(合集)大学生职业生涯规划书
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将迎来全新的工作和生活，让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？以下是小编收集整理的大学生职业生涯规划书，欢迎大家分享。
大学生职业生涯规划书1
一、个人分析结果
自我介绍：我是一个当代专科生，是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形适中，个子中等，平时喜欢踢足球，打篮球，偶尔逛逛街，喜欢看杂志、漫画类的书籍。
自我优势：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心，动手能力较强;曾参加系运动会3000米长跑获第七名，在院学生会招新时，顺利通过面试进入院学生会学习部。
自我劣势：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。
生活中的成功经验：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向，就不会迷失自己。
解决自我劣势：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。
二、环境分析
社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起，中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点!
中国国务院发展研究中心的一份研究报告称，预计20xx年至20xx年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从20xx年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;xx年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11、51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都在预示着一个极好的商机!中国正在为所有的优秀建筑技术应用人才实现宏大理想提供千载难逢的机会!
建筑职业特殊环境：建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家的经济发展、人民生活的`改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3、8%增加到了7、0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。
据20xx年统计我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员已近4000万，而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%，建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才，因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
建筑职业分类：建筑设计人员，制图员，测量员，工程监理，监工，建筑公司负责人、业务员，引导参观工地服务人员，模板工，木工，泥水工，油漆工、喷漆工，水电工，钢骨结构工人，鹰架架设工人、铁工，焊工，建筑工程车辆驾驶员，建筑工程机械操作员，承包商(土木建筑)，磨石工人，洗石工人，石棉瓦或浪板安装人员，金属门窗装修工人，排水工程人员，防水工程人员、
三、职业目标选择及发展措施与计划
1、总目标：拥有自己的建筑公司(CEO)。
2、短期及长期职业目标：高中时期在校努力学习专业文化知识，实训时脚踏实地，刻苦。
3、毕业后2—3年：先在工地做资料员一年熟悉一个项目的流程和施工方法，拿到建筑专业相关技能证。而后进修一年拿到本科文凭。
4、4—6年：实习施工员岗位，让自己努力先成为一个优秀的施工员，在这期间还要学习二级建造师的课程。
5、7—9年中短期目标：先两年独立施工一个中型项目工程，后一年努力学习考去二级建造师证书。
6、10——13目标：有了一定的经验和能力可以做大的工程了，慢慢的给自己输入一些一级建造师的知识。
7、有了前面的基础了，我想再话一年半时间学习考取一级建造师的证书。考取后慢慢的做个项目经理做个几年而后自己独自承接一些小项目开始。慢慢的做大。我会建成属于我自己的建筑公司的。
四、评估方案
成功标准：事业、家庭生活的协调发展，只要自己努力去做了，每个阶段也得到了提高，即使最终目标没有实现，也问心无愧，在28岁之前一定要有自己的家庭，并实现自己对父母的承诺。
随感：我的职业规划就是这样，这方案稍有夸张但我不想写得太平庸，我也不一定会完全照这样去做，可能大体上会这样。成功对于每一个人的定义不可能相同，但我会朝着梦想一步步走下去。
大学生职业生涯规划书2
一、前言
莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
二、自我分析
古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。
经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。
有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能力和语言表达能力较差。
三、职业分析
(1)个人的职业选项
我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
(2)选择理由
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
(3)与职业选择目标的差距
我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外，工作经验是手册，了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组织委员的我，要认真负责的组织好班级内的各项活动，要充实大家的课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织能力，并且能够提高我的语言表达和交际能力，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。
(2)大学二年级：定向期
阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养
实施方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。参加学生会或社团，培养领导与组织能力，增强团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作，尽可能多的积累经验。其次有选择性的辅修其他专业的课程，丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。选修CAD电脑辅助制图这门课，应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，CAD制图不仅能加快绘图速度，还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作打好技术基础，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的提高英语水平，为四级考试做好准备。在没有特殊情况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。
(3)大学三、四年级：发展期
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备
实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的.渠道，掌握面试技巧等等。
(4)大学四年级下学期：实现期
阶段目标：进行工作申请及就业
实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。
(5)毕业后
阶段目标：考证、晋职称
实施方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即20xx年毕业，20xx年晋助理工程师，20xx年晋工程师，20xx年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质，如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章，这并不是一项简单的任务。
(6)近期目标
这个学期即将结束，在复习这段时间内要认真学习，要做好全面复习不能挂科。本学期结束后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准备，毕竟大一是一个试探期，所有的东西都有时间挽救，不能急于一时。
六、结束语
计划固然好，但是若不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划实施过程中，要不畏艰难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只青睐于那些有准备的人，放手去拼搏，成功并不遥远。
土木工程专业就业前景
走进一座城市，满眼皆是轰轰隆隆得热火朝天的施工场所：混泥土搅拌机欢快地转动着，吊臂机忙碌地上上下下，施工工人忙进忙出从拔起而起的高楼，到掘地三尺的地铁轨道，再到高速公路、高铁、高架桥，无一不告诉人们国家正在大力进行基础设施建设。于是，对土木工程专业关注也不出意料之外。
土木工程是以培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。根据开设专业院校特色的不同，有的偏向民工建，有的偏向道路、桥梁，还有的偏向轨道、隧道。所以在不同的高校，有的以土木工程专业招生，有的按大类招生。如哈尔滨工业大学按土木工程大类招生，设有建筑工程、岩土与地下工程、土木工程材料三个专业方向和一个土木工程力学精英班(按4+2目标培养)，而同济大学虽设有土木工程学院，却是以建筑工程系、桥梁工程系、地下建筑与工程系、测量与国土信息工程系、水利工程系等招生，并不直接以土木工程专业招生。
学习土木工程，首先得打下坚实的基础，最基本的就是掌握开设的各门课程。由于本专业以力学和土木工程为主干学科，因此工程力学、流体力学、岩石力学等力学课程和地基与基础、工程地质学、工程水文学等为专业必修课。此外，有一些看似很枯燥的理论课程也很重要，比如施工管理、施工法律法规等上课时听得很没意思，在施工中却是和开发商、监理打交道所要知道的常识。
如今，建筑设计和结构设计都进入电子绘图的时代，如PKPM、SAP20xx、鲁班算量、天正建筑、3DS MAX等都是土木学子耳熟能详的软件。很多学子认为只要掌握几种专业的设计软件，就可以在以后的工作中如鱼得水。但目前的设计软件多，各自适合的行业不一样，最好是根据长远的职业发展规划，有针对性地学习目标行业常用的软件，并努力成为使用该软件的专家。
总的来说，土木工程专业毕业后，可到施工工地、设计院、房产公司基建处等从事相关工作。施工工地注意实践能力，但比较苦、比较累，而且还要有良好的人际沟通能力;到设计院工作是许多学习土木工程学子的目标之一，但目前来说，普通本科生进入设计院的几率比较小，设计院的招人起点都是研究生;有的同学对房产公司的基建处比较感兴趣，认为工资高，工作相对清闲，但对于刚刚进入基建行业的学子来说，从事的大多为一些无关紧要的工作，专业能力较难得到提升。
土木工程的就业方向
土木工程专业的就业主要包括两个方向：工程技术方向和设计、规划及预算方向
1、工程技术方向
代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。20xx年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2.5万元;工长：2.5万～4万元;技术质量管理经理：4.5万～7万元;项目经理：5万～10万元;
专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
2、设计、规划及预算方向——土木工程的就业前景
代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。
就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。
典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。
年薪参考：预算员：1.5万～3万元;预算工程师：2.5万～6万元;城市规划师：4万～7万元建筑设计师：4万～10万元;总建筑设计师：25万元以上。
专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。
大学生职业生涯规划书3
一、导言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析
1。职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致。喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
2。职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3。个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
4。职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5。胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服
困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事。交际能力较强。对自己要求严格。有强烈的上进心。
2）能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。
二。职业分析
1。家庭环境分析：
家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的`家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导；亲戚朋友众多，是很好的人力资源。
2。学校环境分析：
我就读于南昌理工学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力量一般，总的来说，整体教学还是在不错的。空乘专业的就业前景不错，就业率比较高。
3。社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
三。职业定位
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：优势因素（S）弱势因素（W）
头脑灵活，逻辑推理能力较强有时过于理性，会忽略别人的感受
工作有毅力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有倦具有创造力，领导能力不错理
人际关系处理得当
威胁因素（T）
社会环境不断变化
竞争激烈，就业形势日益严峻
四。计划实施方案：
1。大学期间：20xx年～20xx年
1）学好本专业的专业知识，掌握空乘行业的基本知识。
2）英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。
3）从大二开始，积极准备考多种有关的证书。
4）从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。
5）假期打工（和本人专业相符合的工作）积累社会经验。
6）不管是否有把握，都将进行行政管理考研学习，使自己的知识更加丰富扎实。
2。大学毕业的五年：20xx年～20xx年
1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
2）若参加工作，则踏实从事工作。
3。长期计划：
1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。
2）努力工作，积极博取提升的机会。
3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
5）不断发现自己的不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
7）在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。
8）如果条件成熟，自主创业。
五。评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：
大学毕业后，没有考上研究生，则：
1）直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础。
2）一方面可以在国内找工作。
3）同样也可以去国外留学，半工半读，继续深造。
4）在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
六。结束语
有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打
拼！一个人对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的渲染师，当我走进这所大学，走进动漫设计系的时候，我知道我已经离这个梦想不远了。
成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的。成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。
大学生职业生涯规划书4
职业生涯计划着未来从事什么职业，计划着如何在这个竞争极大的社会里有发挥自己的能力的舞台，有自己的一席之地。作为一位大学生或许对自己的未来好像一片迷茫，我想一个人的人生需要计划才能成功，才成心义，人一生会经历许许多多挫折，道路是曲折的，有时候越走越扭曲，越走越失败。所以必须对自己的未来有个计划，没有计划的人生就是去了意义，在这个社会要成功就必须有合适自己发挥的舞台，用自己特殊的方式演绎特殊的人生。人往高处走，水往低处流，所以，必须要努力积存体会，做好职业计划，一步一步走向成功！
一、自我认识
1、个人的气质类型
抑郁质：内向，言行缓慢，优柔寡断。
粘液质情绪稳固，有耐心，自信心强。
2、个人的性情类型
敏锐型：这类人精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决。但是行动常有盲目性。与人交往中，常常会拿出全部热情，但受挫折时又容易低沉、败兴。
摸索型：这类人善于摸索，逻辑思维发达，有较成熟的观点，一切以事实为根据，一经做出决定，能够持之以恒。生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强，重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条、蛮缠细节、缺少灵活性。这类人约占25%，在工程师、教师、财务人员和数据处理人员中较多。
3、个人的职业价值观
本人的职业价值观取向于三种类型：
（1）利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的寻求。
（2）经济酬劳：获得优厚的酬劳，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。
（3）自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。职业价值观类型。
4、职业爱好
本人偏向于两种类型：
（1）常规型：制度，爱好按计划办事，仔细、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。爱好关注实际和细节情形，通常较为谨慎和守旧，缺少创造性，不爱好冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
（2）实际型：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作和谐。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺少社交能力，通常爱好独立做事。
6、职业能力
本人虽优柔寡断，但做事是有耐心的，性情的愁闷型和敏锐型，常常由于小事儿影响心情。爱好为人服务，吃苦刻苦，我相信我所选的专业应当和合适我的性情类型。
二、职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
家庭状态不能说很富裕，家长也期望我有一个稳固的工作，所以这个合适我的性情类型，在另方面说，家庭因素也促使了我专业的挑选。
2、学校环境分析
幼儿师范高等专科学校，从学校教育方面，还是严谨的，对学生专业技能的培养是很重视的.，我向经过努力学习都是杰出的。
3、职业环境分析
学前教育情势（对本专业）
（1)、政策
各地依照国务院的整体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育计划纲领》，推动新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。
一是各级党委政府高度重视，党政领导亲身抓，切实将实行学前教育三年行动计划作为保证和改进民生的重要举措，摆上重要位置。
二是幼儿师资队伍建设获得重大突破，各地大力推动公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保证。
三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。
四是普遍建立了学前教育工作的兼顾和谐、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理气力。
其次，幼师也是政策所号令的，幼儿教育正缺少幼儿教师，对未来就业形势还是比较乐观的。
(2)、工作内容和要求
学前幼儿教育，面对的是幼儿园小朋友，作为幼儿教师，必须会善于启示幼儿，有思维创新能力，每时每刻关心幼儿的发展，可以说幼儿教育在教育工 作中是极其重要的，幼儿教师发挥的作用也是客观的，要仔细安排幼儿的活动。
3、本地的就业情形
本地的学前教育逐渐完善话，对就业的要求也越来越高，师资队伍建设也越来越重视，但对学前教师的招聘数量并不多，然而从一定角度说幼师就业相对乐观。
三、职业定位
1、职业目标肯定
综合对我个人的认识和对职业环境的内容得出本人的职业定位的SWOT分析：
（1）内部环境因素：
优势因素
本人做事有耐性，愿付出努力和血汗，对教育很感爱好。弱势因素
优柔寡断，对事情决策犹疑未定，不爱与人交往，在就业环境中不易展现自己的优势和才能。
（2）外部环境因素
机会因素
学前教育的重视程度越来越大，特别是政策对幼师的需求大，是就业的很好时机。
要挟因素
由于学前教育的重视，各高校纷纭办起学前专业，虽然抓住了这个时机，但在以后就业环境中还是有很大压力，而对于大专生来说占劣势，竞争会越来越大。而对于工资收入不是很高，可能对未来的生活带来困难。
结论：职业目标：将来从事教育行业幼儿教师职业
职业发展策略：参加编制考试，进入本地区幼儿园发展
职业发展途径：走管理路线
2、职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个计划期：短时间计划、中期计划、远期计划职业生涯计划表
短时间计划：大学毕业，毕业时要获得专业技能方面的证书，普通话二级甲等，英语四级以及绘画手工钢琴等方面的证书，还有教师资格证书，成为优秀毕业生。努力提高学历，争取获得本科文凭。
中期计划：毕业后五年之内拿到本科文凭，进入教师编制。在学校教育方面获得重要成绩，岗位升迁等。
远期计划：毕业后十年以后，可以发展自己的事业，根据自己的职业取向，会计财务方面发展，或有机会进入管理层，争取在事业，家庭，健康，子女教育等方面的获得好的成果。退休以后可以从事社会工作和慈善事业。
四、评估调剂
职业生涯计划是一个动态的进程，不是一成不变的，需要在以后的社会活动中汲取体会，不断更新和调剂。
1.评估内容
（1）职业目标评估。
假设一直处于无编制，工资低的状态下，我将随社会发展方向和需求调剂我的职业目标，重新挑选职业。
（2）职业途径评估
当显现本人教育行业中发展中没有升迁机会，我就发展第二职业。
（3）实行策略评估
假设自己的计划难以实现，我将改变自己的实行策略。
（4）其他因素评估
如果有亲戚朋友合作发展事业，又有好的机遇，我将会适当做出调剂。
2、评估时间
一年或者半年调剂一次。
3、评估原则
（1）当计划能顺利实现时，可以适当调剂，当计划不能顺利实现是我将重新计划。
（2）调剂计划要根据社会发展没了解时事，不断更新调剂。
（3）实事求是，不夸大，要公道调剂。做好最坏的打算。
（4）各个阶段的计划应相互衔接。
结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实行并获得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能遭到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持苏醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所产生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好改正。相信如此以来，即便将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
大学生职业生涯规划书5
目录
一......前言
二......自我评估
三......环境认知
四......职业目标路径设计
五......规划与实施计划
六......评估和反馈
前言：
亚里士多德曾经说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”而这目标有大有小，有短期的也有用尽一生去完成的。目标也有多方面的有涉及学业、家庭、工作等。如今我们正处于20岁左右，无论根据萨帕的职业生涯发展五阶段理论，即成长期（1—14岁）、探索期（15—24岁）、确立期（25—44岁）、维持期（45—64岁）、衰退期（65岁以上），还是《黄帝内经》第一篇《上古天真论》中对人体的的成长与衰老作了阶段性划分的女子二七、男子二八后后天生命的开始，都说明现在是进行职业目标寻找即职业生涯规划的黄金时期。
现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
一、自我评估：
1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，喜欢听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，散步，上上网啊，学习吗，有时态度不积极，成绩不理想。
2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，在性格上我觉的自己比较讲原则，这是我做好考勤所必须具有的，意志控制力也比较强，有时会出现情绪波动的情况，但我还是努力克制自己，不足呢，我来自保定是独生子，肯定受到父母的不少溺爱，有不少的劣根，自立性还不太强，来到石家庄上学远离家乡，这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧，我想在我从这所学校毕业以后，我的自立性将有很大的提高，我讲原则，在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人，对个别班干的出格行为我会很严厉的批评，而且情绪有时特别的冲动。在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智，富有思考和自我反省，比较注重现实。第七自己的责任意识较强，做事认真谨慎。
在计算得分后得出记过如下：
活动性30——17 16——1非活动性自己测评为20社会性30——17 16——1非社会性自己测评为21冲动性30——18 17——2控制性自己测评为17表露性28——12 11——2掩饰性自己测评为20冒险性30——16 15——1谨慎性自己测评为16缺乏理智性2——7 16——30理智性自己测评为19缺乏责任感0——14 15——30责任感自己测评为22 3、自我职业能力的判断，自己能很顺利的完成自己的部分任务，在交流方面有一定的优势，我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强，能够很好的判断空间位置和地理位置。
通过个人职业能力测评，我了解了自己的职业能力，职业能力测试有如下内容：一般学习能力（G）语言能力倾向（V）算术能力倾向（N）空间判断能力倾向（S）形态和知觉能力倾向（P）书写知觉能力倾向（Q）眼手运动协调能力倾向（K）手指灵巧度（F）手腕灵巧度（M）每个题目分为五个等级：强（1）、较强（2）、一般（3）、较弱（4）、弱（5）我的`自评登记如下：
职业能力倾向自评等级
G 1
V 3
N 3
S 1
P 2
Q 3
K 3
F 4
M 3
通过测评大体上了解了自己的职业走向，自己适合的工作大概为社会工作者或者是社会服务助理人员。
4、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
5、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动我们能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，一些在课本中学不到见不到的东西，所以我对许多社会活动都很支持，也乐于参加。
6、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，我自己的潜能，说实话我自己也不太清楚，如果不是学校给的这次作业我还真不会去分析自己的潜能，我的潜能呢，说不太清楚，在高中里我的地理、历史还有政治都很好，特别是地理，我想我在空间和时间的判断以及理论基础上有一定的潜能。
7、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会
大学生职业生涯规划书6
人生中第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的.提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性。
对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，
这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。
大学生职业生涯规划书7
一、职业生涯规划书
-------合理规划，实事求是！
二、引言：
职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上，结合自身的内外部特点，选择适合自己的职业发展方向，并以此为方向，跟当下的自己做出比较，以实际的行动来完善和提升自己，以期实现自己的职业生涯目标。当计划的过程发生变化或遭遇阻碍，就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。生涯发展大师舒伯认为，个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析，作如下探索和规划。
三、个人简历：
学校:广州******** 院系:*******
专业:10级*******计算机应用技术 姓名:张**
四、探索自我
我是什么样的人？我感兴趣的职业是什么？我怎样确定自己要走的道路？对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。
根据测评工具的测评结果，可见我的兴趣特点是：
我是一个非常喜欢交朋友的人，同时也注重和物化的具体材料打交道，具有双重个性。我很关心自己和别人的情绪状态和感受，我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作，好以团体的方式来教授，我看重团队精神，认为团队的力量不是个人所能比拟的。我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。我的学习能力很强。在生活中注重实用，实事求是，对未来很少去想象，认为从现在开始比对有理想更为重要。喜欢认真与人切磋，琢磨，有一定的抱负，有影响欲，归属感强；注重实际行动，对工作持之以恒，坚持不懈；特别善于教导他人，人际关系很好，不矫揉造作，谦虚待人。喜欢做需要动手的工作；性格诚实耿直，对人坦率，比较务实。
使你如鱼得水的环境：有一定技术含量的社会服务工作，要求人际技巧，但有一定的规则约束，要求一定客观性的工作。
你乐衷的`活动或课程：带野外团队、夏令营、电脑教学等。
你特别钟爱的专业有：科学教育、体育教育、医学技术、技能训练等。
你可能喜欢的职业有：理科老师、体育教练、技术训练人员等。
根据我最弱的兴趣，提醒自己要避免自己不怎么感兴趣的事：
你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。
综合我在性格测试的倾向，总体来说，我的类型是：
检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则
你的特点:
你是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是你的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，你会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。
你十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。你对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
你相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，你会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。你很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。
优势:
你总是一丝不苟、认真专注、现实可行。
你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循。
你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话。
你追求在短时间内，完成更多的任务。
你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休。
你通情达理、善解人意。
大学生职业生涯规划书8
导言
未来的路怎么走 ？这是没一个大学生必须面临的问题，脱离了高中的学习再学习，大学是让你探索自己的兴趣并为将来从事的事业打基础，明确目标的场所。我们不能再迷茫下去、颓废不堪。该好好计划自己的职业生涯规划，落实具体的行动，岁月不饶人，大学两年的时间眨眼即逝，我们没有太多的时间浪费，毕竟我们已经是成年人了。
一、 自我评价
1、我的性格：
大家都说我是一个活泼开朗的人，善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合总是缺乏自信，不够大胆地表现。有的时候总是考虑的太多，不能果断做出抉择，其实我是知道自己想要的是什么，只是考虑的太多 。从小到大都比较要强，不服输，总想比别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽率真，容易相处， 做事踏实认真，工作上的事情都会认真对待。
2、我的兴趣爱好：
喜欢听歌、书法，打羽毛球等。喜欢去阅览室看一些书籍
4、职业兴趣
我选的科目是汽车专业，对于汽车这方面其实我一直在培养着自己的兴趣，像是玩一下关于车的游戏（极品），去看车展，了解这方面的趋势。但是，在此前的选择的时候我还有过很多的幻想，像是做赛车手或是为赛车手设计车，或是做一个维修赛车的工作人员。而，我做的事却只是在沉迷于玩极品飞车，那种飘移，转弯时的引擎声的回响抨击着我早已热血澎湃的心，而显得更加的激动。但我接触过这门专业后，发现我的热情并没有我想象的那么高，只是还是停留在玩的状态，我觉得对这方面的.职业，对于目前的我来说，还是朦胧的一面纱，而汽车方面的专业兴趣我也还要继续提高。
而，除了汽车这方面的兴趣外，我还应该加强对其他面的兴趣，如是金融，虽然，我还是一晓不通什么也不懂，但是，我认为在这21世纪缺少金融知识的人又怎能在社会占有一席之地。所以，我明白到21世纪需要的偏材会越来越少，需要的是在多方面都是很专业的专才，什么都只会一点点的人只是比蠢才好一点罢了……虽然某种程度上我也是这样，但是，我会培养自己多方面的兴趣尤其是金融和汽车上成为一个专业型的人才。
二、职业能力
1、自我评价
有亲和力，宽容，精力充沛，富有想象力，有责任心，善于观察，能很快记住别人的名字。够自信，自制力比较差，有时不能很好的控制自己的情绪，实践经验太少。
亲密朋友评价：有主见，处理事情很稳妥，善良，乐于助人，心胸宽广，做事考虑周全，又不缺乏幽默感。亲和力强，生活有目标，肯不断挖掘自己潜力，性格中柔中带刚，胆大心细。有时过于情绪化，不自信，缺乏锻炼，感性多于理性，在做事情中出现消极情绪。 同学评价：亲切，开朗，活泼可爱，聪明伶俐，友善。
3、自我认知小结：
1， 一直生活在校园里，学习到的大都是理论性的知识，缺少一定的社会经验，但在现在找工作的时候，招聘方大都很看重应聘者的工作经验。
2， 小时候在农村生活了近10年，虽然是童年时候但仍然对我产生了很大的影响。使得我能吃苦耐，和一种与生俱来的淳朴。这或许也是我能够宽容的看待事物的原因吧。
4， 身体健康，精力充沛。
5， 广泛的结交朋友，因为有亲和力，活泼开朗而赢得更多的朋友。
6， 待人诚恳，做事认真负责，但是自制力比较差，有惰性，不够积极。没有积极的抓住机会锻炼自己的能力。爱与朋友交谈，能够经常进行自我反省。
2、职业价值观：努力学好专业技能，为国家以及社会发展做出自己的贡献
三、职业探索
1) 近期职业目标
毕业后两年内从事汽车维修。
2) 中期职业目标
在工作后的2-5年里，从事中高档汽车维修，从汽车维修员做到维修经理。拥有自己的一个客户群体。
3) 长期职业目标
5-10年之间，寻找合伙人一起创建公司，做汽车销售代理，二手车买卖以及汽车相关行业。拥有一个幸福的家庭。
指定行动计划
① 短期计划
在大三下半学期之前，继续学习英语，提高英语水平。大量的阅读汽车维修相关的书籍。
② 中期计划
在工作中，努力工作，一方面能积累资本，为创业做好物质准
备。另一方面能锻炼自己做生意的能力。销售是营销的核心部分。如果学会了做销售就是学会了做生意。在这段期间除了工作还要继续保持学习的状态。在工作中和新老顾客都始终建立良好的关系。因为他们将是我一生的财富。并在工作中寻找到志趣相投的合作伙伴，创建自己的公司。
③ 长期计划
做好从学生向上班族的转变，做好从为别人打工，到为自己打工的顺利转型。名受人敬仰的企业家。
四、决策与应对
1、SWOT分析
(1) 具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。
2、行动计划 短期目标规划—大二
1、平时，多参加学校举行的活动，锻炼自己各方面的能力，丰富课余生活。
2、 多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授
3、在校好好表现，争取早日入党，成为一名党员
4、争取更加努力学习，拿到奖学金。
5 、完成英语四级考试 、计算机一级考试
6、考取C牌驾照，这是从事汽车销售必备的
7、假期，尽量去打工，提早体验社会的工作，增加一些社会经验，为以后找工作做准备
五、职业选择分析
1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑：汽车保险虽然是比较适合我的性格，但我觉得汽车销售的挑战性更大，更有魅力，而且更能锻炼人，所以我倾向于销售方面的。不过这只是我目前的想法，因为还没真正接触到销售方面的工作，那种压力与竞争我不知道承不承受得住，但我鉴于我所学的专业汽车维修，我更希望专业与工作对口 。
2、 我的职业选择：第一，汽车维修 ；第二，汽车营销
六、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1．评估的内容
1) 职业目标评估
假如一直原地踏步，那么我将更加努力付出比一般更多的努力去完成任务，咬紧牙根挺过去，又有什么工作是没有苦的呢！有的只是在难题面前退缩，而胆怯不知所措的人罢了！即使这样我也会尽自己最大的努力在自己喜欢的职业而奋斗绝不退缩，不后悔，到最后万不得已了，才转型可能已经时间不等人了。所以，我不需要重新选择职业。
2) 实施策略评估
如果策略如我所愿的发展，但是现实往往与计划或是理想总是背离的，如果按我的发展，我便不会改变行动策略的，若世道弄人，上天不怜悯我，我就实事求是，随机应变来应付策略的变化……
3) 其它因素评估
身体是革命的本钱，没有身体谈什么都只是虚无缥缈的所以我会定期到医院进行体检以确保有健康的身体来应付生活与事业的事情，不顾家庭只顾一昧工作的人可能是事业上的巨人，但却是家庭里生活中不值得一提的“小人”，经济状况一定要有合理的按排尽量达到收支平衡以确保可以更好市场的情况，最好保有一份不动资金以备不时只需。例如遇到机遇或是要投资的很多要动用资金的意外情况等等。
2．评估的时间
一般情况下，我定期为半年或一年评估规划。
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3．规划调整的原则
一、遇到机遇做出调整 二、遇到升迁做出调整 三、有足够能耐开公司调整
七.结束语
终于到终结了，虽然，这篇职业生涯规划书写出来，但是，到最后执行它，我并没有多大的信心。但是，我会尽自己最大的努力来约束自己去按这个计划去完成有可能有一些是不可完成的任务。但是，既然已经定下来，就没有退缩和后悔的理由。即使有那也只是在掩饰自己无能和没用，谁又愿意做这种人，最起码我不会。因为这是我的职业生涯！
大学生职业生涯规划书9
学生职业生涯规划是大学生根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业以及制定相应的计划，采取必要的的行动实施职业生涯目标的过程。顾名思义，大学生职业生涯规划书就是大学生对自己的职业生涯发展目标的选择、实施计划及行动方案的书面表达。
撰写大学生职业规划书必须包括以下几项基本内容：
一、个人职业生涯规划书必须有封面、扉页、目录和前言或引言。封面由学院统一印制，最后发到各班级统一装订;扉页填写学生的真实姓名、笔名、性别、学院、班级、联系电话、e-mail等相关信息。
二、自我分析或自我剖析
大学生进行职业规划时，自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的`基础上，结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括一下四方面内容：
1、主观分析：主要包括个人兴趣爱好、个人性格特点、个人各方面能力和潜质及特殊才能、个人价值观念和追求的自我分析。
2、客观分析：主要依据现存的心理测评系统和软件，对自己一下各方面(智力、职业兴趣、人格特质、职业倾向和能力、职业价值观)进行测评，形成分析报告。另外还包括其他人对自己的评价内容(可参照下表)。
表1-1他人对某同学的个性评价表
关系分类 综合评价及建议
亲人
朋友 朋友(a)：自信，不过有时过分自信。有正义感，有责任心……
朋友(b)：上劲、有毅力……
老师 总的来说是个非常上进、灵活正直的人。综合素质比较好，……
师兄姐、师弟妹、同学 师妹：很坦荡……;师兄：性格内向……;同学：思想成熟……
3、以往的经历和目前处境分析：包括以往的学习与工作经历，尤其是取得引以为荣的成绩以及自己认识到的对自己影响特别重大的事件;目前的处境比如处在人生的那个阶段正在做什么等;与自己职业生涯发展有密切关系的一些环境因素分析，比如家庭情况、对自己有帮助的人和事等。
4、根据自我分析结果，进行自我分析小结。
三、外部环境分析
在进行职业规划时，我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境，即在“知己” 的基础上还要“知彼”，这样才能百战百胜。外部环境包括：家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析(社会经济环境、文化环境、人们的价值观念、就业环境和社会政治制度)、行业环境分析(职业的特点和要求、现有从业人员的情况、所在行业的发展情况、前景与趋势及其对从业人员的要求、未来有哪些行业可能会对你的目标职业有需求)。
四、职业定位
职业目标的设定是指在自我剖析及对外部环境进行分析的基础上，确立自己明确的职业定位。
综合自我分析和职业分析的主要内容，得出本人职业定位的swot分析(参照下表)
表1-2 swot分析表
内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)
1、沟通力很强······ 1、可能过于刻板······
外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)
1、学校声誉、名气较高。获得工作机会相对大······1、竞争激励，人力资源管理类人才剧增······
结论：表1—3 职业定位一览表(参考下表)
职业目标 创办属于自己的电子商务网站，成为电子商务行业的顶尖人物。
职业发展策略 组建自己的创业团队，找到好的创业项目，共同创业。
职业发展路径 走创业的发展路线。
具体路径 创业初期的小型电子商务网站的所有者
——经过融资成为中型电子商务网站的所有者
——实现盈利并且上市的大型电子商务网站的所有者
五、行动计划及目标实现策略
目标实现策略即行动计划，即通过各种积极的具体措施与行动去争取职业生涯目标的实现，也就是说，在职业生涯规划书中，对如何实现自己的职业生涯发展目标制定一个比较详细而又切实可行的行动计划和策略方案。
1、先制定填写行动计划一览表(参照下表)
表1—4行动计划一览表
计划名称 时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施
大学生职业生涯规划书10
作为一位新教师，我还有很多需要学习的地方，在短时间之内我需要很快的提升自己的工作能力，让自己能够完成教学任务，让我的学生能够在我的课堂上学到知识，学好知识。我决定做一个个人发展的计划，让自己能够有计划的去提升自己，获得进步，更快的成为一个教学能力好的老师。
一、多听课
想要更快的提升自己的教学能力，的办法就是多去听优秀的老师们讲课，他们的教学时间都比较的长了，积存了很多的体会，这正是我所欠缺的地方。所以我需要多去听其它老师讲课，从他们的课堂上吸取一些对我的教学有帮助的体会，转化成自己的教学体会。给我试错的时间是很少的，在教学的进程中我也不能显现毛病，所以我不能只依靠自己去摸索出体会和方法，而是要向他人学习，在这个进程中总结出一套好的教学方法。
二、多学习
在教学之外，我也需要多阅读一些书籍。作为教师，第一自己需要有文化，才能够去教育学生。教师所知道的知识要比学生多很多，这样才能够在学生提出问题的时候能够给出答案，而不是被问到张口结舌，不知道该怎么去回答学生的问题。所以我需要阅读很多的书籍，让自己有文化底蕴，才能够教育好学生。阅读的书籍包括教育方面的，还有一些名著，让自己的谈吐变得大方得体，从而影响到我的学生。
三、多研究
作为老师，我们最重要的还是要帮助学生学习，所以在课余时间我也要花时间去研究近几年考试中显现的题型以及考试的趋势和知识的重点。要让学生能够做到不论是什么题型，都知道该怎样去解题，就是要让他们能够看到题目就明白考的是哪一个知识点。我知道这对于我一个新老师来说还是比较的困难，所以这是我的一个长远的目标，是我之后需要一直努力去完成的目标。
四、多拓展
现在实行的是素养教育，所以在课堂上也需要给学生拓展一些课外的知识，让他们不要局限于课本。在传授知识的.进程中也要对学生进行思想品德方面的教育，从课本中引出一些大的道理，对他们的发展有帮助的道理。也期望自己的课堂不要那么的死板和无趣，期望自己的课堂是有趣的，能够带动同学们去学习的。
以上就是我的个人发展计划，我会朝着这个方向努力，早日让自己成为一位优秀的老师，让我的学生们能够更好的学习。
大学生职业生涯规划书11
个人基本情况:
很快就要到大二了，现在的成绩还不够好，要努力学习，只有优秀的成绩才能有过硬的文化基础，才能在就业后迅速的把知识基础转化为工作经验。
职业兴趣——喜欢干什么:
我比较喜欢要求动手能力强，可操作的工作。
职业能力及适应性——能够干什么:
虽然现在的我还没有开始学相关的专业，但是很多职业能力已经在开始培养了，我打算以后去民爆方向，所以这需要有很强的动手能力与计算能力，我们的专业能够去军企和民企，培养好自己的能力后，考上爆破工程师，进军民企。
个人性格——适合干什么:
我这个人比较老实，性格外向吧，适合在团队中发挥自己的作用。我们以后搞爆破就需要集体的智慧的结晶，我相信我能够胜任这份工作。
职业价值观——最看重什么:
我觉得选择一个专业我首先看的是他的团队的能力，能给自己有多大的成长与发展的空间，其次，再考虑收入，在收入差不多的情况下，自然是去较有能力的企业。最后我看中的是能不能给社会服务，在自己有能力为社会做贡献的时候贡献自己的力量。
胜任能力——优劣势是什么:
我的优势有:1.有团队意识，首先会考虑团队的`利益。2.外向，很快就可以和团队的同事打成一片。3.有较强的学习能力，犯了错误之后可以认真改正，从中汲取经验。
我的劣势有:1.在上完大学后，没有工作经验。2.我这人比较固执，认定的事很多都要做一遍。
自我分析小结：
所谓江山易改本性难移，虽然我的恒心还不够，但我会凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来对学习的兴趣。充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
家庭环境分析
我的家庭经济状况并不好，我家有六口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，弟弟和我。爷爷有七十八岁了，奶奶也七十三岁。都上了年纪，失去了劳动能力。弟弟去年刚上了高中。在父亲车祸后，家里的经济支柱倒下了，家里面曾陷入那么一段时间的黑暗期。在父亲好了以后，更是负债累累，父亲毅然决然到外地去打工。到过广东，去过江苏，直到现在去了新疆，家里才能勉强维持生计。母亲也在灶上帮工，才能维持家里的开销。
学校环境分析:
我在的大学是中北大学，她有着“人民兵工第一校”的美誉。我们的师资力量非常雄厚，有着十四位教授和若副教授，我们的图书馆是华北地区最大的图书馆，能给我能提供非常大的支持。
社会环境分析:
就业形势:全国我们的这个专业只有五个学校有，就业压力不算太大。
竞争对手:北理工
职业生涯条件小结:
必须有良好的社会人际关系，尽可能的多掌握一些技能，pro/e，CAD等，并精通offiice软件。在大学毕业后，迅速考取初级爆破工程师。才能在职业生涯中领先别人
职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定:
在四十岁之前成为高级爆破工程师。
职业目标的分解和组合:
二十五岁初级工程师
三十二岁中级工程师
三十六岁-四十岁高级工程师
具体执行计划
短期目标的具体实施计划计划名称：大学计划
时间跨度：20xx年—20xx年
总目标：大学毕业时要进一个民爆单位。
计划内容：努力学好专业知识，并学习一些必备的技能。PRO/E,CAD，及精通office软件。在宿管会和科协中培养自己的能力。
中期目标的具体实施计划
计划名称：毕业后二年的计划时间跨度：20xx年—20xx年
总目标:毕业两年后考取初级工程师。
计划内容:努力工作积累经验，并学习更多的知识。
长期目标的计划名称：最后计划
四十岁考取高级工程师后，五十五岁退休。
评估调整:
在走上社会后，根据自己的状况，不断的调整自己的计划，直至实现自己的目标。可以适当的缩短或延长达到目标的时间。当然了，尽量早达到目标的好。
做这个职业规划，它让我有了奋斗的理由，有了奋斗的目标，我相信，在这份职业规划的陪伴下，我会走的更远，走的更加坚定。
大学生职业生涯规划书12
一、毕业后的十年职业规划
XX年—20xx年，22岁至32岁
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：企业基层人员
总体目标：完成专升本的学习，进入外资企业，成为基层管理者。
二、社会环境规划和职业分析（十年规划）
1.社会一般环境：
中国政治稳定经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也逐渐走出国门。
2.管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三、个人分析与角色建议
1.个人分析：
自身现状：英语水平中上层，基本能流利沟通；精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期成绩较好；有很强的学习愿望和能力。
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强，实践经验还不够”。
母亲：工作要细心、努力，婚姻也要耽误。
老师：聪明，有上进心及责任心，缺乏社会经验。
同学：有叫强的综合能力，适合做白领。
四、职业目标分解与组合
职业目标：外资企业中级管理人员
1.XX年—XX年
学历目标：专科生毕业，取得专科学位；取得律师职业资格、通过计算机二级和英语六级考试。
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验，接触并了解涉外商务活动，英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元以上，商务助理年薪5万。
2.XX年—20xx年
学历目标：取得本科学位
职业目标：外资企业中级管理人员
能力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，有一定的知名度。
经济目标：年薪8-10万
五、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的'自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。
六、职业生涯规划实施方案
差距：
1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验；
2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法
1.教育培训方法
充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：XX年7月以前。
工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。
自学攻读研究生学位。
2.讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3.实践锻炼方法
锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
大学生职业生涯规划书13
一、前言：
大学曾是我梦想中的天国，因为这里将是我们走向社会的门槛，也是人生一大转折点。在科技高速发达的21世纪，大学生也是越来越多，市场上的竞争也是越来越大，随着中国在国际上的地位的提升，我国越来越需要那些能和国际接轨具有专业素质的人才。记得葛优在电影《非诚勿扰2》里说过：“21世纪什么重要?——人才!!”是的，在这个社会，我们只有不断的提升自己的能力，以便于更好的适应高速发展的潮流。高中三年的苦读，终于来到了大学，现在也是时候对自己的人生做出一定的规划。
二、职业发展目标：
成为一名的软件工程师。以下是我对自己实现目标的要求分析：
首先必须学好软件工程相关知识，积累丰富的软件设计与开发经验，这有助于理解并解释所进行的设计是如何映射到实现中去。
其次培养领导能力与团队协作技能，软件工程师必须是一个得到承认的技术领导，能在关键时候对技术的选择作出及时、有效的决定。这点我欠缺的太多。以后一定要加倍的努力学习。
再次是具有很强的沟通能力，其时这一点好像什么角色都具备，软件工程师需要与各路人马经常打交道，而且在很多角色之间还要起沟通者的作用。
1、近期规划：
①规划年限
大学四年(20xx~20xx)+大学毕业后三年(20xx-20x)x=7年
②目标慨述
大学期间在掌握软件专业知识之外，进一步了解策划学和经济管理学，同时积极参与学校活动，全面提高自己的分析能力，管理协调能力，形成果断、独立的处事风格。为将来成为一名出色的设计师和经理人打好基础。在大四职业选择阶段有的放矢，力争进入自己感兴趣的行业。工作后尽快适应工作环境，做事积极主动，认真负责，协调各方关系，培养自己的专业素质。争取在职业成长阶段做出;一定的成绩，获得上级赏识为晋升和加薪增添筹码。也为职业成长后期的升迁奠定良好基础。
(1)阶段目标——职业准备期
大学一年级(20xx-20xx)：探索期
目标：学业及职业生涯认知和规划
实施方案：适应由高中到大学生的转变，重新确定自己的学习目标和要求，开始接触职业和职业生涯的概念，重点了解自己将来希望从事的行业或与自己所学专业。在此阶段参加系学生会的工作，建立广泛的人际关系，提高交际沟通能力，认真做事，争取获得大家的认可，为大二竞选部长奠定基础。开始尝试兼职和社会实践活动。
大学二年级(20xx-20xx)：定向期
目标：初步确定自己努力的方向以及相应能力与素质的培养。特别是算法数据结构，计算机专业英语。做好专业方向选择的准备。根据我校情况，软件工程专业分为DotNET技术、JAVA技术两个专业方向。
其中DotNET技术主要有如下课程：ASP.NET、ASP.NET高级应用、C#Windows、.NET移动开发、.NET平台XML及WEB服务开发、C#Windows高级应用、ADO.NET应用开发等。
JAVA技术主要课程有：JavaWeb编程基础、JavaWeb高级编程、J2ee企业级应用开发、系统架构和设计模式、XML、JDBC、团队开发与项目配置管理、WebService、J2me等。
实施方案：经过大学一年的.学习，适时对自己做出客观的总结，扬长避短，积极改进，努力调整。认清自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、职业观，考虑自己的毕业方向。在学业方面，在学好自己专业知识的基础上，好好准备自己的专业方向选择。以研究中国乃至世界未来经济发展和软件事业的发展趋势，做好服务社会的准备。
大学三年级(20xx-20xx)：准备期
目标：掌握职业技能，顺利就业做好充分的准备。
实施方案：卸掉学生工作的职务，由以工作为重心转向以学习为主;由以集体事务为重转向以考虑个人为主。此阶段加强专业知识学习的同时，参加一些招聘会，获得应聘经验，为以后应聘做准备
大学四年级(20xx-20xx)：冲刺期
目标：顺利就业。
实施方案：争取上学期做好毕业论文规划，下学期写好毕业论文，完成大学的学业，顺利拿到毕业证和学位证。然后从多渠道了解自己目标职业的公司，尝试投递简历，争取与之进一步接触。重视实践机会，在实习中做个有心人，通过实习检验自己各方面的能力，也通过实习从宏观上了解单位的工作方式，运作模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。
(2)阶段目标——职业成长前期
大学毕业后一年(20xx)：适应稳定期
目标：适应工作环境，稳定工作状态，找到努力方向，争取能够独立。
大学毕业后两年(20xx)：调整提升期
目标：拥有自己团队，获得主持项目策划和亲身实践的机会。
实施方案：经过一年的工作，已经深入了解了工作流程和工作环境了，此时要努力表现自己，当然也要协调好与同事之间的关系，务实工作争取获得好的成绩得到上级的认可和注意，获得更多的项目负责机会。同时积极考取助理设计师资格。
大学毕业后三年(20xx年)：转折、实现期
目标：成为软件管理人员，能运用工程思想组织设计、开发、维护、管理符合功能、性能要求的软件产品。
三、职业分析
软件工程师从扮演的角色来看大致可以包括以下这些：一种是既懂技术又懂管理的软件高级人才，他们更注重项目进度管理统筹;另一种是系统分析及设计人员，主要职责是分解一个项目或程序，使之变成一个一个相对独立的模块交程序员开发，后还负责集合所以功能模块，还有统一项目中的所有规范等。还有一种就是称为一般的软件工程师或程序员。软件工程师是在IT中普通的职位，几乎每个IT企业不论你做什么内容，或多或少都需要这样的人才。而且它主要进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估。重要是的软件工程需根据客户所需求的、所达到的目标而设立，也要考虑用户的用途、习惯、项目进行前期评估。
1、企业对软件工程师的要求
①随着外包开发行业快速发展，对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高;
②Java和.NET技术在市场上平分秋色，都有大量的岗位需求，同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少;
③软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多，例如：面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/java script客户端技术;
④为了保证质量和工期，企业中大量使用各种框架技术，要求开发人员至少熟悉一种框架技术;
⑤CMS,MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统，成为软件工程师需求的业务领域。
2、成为软件工程师所要具备的能力
软件工程专业大学生职业生涯规划书
(1)见习程序员
①计算机相关专业毕业;英语通过国家四级。
②具有较强的学习能力，可以编写代码，达到公司的工作要求。
(2)初级程序员
①本科学历，半年以上工作经验;英语通过国家四级。
②达到工作承担要求;具有一定的沟通能力和工作责任心。
专业技能要求
①负责编写代码，掌握一种主流语言/开发工具，一种主流操作系统，一种主流数据库。
②了解和掌握开发作业(PD设计、编码和测试等)的规范和技巧。
③所编写的代码质量较好。
④能够按照要求编写文档，文档结构条理清晰，内容详实准确。
⑤具有独立理解所担当模块的业务理解能力和问题阐述能力。
⑥能阅读非中文技术文档。
(3)高级程序员
①获得程序员资格1年以上;或满足程序员级别标准，2年以上相关行业工作经验。
②完成年度工作量指标;具有较强的沟通能力和责任心。
③所承担的项目满意度达到满意以上
专业技能要求
①精通一种主流语言及对应的开发工具;精通数据结构。
②具有较好的业务理解能力和技术调查能力。
③编写高质量代码并具有代码审查能力。
④具有详细设计能力。
⑤熟悉系统测试工具，对系统问题具有改善的能力。
⑥能够带领2个以上员工开展工作，成功领导过3个以上不少于5人月的项目/模块的团队项目。
⑦了解质量管理体系和项目管理知识。
(4)软件工程师
①获得高级程序员资格2年以上;或满足高级程序员级别标准，4年以上相关行业工作经验。
②完成年度工作量指标;具有较强的客户沟通能力。
③担当过一个20人月以上的项目或累计超过60人月项目的技术负责工作。
④所负责的项目客户满意度达到满意以上。
专业技能要求
①精通并熟练运用2种以上的开发工具，至少一种数据库知识，至少一种操作系统知识。
②能够很快完成新项目的技术调查工作，能够完成复杂算法的设计，能够设计可重用的和柔韧的软件结构。
③具有系统设计能力及系统提案能力。
④对系统或项目的技术框架有深入的认识和较丰富的经验。
⑤具有某一领域的行业知识。
⑥具有项目领导能力。
⑦掌握质量管理体系和项目管理知识。
(5)资深软件工程师
①获得软件工程师资格2年以上;或满足软件工程师级别标准，6年以上相关行业工作经验。
②完成年度工作量指标;具有较强的客户沟通能力。
③担当过一个50人月以上的项目或累计超过100人月项目的技术负责工作。
④带领的项目客户满意度满意以上。
⑤完成年度培训工作。
专业技能要求
①精通并熟练运用2种以上的开发工具，至少一种数据库知识，至少一种操作系统知识。
②具有整体系统设计能力及系统提案能力。
③具有较强的技术筹划能力、技术指导能力和处理疑难问题的能力。
④深入了解某一领域的行业知识。
⑤具有大型项目领导能力。
⑥熟练掌握质量管理体系和项目管理知识，并能够推过程改进。
(6)主任软件工程师
①获得资深软件工程师资格2年以上;或满足资深软件工程师级别标准，8年以上相关行业工作经验。
②5年项目负责人以上经验，累计超过120人月的技术负责人工作。
③带领的项目客户满意度满意以上。
④完成年度培训工作。
⑤具有很强的沟通能力，问题判断与解决能力，创新能力。
专业技能要求
①精通至少一种主流编程语言。掌握至少一种数据库或至少一种中间件。熟练掌握至少一种操作系统。
②熟练掌握软件需求分析/大型项目的策划。
③熟练掌握软件的系统设计。
④熟悉软件的高级项目管理和质量控制，具有分析和规避重大质量问题的能力。
⑤精通至少一种部门项目相关的业务知识。
⑥职称管理工作和相关标准将随着公司的发展而不断调整完善。
四、结束语
毕业以后先到一线城市的一家差不多的软件公司干几年积累经验，然后回到自己的家乡去扎根。当然肯定能做到怎样就做到怎样，尽自己的努力。软件工程是一个随着时间的变化，每时每刻都会有新的技术诞生，所以在工作和学习的过程中我会经常关心国内外关于这些新技术的发展。让自己适应这个动态的职业。参加工作后，一定要努力扎实的去工作，不能忘记在工作中学习，吸取经验与教训。与同事与老板好好相处，多向他们学习，为自己以后的路打基础。
我相信经过自己不懈的努力，我一定能实现我的梦想!加油吧!从现在开始!
大学生职业生涯规划书14
一、前言
时至今日，我踏入大学的校门已经有半年多了，比起四年的大学生活来说，似乎并不算长，但是听完老师说的大学三年论，以及大学生就业严峻形势的分析，紧迫感也随之而来。早日做好职业规划对自己今后的生活会起到关键性作用。
二、就业前景分析
20xx年高校本科生毕业人数将达到749万，较20xx年增加，但是工作岗位却没有增加。加上大量的本科生选择继续深造，用人单位也更加看中硕士博士学历，本科生的竞争力下降，每年的毕业人数远远多于社会可以提供的岗位。
三、社会需要什么样的人才
1.具有明确具体的奋斗方向,积极向它上,不断进取,百折不挠,不达目的誓不罢休
2.具有全球意识和国际竞争意识,敢于面对崭新世纪的挑战.
3.具有广博知识储备,较扎实的基础知识,较深厚的专业知识,较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识.
4.具有较强的吸收容纳能力,能够通过学习实践不断丰富自己的知识储备和优化自己的知识结构.
5.具有观察,思考的分析能,能透过现象观察事物本他,并将自己的成果准确,清晰,有效地表现出来.
6.具有效强的创造能力,不拘于现有规模式的束缚,通过科学分析,合理推测,大胆想象及成功实践,创造新的社会及自然科学成果.
四、亲身求职经历
今天我在老师的建议下参加了两场招聘会，第一场为“云农场”，第二场为“BOE”招聘会。本来以为“云农场”与农业相关，结果发现其要招聘的是从事电子信息网络开发的人才，“BOE”招聘会，更是让我见识了没有一个本科生参与，全都是硕士生和博士生应聘者的招聘会。
云农场的招聘会让我认识到，应该全面了解求职的单位，以免浪费时间，BOE的宣传单上没有只招收本科生的职位，更有许多职位不招收本科生只招收硕士生和博士生，在21个岗位中，只有一个只招收本科生，还有6个岗位不招收本科生，这种情况充分体现了当今大学生就业形势的严峻。而且，两场招聘会都是在当场收简历之后选取自己想要的人才再进行面试，所以我们还需要一定的面试技巧。
今天在招聘会现场我还发现了其它单位，由于我就读的'是农学专业，并且没有转专业的打算，所以我总结了一下可能会接受我们的单位，主要包括以下三种。
1.国家机关类(需考公务员)
2.农作物研究类(大北农集团、中农富通园艺有限公司、天津瑞普生物技术股份有限公司、北京金色农华种业科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肃五谷种业股份有限公司、河北国欣诺农生物技术有限公司、北京首农物流有限公司、北京绿色农华植保科技有限公司、安徽省神农农业技术开发与限公司、中粮集团有限公司、湖北惠民农业科技有限公司)
3.食品加工类(蒙牛集团、海天味业、伊利实业、好想你枣、康师傅味全)
就目前从我校就业指导中心收集到的信息来看，第二类公司占了大部分。
五、我的职业规划
鉴于严峻的就业形势，以及咨询本专业的学姐，我在入学之初就决定今后要考研究生，一是因为研究生的竞争力更强，二是因为我钟爱与生物学，希望可以在研究生时更深入学习相关知识。
六、关于如何考上研究生
1.考研
分析我校的考研方案
1、本科期间学习成绩综合排名在本专业同年级学生前列。其中，985或211工程建设大学(不含分校及专升本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排名前40%。
2、总评成绩在本专业年级排名前50%;其它取得教育部推荐免试资格的高校应届本科毕业生(不含分校及专续本毕业生)前三学年的GPA在本专业年级排名前20%，总评成绩在本专业年级排名前30%。
3、国家英语四级水平考试成绩在425分以上。
由我校考研条件可知，保持成绩并且在四级考试中取得优异成绩是考研的必要条件。
2.保研
保研有成绩保研，工作保研，支教保研，论文保研几种。
由以上分析，我倾向于考研，成绩保研或论文保研。这几种方式中，考验和成绩保研都需要成绩，论文保研需要更深入的学术研究。
七、自我分析
心理课上，老师为我们做了个心理测试，得分最高的测试结果是暴躁者又称天生的领导者，第二高的是忧郁型，又称完美型。我觉得其中分析的我的优点和缺点比较准确，称呼概括的也很有特点，几乎代表了我性格中最典型的优点和缺点。下面分析我性格中的优点和缺点。
1、优点
有责任感，可以很好并及时的完成各项任务。
果断，善于抓住时机做出决策。
身体力行，积极做好每一件事，而不是空头去说。
认真，做事不因粗心犯错。
考虑问题全面，不至于忽略重要的细节。
有耐心，可以长时间完成一件任务。
头脑灵活，经常可以想出好主意。
让人信任，让交付工作的人很放心。
独立，可以很好的适应陌生的环境，并自己生活的很好，不依赖父母。
2.缺点
较真，很容易将别人的玩笑当真。
暴躁，讨论起问题是容易激动，忽视别人的感受。
懒散，经常将任务拖延到最后才做。
掌控欲强，讨厌事情超出自己的计划。
漠然，很少对事情有强烈的欲望去做，对大多数事物没有热情。
精力不济，经常感觉到困倦，缺少少年人的活力。
缺少亲和力，不太会与陌生人交流。
缺乏勇气与闯劲，不敢在公共场合表现自己。
八、大学中需要做的事与缺点改善方案
1.合理运用时间。
2.作为学生还是需要以学习为重，要保持成绩。
3.多读一些书，增加知识储备。
4.参与学生工作，增加经验。(已经有在挚友社和团工委的工作)
5.参与活动，增加综测。
6.学会克制自己的脾气，学习与人交往。
7.坚持锻炼身体，保持精力。
8.利用学院路资源，参观了解不同的学校文化。
9.学会表现自己。
10.在课余时间可以进入班主任的实验室，提前了解更多的学术知识。
11.多搜集信息，更加全面的了解自己所学的专业。
九、未来的未来
对于自己在研究生学习结束后的去向，我没有太明确的打算，主要需要依据研究生时期的成绩和成果。对于未来的未来，我大概有以下几个方面的设想
1.若学术成绩理想，将继续读博士，之后进入研究型单位或留校当老师。
2.若科研成绩一般，将寻找工作，进入机关类单位或比较偏向研究的单位。
十、结束语
感谢老师提供的这次机会，让我认真思索了之前一直逃避的关于自己未来的思索，也许我今日的想法还很幼稚，考虑问题也并不全面，但是有了这震醒自己关于未来思索的警钟我相信自己将会在探索中成为连自己都不敢想象的那个我。
大学生职业生涯规划书15
序 言
踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名水利水电工程专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
是啊，大一时候的我还是整天嘻嘻哈哈，无忧无虑的，依然不知人间疾苦。两年的时间，却然我成长了许多。经历了一系列的挫折，我明白了人生的.苦楚与心酸，明白了父母的苦衷与拳拳期望，也明白了自己肩上的担子有多么重。
漫无目的，四处闲逛的人生是没有任何意义的，徒浪费光阴，虚度青春尔。有目标有计划，既而又为之奋斗的人生才是完美的。为了让自己有条不紊地走好以后的路，我决定把自己的未来一段时间作以下规划。
自我分析：
学习上：小时我很听家长的话，听老师的话，一直是他们眼中的“乖孩子”、好学生。学习成绩也一直比较优秀，比较受老师和同学欢迎。在每次考试中基本都能在年级排前一百名。但后来由于中考成绩不甚理想，以七分只差没能进当地的重点高中。但进入高中之后我也并没有放弃努力，因此良好的成绩得以保持。进入三峡大学科技学院以后，各种教学设施条件都相比以前所读的任何一所学校高几个档次，但是大一期间思想上有所放松，不少科目有所荒废，比如英语。尽管如此，依然还是顺利拿到学校三等奖学金。这是在我意料之外的。由此可见，我有足够的实力在以后通过努力把成绩提起来。
生活上：自幼生活在农村的人相对来说更容易适应各种比价艰苦的环境，所以我从不在物质生活上有任何的挑剔。我想这对于以后的工作无疑是一个优势，这取决于我所学的专业，水利水电。
人际关系上：身为独生子女的我性格上相对比较孤僻，任何事情都喜欢独自承担，也不喜欢与其他人分享。当然，知心的朋友还是有那么几个的。尽管这样，我一直都对身边熟悉的人以真诚的心对待。
优缺点
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
人的性格大一部分是由于后天形成，故亦可通过后天改善。在以后的人生，我会尝试着慢慢完善自己。首先在交往方面要扩大自己的圈子，与各种各种的人都有一定的交往，以使自己将来走向工作岗位能够较好地融入社会。其次，又要有意识地锻炼自己的独立性，减少对朋友过多的依赖性。再次，鼓励自己去做一些有意义自己却没有勇气去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正视一切困难。
三、未来职业规划
(一)在校阶段：
大学二年级有两个证书我要力求拿到手，大学英语4级证书与cad等级证书。虽然不是什么有难度的事情但也不容忽视。
首先是这学期马上就要考的英语4级，为了让复习有条不紊地进行，在短时间内取得最大成效，自己能够笑着走下考场，特做以下计划并严格执行：
加强词汇及语言的训练：每周攻背两个单元的单词，背诵两篇作文。加强阅读理解的能力。每天晚自习都要看一篇文章。
加强听力的训练：每周至少三次要到外面跟着磁带读英语，每次读的时间不能低于于一个小时。
加强整体能力的训练，每周做一至二套真题，做的时候要严格限制时间。
平常多关注一些英文新闻网站，时刻了解国内外最新动态和时事，顺便提高自己的英语阅读能力。
争取为大三考六级打基础。虽然本专业不要求过六级，但如果觉得自己有潜力就没有理由不去挖掘。
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