识和能力在贵公司闯出自己的一片天地!作为导师的我百分之一百推荐他来贵公司。

  非常感谢你们对我这个推荐人的尊重!

学生推荐学生的推荐信 篇3

××大学招生办:

  ×××同学是从常州外国语学校(省常中分校)以优异成绩直升进入江苏省常州高级中学教改班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了常州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的`威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  ×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

  鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

  推荐人:×××班班主任

学生推荐学生的推荐信 篇4

  尊敬的贵单位领导:

  兹有我校XXX学院本科班学生XXX去贵单位进行专业实习,实习期为20xx年_月_日至20xx年_月_日。实习是我院教学工作的.重要环节,是学生获得实践经验,适应实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情对学生严格教育管理,况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。 此致敬礼!

  西南政法大学XXX院

学生推荐学生的推荐信 篇5

尊敬的xx单位的领导:

  你们好!

  十分高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生—xx-x。作为一名老师,把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的.这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xx-x同学,又能帮你们招进一名优秀的员工,同时也能够使xx-x同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。

  敝校法律专业知名度较高,入学考试竞争激烈,十多人中才有一人被录取,xx-x就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。 xx年6月毕业,获得法学学士学位,而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学,第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题,参与课堂活动,并提出了有创意而深入的见解。

  四年的大学生涯,把xx-x同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  他才华横溢、思想深刻,他热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀的人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,xx-x同学就是这样的。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。

  我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境, xx-x同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵单位推荐,希望贵单位给他以机会,让他充分展示自己的才华,我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试,进入理想的单位工作。

  此致

敬礼!

  推荐人:xx-x

  xx年x月x日

学生推荐学生的推荐信 篇6

  尊敬的老师,敬爱的同学们:

  在这金色的九月,在这满载收获的季节,我——一个典型的白羊座的小女生迎来了人生当中一个非常重要的转折点。伴随着从紫色的校服变成蓝色的校服;伴随着操场的扩大,伴随着教师的桌椅的增加,我终于从了一名小学生升级为中学生。

  当我坐在崭新的教室,崭新的课桌;面对着陌生中伴有可爱的同学,面对着严肃而不是和蔼的老师,突然有一种强烈的责任感,以后我便是这个“大家庭”的一员,那么我有责任,有义务把这个“大家庭”井然有序。

  我希望自己是咱们班的鲶鱼班长。何为鲶鱼,他是渔翁的得力助手。如果没有鲶鱼的活跃的在器皿里快速地穿梭,那么渔翁打上来放在器皿里的鱼,会因缺少养分而窒息。我坚信会用自己的'渲染力,积极的行动力,领导力以及团队合作力。把初一七班打造成全校学习成绩最优秀,团队意识最优秀和文明礼仪最优秀的班级。在初一七班您将会看到朗朗的读书的同学,刷刷翻书的同学和下课时开心的笑声,我会让初一七班是一片新的乐章。

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