大学生学业规划书

时间：2024-08-24 08:00:24 职业规划我要投稿

大学生学业规划书[实用11篇]

　　大学生学业规划书篇1

　　等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现。高考是残酷的，在高考这座独木桥上，如果你不把别人挤下去，你就会被别人挤下去。带着仅有的一点优势，我顺利通过了高考这座独木桥，虽然也有不少遗憾，但终究还是顺利进入了华科。带着无限的幻想和美好的憧憬，我来到了华科，也许是我自己太过于天真，也许是我自己太过于幼稚，现实与内心的想法存在着很大的区别。改变能改变的，接受不能改变的，我性着是我们大学四年的准则，更是我们人生的准则。

大学生学业规划书[实用11篇]

　　走入大学，一切都是那么的新鲜，如同婴儿眼中的世界一样，大学对我们有着强烈的吸引力。虽然一切是那么的陌生，但我们也不能庸碌的过完大学四年，虽然大学我们还不是很了解，但我们至少可以做一下初步的规划。大一上学期，我们最终的目标是适应和了解，为以后的学习，生活打下坚实的基础。这期间，我们需要尽快的了解华科，不论是地理环境，人文环境，还是师资，生源，以及各类规定和潜规则，我们都需要有一些了解，以便更好的融入这个大家庭。更重要的是我们要学会适应大学的学习和生活方式。毫无疑问，大学的.生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别，我们稍不注意就会别它卷走，而我们可以做的就是紧跟它的脚步，成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。上学期我们应该找到最适合自己的学习和生活方式，将学习和生活安排的最完美。

　　而在大一这一年中，我们还有很多去学习。由于我是团支书，我必须好好学习学长，学姐及同学的领导方法及组织能力，而更重要的是将我们班带领好，共同将其打造成为一个团结优秀，个尽所长，个尽所能的班级。同时我还是学术部的部员，我会主动积极的向老部员们学习，努力提高自己的能力，与其他人一起，认真履行部门的任务和职责，通商积极提高班级和学院的学术氛围。这期间有一个始终不变的主题，那就是学习文化知识。处入大学，我们可能还不是很适应大学的教学方式，因此私底下我们需要投入很多的时间，尤其是微积分和英语，着也是大学四年我们必须十分重视的学科，我也会努力把它们学好。正如奥巴马所说：“YES，ICAN！''

　　大一，我们的空闲时间还比较多，而我也会充分利用这些时间，多参加一些班级和学院组织的活动。同时，我也会多参加一些社会实践，提高自己个方面的能力。大一是我们最有激情的时候，我也会积极参加各类文体活动，为班级作出自己的贡献。

　　到了大二，数学等的难度加大了，有开设了专业课，可能课程会比较多一点。学习书本知识始终是不变的主题，而我也会严格要求自己，努力学习，决不挂科，决不逃课，英语也及早过四六级。虽然这时候空闲实践会少一点，但我还是会加入一些社团，譬如学生会，团学联，以培养自己的交际能力和组长能力。通商，我也会竞选班干部（依然是团支书），进一步培养自己的领导组长能力，也培养自己的责任感。这一年，我也依然会保持较高的激情参加班级和学院的各类活动，努力寻找一个展现自我的平台。这一年我的最大任务就是向国家奖学金发起冲击，不论能否获得，我都会一如既往的奋斗下去，着决不是空想，我想用汗水和勤奋来证明我的实力。正如一位西方哲人所说：如果你有胆量高贵堂皇的做梦，梦就会成为显示！我坚信，如果你知道去哪，全世界都会给你让路。有动力，才会赢。

　　大三，大四可能离我们远了点，我对大学的认识也不是很充分，大我一定会及早的做好打算，因为成功只留给那些做好了准备的人。但我不希望我的大学是：大一呐喊，大二彷徨，大三沉沦，大四朝花夕拾。我会全身心的投入到大学的生活和学习中，用最真实的自我演绎最完美的大学生活，用最真挚的方式创造最精彩的人生回忆。

　　而大学四年，感情用事问题会一直困扰着我们，大一，大二谈恋爱我还没有想过，因为大一，大二是给自己大基础的最好时间，尚且：天下何处无芳草，何必非得近处找，本来生活就很累，何况时间还尚早。着很多是大三大四亟待解决的问题，而随着时间的推移，我们对着的认识也会加深。

　　大学生学业规划书篇2

　　告别了那青涩的青春，那充满回忆的高中生活。现在迎来了崭新的生活，这个一直令我憧憬的大学生活。在这，我将开始对我的全新旅程做出规划。

　　一.自我盘点剖析自己的优点盘点:

　　我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

　　自己的缺点盘点:

　　在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。爱好篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

　　二.外部环境分析

　　1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

　　2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

　　3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

　　三.目标设定

　　大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试

　　大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。

　　大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。

　　大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。

　　大学生学业生涯规划书7

　　摘要：学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分，内容涉及学习态度、学习能力、学习方法、学习品质，是在校学生精神风貌的集中表现。其中，大学生学业生涯规划是学生建设的重要环节，通过帮助学生确定学习目标和个人发展目标，协助学生养成良好的学习习惯，更加充分了解学生的思想动态，构建学生管理与教师教学的交流平台。__通过分析学风建设存在的问题，介绍学业生涯规划的作用和意义，最终提出针对不同学业阶段的学生制定不同学业规划的做法。

　　关键词：学风；学业生涯规划；学习

　　学风建设是大学生教育管理工作的重中之重，良好的学风对于人才的培养至关重要，但目前大学生普遍出现学习态度不端正、自制能力差、学习动力不足、对未来迷茫等问题。

　　第一，学习动机不强。很多同学从高中进入大学后，由于不再接受高中严格的监督，自己有所放松，整日无所事事，缺乏正确的规划和指导，这样使得在应试教育中走出来的学生变得更加迷茫，失去了学习的动力。

　　第二，学习纪律松懈。目前有些在校大学生学习作风拖沓，自制能力较差，有的学生上课迟到，早退，旷课；上课玩手机、下课玩网络游戏。平时得过且过，期末突击复习，只求及格，不求甚解，甚至个别同学为了通过考试，不惜冒险作弊。

　　第三，专业思想淡薄。大多数学生高中时期缺乏专业的学业生涯规划，甚至许多学生是调剂分配而来，学习主动性较差、专业认同度较低。加之进入高校后学习难度加大，许多学生缺乏能动能力，难以从高中的学习方法转变，在缺乏专业指导和关注时丧失学习信心和热情。

　　一、学业生涯规划的意义

　　从以往经验看，单纯依靠强制性的管理手段要求学生养成学习习惯，营造学习氛围还是远远不够的。学风建设的主体是大学生，只有充分调动学生自主学习的主动性和积极性，才是实现学风建设长效发展的根本保障。

　　1、学业生涯规划是培养终身学习的基础

　　学习是持续一个人一生的追求，养成终生学习的习惯才会在未来立于不败之地。学业生涯规划可以帮助学生养成良好的学习习惯，在离开学校讲授式授课的前提下，在未来的生活和工作中，仍然能够将学习和求知作为个人发展的动力，寻求新知识，探求新方法，不断超越自我，实现自身价值。

　　2、学业规划有助于端正学校的学习风气

　　学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起：即从学生的思想工作上抓起。大学时期是年轻人世界观、人生观、价值观形成的重要时期，是知识高度积累并向质变发展的阶段。很多学生来到大学，摆脱了高中时期家长的管理、老师的“填鸭式”教育、同学之间的竞争，开始在所谓“自由”的大学氛围中放纵自己，不思进取。通过制定大学生学业生涯规划，帮助同学认识大学生活，掌握正确的学习方法，合理规划学业安排，形成良好的学习风气和带动效应，在同学之间形成相互影响的氛围。

　　3、学业规划能够使大学生养成积极向上的学习意识和学习动机

　　学业生涯规划会针对学生不同时期的学习能力和需求，形成不同的计划、安排。大学新生在入学之初根据自己对大学的初步认识形成简单的学习计划，并在四年的.大学生活中根据自己的见识、经验、能力的提升不断调整，有“要我学”变为“我要学”，由“按计划”变为“定计划”，由被动变为主动，有狭义学习变为主动提升。在这个过程中，随着不断地进步和自主能力提高，成就感不断提升，自信心增强，思维方式及心态就会向着更积极向上的方向转变，进而更有信心和勇气。

　　4、学业规划为职业生涯规划奠定基础，为求职就业创造条件

　　大学学习的目标是培养自己的能力，为以后的工作提供支撑。学业规划和职业生涯规划本身就是相继和交叉的关系，要进行准确的职业定位首先要从学业着手，根据社会需求，把握社会发展动向。大学所学的专业是未来求职的依据和保障，通过制定学业生涯规划，一方面完成每个专业的培养目标，另一方面，也为职业的选择和定位提供了依据。学业规划通过依托于专业学习，通过掌握专业知识和技能，结合个人特长和兴趣，充分发挥自己的优势，扬长避短，增加自身就业竞争能力。

　　二、学业生涯规划的作用

　　1、确定学习目标和个人发展目标

　　很多同学缺乏学习目标，总觉得进入大学后碌碌无为又好像每天很忙，渐渐萌生出“混日子”的心态。其实每个人的学业规划都会依据自身特性的不同而不同。每个学生初到学校，因受教育经历、家庭背景、个人兴趣、理想信念影响，对自己的学业规划和个人未来发展的期许会有不同。

　　通过对学生进行专业化的学业生涯指导，帮助学生建立符合自身发展的学业生涯规划，一方面使学生明确在校期间的学习进程，确定阶段性目标及整体目标，合理安排自己的学习计划，明确实施步骤和实施方法；另一方面，将职业发展与学习规划紧密结合起来，合理规划大学时间，敦促学生在校四年为其职业理想而奋斗。

　　2、入学初期协助学生养成良好的学习习惯，后期培养学生学习的主动性学业规划的制定更主要是目标激励和时间管理，它不是一成不变的，目标的达成与努力程度相辅相成。学业生涯规划的一个特点就是根据大学阶段每个年级的不同，随着学生个人的成长、思想和见识的不断成熟，学业规划也会循序渐进。对于入学之初的新生，学业生涯规划的主要作用就是帮助新生增加对学科的了解，适应大学生活，通过每一个时间单元，周、月、学期、学年设定学习目标并敦促其完成，帮助学生养成良好的学习习惯，为下一单元打基础。随着学生适应性的增强，后期学生的培养主要体现在充分发挥其积极性、主动性上，实现学生的自主学习、自我管理，最终帮助学生建立终身学习的习惯。

　　3、充分了解学生的思想动态

　　目前的学生管理者，往往一开始就为学生制定了大量的规矩和惩罚措施，学生被迫接受，但并不了解学生真正的想法和动态，很多要求适应低年级但并是适应高年级同学。学业生涯规划并不是一成不变的。在入学初期，学生设计的学业生涯规划必将随着其专业知识、社会经验、文化环境的改变而改变。因此在新生指定学业生涯后，一定要求学生定期对其学业生涯规划进行调整。通过调整，辅导员老师可以了解学生近期思想动态，并根据学生的思想动态调整对学生的管理思路，为其提供必要的指导和帮助，正确引导、规划其发展。构建学生管理与教师教学的交流平台

　　现在课堂上教师与学生之间缺乏基本的沟通，通常是老师讲课，学生听课，课后缺乏沟通和探讨，学生往往是“填鸭式”学习，逐渐丧失了学习、研究热情，更有甚者认为“与其听老师讲还不如自己看书”的念头，课程过半逃课人数剧增。学生学业生涯的构建离不开专业教师的指导，无论是针对大一新生的新生研讨课，大二大三的科技竞赛辅导，还是大四时期的考研指导，抑或者是学业生涯规划调整，专业课教师的指导与沟通贯穿一个学生求学生涯的始终。通过与学生的交流，可以使教师更加明白学生对于课程的需求，及时调整教学内容，真正将学生的需求与课堂内容相结合，提高教学质量；另一方学生可以向老师反映课程的难点，更加深刻消化课堂知识，达到课堂教学目标。

　　三、制定不同时期的学业规划指导

　　学生入学后，每一阶段的学习都存在差异和不同，学生对于自身发展和规划也会不断改变，学业生涯规划要针对不同年级学生的学业生涯做出指导和调整。对于不同年级的学生，学习的重点内容是有差异的，因此，我们在制定辅导计划时必须考虑年级、学生个体的不同特点进行科学合理的辅导。

　　一年级偏重于学业适应辅导。此阶段学业辅导主要包括基础课程辅导、新生中的杰出学子培养、新生适应性教育和新生研讨课等，通过对大学学科介绍和适应性培养，帮助新生适应自主生活、学习方式，做好角色转换定位，同时了解专业培养目标和就业方向，增强学生学习基础课及专业课的主动性、自觉性和自控能力。

　　二年级重点做好学业规划辅导。此阶段包括基础课程辅导计划、学习困难学生帮扶计划、学业危机干预和科技竞赛辅导。经过大一一年的学习和适应，大多数同学大发展目标已经明确，学生的优点也开始显现。这一阶段，通过对学生进行指导，帮助学生扎实专业知识，培养实践技能，规划学业目标，鼓励个性发展，通过社会实践或科创研究，培养综合素质，提高社会责任感，社会适应和人际交往能力，同时，针对学业困难学生及时做出帮扶和学业危机干预。此外，该阶段针对发展目标明确地学生，可以进行相应的考研或就业指导。

　　三年级加强学业创新辅导。这一阶段的学业指导内容包括学习困难学生的帮扶计划、科技竞赛辅导、考验辅导计划和杰出学子的培养计划，进一步深入、拓展科研和努力提升学业。通过深化学习能力、提高学习要求及大学生科技研究和素质拓展活动来锻炼独立解决问题的能力和创造性，鼓励大学生参加与专业有关的各项实践工作，开展针对杰出学子的培养计划。并对学生未来规划和选择做出明确的指导和规划。

　　四年级学业发展辅导，此阶段学业辅导包括实习指导、学业危机干预、学习困难学生帮扶计划和毕业生职业规划，通过对学生三年的学业总结，有针对行地开展职业生涯指导，完成从学业到就业的转变。同时，针对学业困难学生，找准原因，探索解决学业危机的途径，保证学生能够正常完成学业。

　　通过系统性的学业生涯规划指导，结合社会需求和个人发展需要，可帮助学生养成良好的学习习惯，充分发挥学习主观能动性，从自身的特点和兴趣出发，制定大学学习的总体目标和阶段性目标以及实现目标的步骤和实施方法，合理安排时间和学习计划，实现自我监督、自我约束、自我管理。养成学生自主学习、终身学习的品质和能力。

　　大学生学业规划书篇3

　　前言

　　步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自我制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们供给了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自我能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自我每一天都过得那么有意义，那么实在！

　　“空谈误国，实干兴邦！“实现自我的梦，实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗！

　　自我分析

　　360度评估结果

　　自我评价：优点：自信，善于交际，活泼开朗，踏实的理论基础。缺点：脾气有点大，三分钟热度，不够细心，我认为这是我最大的缺点，因为水利建筑方面，自我需要足够的细心。

　　家人评价：优点：勤俭，孝顺，交际广泛。缺点：脾气不够好。

　　教师评价：优点：诚恳老实，活泼大方，做事认真负责。缺点：太低调了。

　　亲密朋友：优点：稳重，有安全感，成熟，有积极乐观的心态。缺点：性子急躁，不够细心，研究问题不全面。

　　总结：自我是一个活泼开朗；勤俭，做事低调认真负责，但脾气有点不好，需要多多改正。

　　我的优势：我的优势是我们专科院校比较重实践本事，重在考查本事。

　　我的弱势：和大多竞争者相比，自我缺少的是经验，文平不够高。

　　我的机会：国家总方针正在实施“西部大开发”急需要很多各种技能型人才。

　　我面临的挑战：要克服各种阻力，克服环境的压力，缓解压力，增加动力。

　　职业分析

　　形势分析：如今面临就业形式不容乐观，大学生一毕业就失业的现象，根据工程院副院长潘家铮提出：“加大中国水利建设开发，是民生之本，民心之所向。要加大对水建工程的投入，水利建筑行业，是为国民经济的。发展起先列，关键的作用。“对此，自我要一如既往，尽心尽力，为水利建筑行业创造竞争优势。

　　家庭环境：来自农村的我，家庭经济算是低水平，仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的农民，但他们具有着很好的品质，相对的来说一家人生活美满幸福。

　　学校生活：1、学校硬件：设备基本上能够满足学生的需要。

　　2、学校氛围：总体来说学习氛围还能够。

　　3、生活条件：公寓宿舍一般，环境还不错。

　　毕业后目标（长期规划目标）

　　1、深造：专升本，2年，期望能考上研究生

　　2、工作：成为技术员（助工），2年，25岁期望能成为技术员（助理工程师）

　　3、成为工程师（经理）（10年），35岁成为一个技术主管（项目经理）

　　4、成为总工（高工）（老板），（15年），40岁成为公司领导

　　大学三年计划

　　1、大一，勤俭节俭，努力奋斗，各科成绩不低于80分，英语过级，计算机过级；报自考专升本，积极参加课外各种活动，提升自身的综合素质，努力争取参加党校学习，成为入党积极分子，融入社会实践活动中去，如寒暑假工，了解社会各行业。

　　2、大二，努力争取获得各种技能资格证书，在寒暑假继续参加社会实践，锻炼自我，最好是能够提前顶岗实习，磨练自我。

　　3、大三，提前准备好毕业考试任务，经过自考获得本科学历；参加顶岗实习；努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

　　动态分析（目标职业二）

　　目标职业二：

　　“自主创业，特色果园”

　　1、“三百六十行，行行出状元”

　　2、备选职业目标：“自主创业，特色果园”

　　3、swot分析：如今在中国，特色产品不是很多，市场需求量很大，发展前景很好，可是市场真正特色绿色产品很少，如发展绿色产品需打广告宣传。

　　4、我的优势：我来自农村的'孩子，能勤俭节俭，艰苦奋斗，“农村的孩子早当家！“

　　5、我的弱势：自我没有多大的资金和工作经验。

　　6、我的机会：如今外出打工的人员越来越多，家乡空闲荒凉的田地越来越多，租金低或不需要租金。

　　7、我面临的挑战：绿色产品入市场价格是否能理解，受到消费者的认可。

　　行动计划：

　　在大学期间行动计划要正确合理安排，要选择正确的前进方向，自我总结以下几点：“我是谁？干什么的？怎样干？“做到以上三点，我相信自我已经离成功不远了！“

　　结束语（最终到了）

　　——机会是掌握在自我的手里，有时候付出了并不必须获得回报，但努力了尽力了也无悔！不留遗憾！

　　——职业生涯规划仅仅是人生的计划和目标；实干成就“中国梦““空谈误国，实干兴邦！“实现自我的梦，实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗！

　　大学生学业规划书篇4

　　回首上学期的学习生活，付出与收获并存。

　　不经意间，我发现早先定下的四年学习计划是那么天真可笑。的确在这个计划比变化快的时代里一切不深思熟虑的定夺都可能随时被推翻。于是今日不得不提笔再次为我的大学四年拟订一个计划。当然要为自己负责，草率不得。如果说刚踏进大学校园时怀揣着热情与豪迈，那么经历了一学期磨练，如今心中的想法决不会再那么幼稚。

　　大学校园到底是个什么样，单从经历过的看—机遇与挑战，这看起来似乎是初入社会的一些有志青年的感受。当初我不是在彪炳谁。

　　只是觉得学习计划中的学习一词范围很大。大学生究竟该学习什么。

　　单纯的知识积累？显然不是，那么我们该深究一下了，所处的时代，接触的社会，到底需要什么样的大学生投入到社会建设中去。到底什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命，更深层次的体现人生观价值观的意义。带着对诸多问题的思考，我开始对自己的大学四年，自己的未来做了个规划。

　　首先学生以学业为主，这是必然的重点。一个忘记了根本的人无论做什么都是徒劳的。就像上战场没有武器的士兵，扛着大旗冲锋上阵。没有人否定你的战绩，而且会博得同情，然而这已不是一个同情当饭饱的时代，没有肯定，再多的同情换来的也只是无助的眼泪。故尔谁能在大学四年学得真才实学谁才能有日后飞黄腾达的资本。

　　大一夯实基础，专攻英语，为备战四级考试努力。协调交际，释放激情。使自己适应大学生活。寻求机会，张扬自我，不求别人认可，但求别人认识。

　　我觉得大范围的交际网能让自己更好的学习别人长处，弥补自身缺点，使之适应大学发展要求。从过来人身上汲取营养是大一新生明智的选择，这样可回避盲目。

　　紧接着大二的任务重一些。

　　接触专业课程，备战英语四级，的确学习方面占主导。如果大二不拿下英语四级证，大三大四就该忙的焦头烂额了。

　　所以大二不求锻炼自我能力，只求补充自己实力。

　　步入大三，似乎就得为考研做准备了。如今大学生遍地都是，不能鹤立鸡群，前路堪忧啊。因此至少现在考研是我们的唯一出路。

　　专业课进一步的学习可能会给我们带来不少麻烦。但是相信大二打下的基础会帮助我应付过去，不必太担心。

　　我的理念里大四相对而言轻松了很多。

　　相比面临就业的同僚。既然目标已确立，那么就朝着那个方向努力吧。如此一来调整好自己的心态似乎更为重要。不要被周围的一封封求职简历影响，相对冷静的看待一些问题。估计NoProblem。

　　大学生学业发展规划书告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

　　生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

　　一、自我盘点剖析

　　自己的优点盘点：

　　我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的`开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

　　自己的缺点盘点：

　　在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

　　爱好

　　篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

　　二、外部环境分析

　　1、英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

　　2、信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

　　3、就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

　　三、目标设定

　　大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。

　　四、行动具体计划

　　大一

　　1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验

　　2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。

　　3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级

　　4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣

　　5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力

　　6，认真学习，拿奖学金

　　7，组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等

　　8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书

　　9，努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。

　　大二

　　1、主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取英语6级，通过计算机2级。

　　2、多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力

　　3、努力学习，拿奖学金

　　4、努力学好英语，学习计算机基本操作如：word基本操作，excel表格处理，photoshop处理等，为专业做好准备

　　5、学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。

　　大三

　　1、开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际；

　　2、锻炼自己的工作能力及应聘能力、继续学好各门功课；

　　3、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。

　　4、做符合奖学金规定努力。

　　5、走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。

　　大四

　　1、以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。

　　2、参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力。

　　3、找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。

　　五、规划总结

　　水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才会有收获。

　　未来掌握在自己手中。

　　四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。

　　大学与之前的学习的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

　　没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史及得这一天，我用心立下誓言，没有事情不能改变，没有梦不能实现，我会抬头迎接每个考验，开阔天空是我的地图，我用我的努力与汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为我欢呼，大地为我炫耀。

　　大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的规划加油！加油！加油！大学生学业发展规划书4

　　时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。

　　大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。

　　首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。

　　还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。

　　新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。

　　大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

　　大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。

　　每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

　　大学生学业规划书篇5

　　大一这一年，我没有好好地到机遇，在模糊玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和运算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交换技能，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有掌控好!!在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和运算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相干的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

　　到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应当系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次，教学能力应有奔腾性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的`奖项及荣誉。除此之外，我们更应当多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

　　大四要进行动期两个月的实习，将对我们进行真正的考核，必须搞好这次的实习，积存好的体会为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享遭到勤劳的果实。在同学们为自己的前程忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么光荣的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

　　生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要公道地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锤炼和适当的文娱活动;要保证公道的营养供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。

　　在大学期间，我并不盼望能学到什么精深的专业知识，而是应当把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应当去干什么，明其志，方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的，合适大部分同学的需要，然我自己应当更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程……这将更具个性化更能发掘自己的潜力。

　　大学同样是一个展现个性和发挥才华的大舞台。我们要好好掌控利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为何呢?就是这个道理，我们应当掌控大学里这个机会充分锤炼自己的工作能力。我们应当多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。

　　大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校园走走，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有挑选地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

　　我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始渐渐适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，特别是对自己感爱好的学科，要好好学好，爱好决定动力，我就是对很多事都提不起爱好，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都熟知实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

　　青春的含义就在于不管我们挑选了什么、成功与否，都不后悔。我期望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的欢乐和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应当培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我期望自己能够更加大胆、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。

　　在拟好了计划后，还需要提示自己，在行动中具体实行，做到风雨无阻!期望我的大学能够是我企图的跳板，助我的企图奋力起航!

　　大学生学业规划书篇6

　　1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验 2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。 3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级，

　　4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣

　　5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力 6，认真学习，拿奖学金

　　7组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等

　　8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书

　　9努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的'学习规律，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。大二

　　1.主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6级，通过计算机2级。

　　2. 多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力 3努力学习，拿奖学金

　　4 努力学好英语，学习计算机基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格处理，PHOTOSHOP处理等，为专业做好准备

　　5学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。大三

　　1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

　　2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

　　3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

　　4做符合奖学金规定努力。

　　大学生学业规划书篇7

　　在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种爱好，而是一种责任，是我应当做而且必须做好的事情，同时学习一定会有负担。没有苦的、累的进程，就不会有进步和提升，不论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自的欢乐，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难获得新进步。成绩的是我们的欢乐，成功背后是我们辛苦的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应当好好珍爱这段宝贵的时光充实自己，把自己的'理想变为势不可当的动力。

　　1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。

　　利用课余时间多看看书，个人方面应当多加强实践能力为以后社会实践打基础。

　　2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。第一次没有过的原因自己应当很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大辞汇的积存量，积极为英语四级考试做准备。

　　3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要舍弃自己的文学企图。要多看看那些大家的作品。

　　4、公道掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比好像没有什么太大的区分，每天仍旧是学习，每次考试后仍旧是担忧考试成绩，不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己公道计划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，＇时间多了很多＇正是大学与高中之间庞大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是＇事分轻重缓急＇，手勤劳些，多在博客上写些东西，来检讨自己，摸索生活中的问题！同时上网多转转，积极利用时间来学习。

　　5、关注时事，开辟自己的眼界！多看书报杂志，常常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。

　　6、保养好自己，健康饮食，锤炼身体，学一到两个实用技能。

　　7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会具有更大的成功。

　　8、感受努力的快乐，享受胜利的欢乐。这是我所爱好的，爱好就是我最大的动力。积极投入自己爱好的事业当中去。

　　大学生学业规划书篇8

　　一、前言

　　社会竞争激烈，各行各业，无论是工商、制造，还是金融、政治，每个领域都弥漫着浓浓的竞争硝烟。这不是纯粹的竞争现象，更是一种历史的必然趋势，当社会发展达到一定的水平时，社会内部分工关系细化，各行各业分支蔓延，每一个领域都需要一些专业的、综合的、创新型的人才来充当一个个社会角色。社会劳动的绝对价值将不再是衡量人才的唯一标准，社会劳动相对价值更具有超越性。

　　现代教育重视培养多层次、多方位、专业化的人才，其目的就是为了适应社会发展的需要，假如大学里培养出的是一个个单一化思维模式的人才，又怎么能够适应新时代的发展需求？可能一点点的事物实体的变动都会导致其单一的思维模式垮塌，这样的话，他们也只能是一些适应不了大变动的呆滞的动物，更别谈构建一个多层次的生活、工作、学习的模式了。同样，在社会创新方面也不能够起到很大的作用。因而，作为一个个拥有社会发展的后备力量之潜力的后备军；一个个肩负起历史发展的重任的新时代青年；一个个待培养成创新型的多层次、大规模化的大学生，我们有义务，更有责任将自己培养成社会发展所需的综合性人才。而大学学业规划将是我们的第一步！走好第一步，才有可能走好以后的路！

　　二、自我分析

　　1、我的性格

　　我的性格属于积极乐观、斗志昂扬的那一种，为人诚恳、待人友善、提倡和谐，用责任心、善于专研、团队协作，好奇探究，逻辑思维能力较强，喜欢自我答辩，自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态，无论能否彻底的了解其内在含义及本质，但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试，无论是否做成功，对我来说都不是最重要的，最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人，金无足赤。我有缺点，最为明显的一点就是我不太有主见，尤其是在当众场合之下，这或许是我最值得弥补上的地方。其次，我的语言表达能力不是很好。众所周知，语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一，其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝，大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍，那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然，我这不是说自己的语言交流出现了障碍，而是，自己的语言交流的流畅度不够，而语言的重要性就体现在这里，它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起，不能分离。这样，我就给自己施加了思想上的压力，它驱使我去对自己的语言交流水平加以提升，以致能够在与他人对话时做到精、准、快，让别人能够很清楚的了解到你的思路，当然，这是在别人需要你去表达自己观点之时自己可以做的。并不是在任何时候都要自己这样去做。给比人一些“演讲“的时间更能够体现你的`宽容的一面，或许他人觉得你很谈的来也是比较重要的。

　　2、我的兴趣

　　我的兴趣将是决定或者很大程度上决定我将来从事哪个行业，或许有人会说：大多数人从事的职业基本上与自己的兴趣关系不是太大，一方面由于个人的兴趣与自己的实际能力相差太大，另一方面由于社会的竞争压力太大，造成很多人为了找到一份待遇比较高的工作而抛弃了自己感兴趣的方面，毕竟，那些东西的实用性不是太大。所以，抛弃的话影响也不是太大，而接着就注重培养自己对所从事的行业的兴趣。但我要说的是我的兴趣是在没有走向自己的工作岗位时候就已经培养好了，剩下的工作就是把自己的感兴趣的方面不断强化，同时，这些兴趣所涉及的领域都是比较宽的。就我所学习的机械设计制造及其自动化专业，就有很多的就业方向。而我对于整个机械领域的知识都是充满着浓厚的兴趣的，但我也重视培养我对机电一体化方向的兴趣浓厚度。但就这一方面来讲的话，机电一体化可涉及的知识更多的来说都是跨专业的，比如：电子电路、计算机工作原理等都是我要延伸的领域。其次，学习机械的学生可能都会被认为思想较为机械，当然也不排除这种情况的出现，毕竟我也能感受到学习机械的学生的思想却是不是太灵活，尤其在日常生活与人际交往中，这样，为了弥补这一方面的缺憾，我又计划学习一些心理学、医学、精神科学、哲学、社会学方面的知识，但光有这些还是不够的，因为理论要结合实践嘛，于是，我计划多多积累一些时间来将自己所学到的知识尽可能的应用到实践中去，从实践中学习心得，获得经验。所以，在大学里我的兴趣将会很广泛，但我也注重个别领域。

　　三、确立目标

　　我的目标的确立将为我提供一个奋斗的方向。没有方向的鸟儿永远也只能空虚着活着，人也是一样。空虚来源于心境，心境之空虚以致实体之空虚。日常生活中我么可能会听到很多人说：好无聊啊，最近好无聊啊。这样的话我们将怎样看待呢？无疑，这是内心暂时性空虚的正常表现。而内心空虚来源于哪里呢？内心空虚来源于近期目标的迷茫混乱或者根本缺乏近期目标，一旦没有近期目标，活着的人就没有了临时的奋斗方向，就会临时性无聊，但也不是长期性的。只要再次遇到可替代的临时目标，就可以很快脱离无聊状态进入积极状态。但长期性目标并不是说想有就有，想无就无的。一旦拥有就很难卸下心理包袱，进入放松状态或者无聊状态，一旦失去就很难迅速地树立起新的长期目标。就算有目标树立，也只是暂时的，坚持不了多长时间。所以，长期的目标是要在本人在下定决心与拥有十分浓重的激情的情况下树立的，额外的还要有十分清晰十分合理的计划。就拿中国共产党来说吧。我们的执政党的长期目标是什么？我们党的短期目标又是什么？这里对应于每个人的长期目标与短期目标，都需要经过十分慎密的思考推理才能够建立起来的。比如我们党的百年目标，干嘛要树立百年目标？百年目标的实现意味着什么？因为我们要实现中华民族的伟大复兴与繁荣强盛，而百年目标的实现正是我们党长期目标的阶段性突破，也就是党的短期目标的实现。从这里可以看出，日常生活中，我们每个人都要有一个个目标，才能排除了一种内心的空虚，才能够有希望把自己培养成对社会有用的人才。

　　我的大学目标是：努力学习本专业知识、与本专业交叉的专业知识、感兴趣专业知识、不感兴趣但对自己有用的知识，培养自己对不感兴趣、用处不大的专业的兴趣；在学校实践、在社会上实践、在网路上实践、在自己所能够到达的地方实践自己所学到的知识；培养人际交往能力、社会实践能力、学习探究能力、表达交流能力、组织分配能力、处理问题能力、随机应变能力、思维转换能力、

　　创新创造能力、当众讲话能力、逻辑思维能力、艺术审美能力、情感掌控能力、全局把握能力等等；学会爱人与珍惜他人给予的关爱，学会帮助他人以及回报他人帮助，学会接受现实与让自己进入现实，学会幽默，这一点很重要；懂得感恩父母、感恩社会！

　　四、自我的具体能力

　　（一）三个基本要求：英语四级（六级）证书及实用能力；计算机省二级（全国二级证书）及实用能力；驾照。

　　（二）专业能力要求：（机械）工程师执业资格证；专业实际实用能力；工学学士学位证书。

　　（三）思维能力要求：掌握运用高深数学知识研究该专业领域的有关知识的能力；科学的思维模式与思维方法；掌握中华人民共和国有关法律文献知识与法律的思维模式；掌握基本伦理道德知识并入实际应用；掌握市场营销学的相关理念与方法；掌握马克思辩证唯物主义哲学的核心思维方法；对西方唯心主义哲学有一定的了解与掌握，并能够加以应用。

　　（四）体育健康要求：拥有健康的体魄；积极地参加体育锻炼，对足球、篮球等球类运动熟练掌握，并拥有一方特长；合理安排生物钟的工作时间段，有规律有节奏地生活。

　　（五）社会关系要求：避免或拒绝与对自己的目标危害特别大的因素接触；拥有十分和谐的圈子内部关系；交一些能够向对方学习到知识的朋友；坚决抵制与常戚戚之小人有关系；对自己的朋友要有责任心

　　（六）家庭关系要求：与父母和谐相处，体谅父母难处；能够做到与父母做朋友；能够运用所学的知识帮助父母解决一些思想上的问题与矛盾，化解家庭矛盾

　　五、结束语

　　任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

　　在这里，这份学业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利！

　　大学生学业规划书篇9

　　古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划，明确的人生目标。

　　早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心，我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的，一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

　　一、自我分析

　　根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

　　1.职业兴趣——喜欢干什么；

　　我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型(7分)、社会型(6分)和常规型(5分)。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。

　　2.职业能力——能够干什么；

　　我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高(8分)，人文素质得分较低(5分)。我的具体情况是：我一直认为我如果是个男生肯定会成为擅长侦破案件的警察。

　　3.个人特质——适合干什么；

　　我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。

　　我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人。

　　4.职业价值观——最看重什么；

　　我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向(7分)、经营取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人；善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。

　　5.胜任能力——优劣势是什么。

　　——我的优势能力：

　　处理事实与复杂系统；

　　重视效果及效率；

　　愿意等待；

　　务实理性；

　　——我的弱势能力：

　　较不考量情绪问题；

　　不多谈私事或个人想法；

　　环境艰难则独断性强；

　　压力缓和则态度开明；

　　不重视交际；

　　被动接收他人的批评建议；

　　必要时主动提供意见；

　　比较情绪化；

　　易受他人或环境影响；

　　考虑问题不够全面；

　　较主观；

　　协作性可能不够；

　　可能比较固执；

　　自我分析小结：

　　根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动，自信，独立性强，有时情绪化，在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语和演讲；专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心。

　　二、职业分析

　　参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

　　1.家庭环境分析

　　我是独生子女，父母都是医务工作者收入比较稳定，还不需要我过早工作养家。在姥姥家这边我是最小的孩子，几个姐姐都没有上过大学，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里学历最高的人研究生毕业现为一所医学院的教授，他一直就是我学习的榜样。所以家里的人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会100%的支持我，在事业上他们也会尊重我的选择。

　　2.学校环境分析

　　我现在所在的这所学校只是一所普通专科学校，我学习的英语专业是学校里最好的专业之一，将来从事的职业方向是小学英语教育。

　　3. 社会环境分析

　　目前的就业形势对专科生十分不利，20xx年全国高校毕业生338万，20xx年达到413万，比去年增加了75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。

　　4.职业环境分析

　　2008年北京奥运会和2010年上海世博会将为中国翻译业带来前所未有的机遇。有数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，而翻译从业人员保守估计需50万人。来自中国翻译协会的数字则显示，目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元，其中亚太地区占30%，中国市场约为127亿元人民币。

　　三、职业定位

　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的'SWOT分析：

　　内部环境因素优势因素(S)：

　　家人的大力支持；

　　弱势因素(W)：

　　自己对英语的兴趣学历起点太低；

　　受家庭影响大；

　　外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)：

　　目前国家缺少专门的外语人才学历起点比较低，发展空间小

　　结论:

　　职业目标：将来从事英语口译工作；

　　职业发展策略举例：攻读研究生向口译方向发展(到上海发展)；

　　职业发展路径举例：走英语口译路线；

　　具体路径举例：本科毕业——研究生——高级口译

　　四、计划实施

　　——短期计划(大学计划)

　　20xx年～20xx年

　　大学毕业时拿到专业四级证，和专升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三专心准备专四考试和专升本专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三为了实现专升本目标我要努力学习。

　　——中期计划(毕业后五年计划)

　　20xx年～20xx年

　　专科毕业后要读本科，争取考取研究生毕业后第一二年读本科学位，拿到教师资格证和导游证。第三年考取研究生职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)五年内多进行社会实践为自己的将来定好切实的方向本科两年压力最大需要拿到教师资格证和导游证，和专业八级证书。努力考研究生。

　　——长期计划(毕业后十年或以上计划)

　　20xx年～20xx年

　　争取拿到英语高级口译，从事这方面的翻译工作毕业后第十年要尽自己最大能力发挥特长争取事业上有所发展；第二十年要全身心投入到家庭中去事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爷，为自己的下一代打好基础方向性规划。

　　详细执行计划如下：

　　具体计划实施：

　　——分为短期、中期、长期和远期计划：

　　短期计划，专科第三年(20xx-20xx)经过了大一大二对自己各方面能力的培养，大三我的主要计划就是专升本。结合自己平时的成绩以及近年来专升本的趋势我给自己定下了两所院校，xx师院和xx师院。我将以最大的热情投入到学习中去，为实现专升本奋斗。

　　中期计划，毕业后的五年(20xx-20xx)如果专升本考上了xx师院，根据xx师院浓厚的学习风气和考研比例，本科期间我就以学习专业知识，全力考研为主，为成为同声传译努力。在此期间要考取英语专业八级证书和教师资格证。如果考上了xx师院，目标仍然是考研。在此期间除了要考取英语专业八级证书和教师资格证，还要考取英语导游证书。研究生期间要进行大量的同声传译训练，考取英语高级口语证，参加各项社会实践活动积累社会经验。

　　长期计划，(20xx-20xx)这个时间跨度比较大。根据自身条件到xx找一家翻译公司就业。在积累了一定的工作经验后参加国家公务员考试，力争到国家的外事部门从事翻译工作。

　　远期计划(20xx以后)，同声传译这个特殊行业要求人必须时刻高度集中精力，要有超强的记忆力。到了40岁我无法不面对一个女性在40岁要面临的问题——工作压力，生活压力和身体精神压力。我想那时也该是自己休息的时候了。我会做一名自由的笔译工作者，把更多的时间留给家庭。等到50岁后，子女可以独立生活我会回到我的家乡做一名英语教师，陪父母安渡晚年。

　　五、评估调整

　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

　　1.评估的内容：

　　N 职业目标评估(是否需要重新选择职业？)假如本科毕业我没有考上研究生，那么我将先做一名教师和兼职的英语导游，待生活稳定后继续向研究生奋斗。

　　N 职业路径评估(是否需要调整发展方向？)当出现自己得理想与现实有太大差异的时候，我会根据自己得真正实力做适合得工作。

　　N 实施策略评估(是否需要改变行动策略？)如果自己不适合翻译行业，我就选择当一名教师。

　　N 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)如果中间家庭出现什么变故，不排除我放弃学业找工作的情况。但成为翻译是我最终的追求。

　　2.评估的时间：

　　一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

　　3.规划调整的原则

　　以自己的最终目标为航向，努力向自己的理想航行。狂风暴雨我不怕，烈日暴晒难不倒我，目标只有一个———幸福的彼岸。

　　大学生学业规划书篇10

　　活动背景：

　　为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

　　一、活动名称：

　　“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛

　　二、活动主题：

　　“我的大学，我做主”

　　三、活动目的：

　　学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的'自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式，把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。

　　四、活动时间；

　　20xx年十月中旬

　　五、活动地点：

　　辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）

　　六、活动对象：

　　20xx级全体学生

　　七、活动宣传：

　　活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起努力创新去做好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生

　　八、活动流程：

　　1、预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；

　　2、决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。

　　九、奖项设置：

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

　　十、主办方：

　　辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室

　　十一、后期工作：

　　1、活动总结

　　2、做好活动结束后的后续工作

　　大学生学业规划书篇11

　　一、自我分析

　　１、我的性格：

　　大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

　　２、我的兴趣：

　　喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

　　３、我自己认为所具有的能力：

　　现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

　　４、我的价值观：

　　我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

　　５、我的优势和劣势：

　　优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

　　６、我的技能：

　　英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

　　二、专业就业前景分析

　　我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程

　　上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

　　由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

　　三、职业选择分析

　　１、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：

　　我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的`编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

　　２、我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。

　　３、我的选择路径：考研

　　４、ＳＷＯＴ分析

　　内部环境因素

　　优势因素

　　１．有学习新知识的能力

　　目标明确

　　３．善于动脑思考

　　４．分析问题的能力比较强

　　５．英语水平较高

　　求职能力强

　　７．情商较高，综合素质比较强

　　弱势因素

　　１．专业知识水平不够

　　做事毛躁，不耐心

　　３．自己努力不够

　　外部环境因素

　　机会因素

　　１．所学专业很好。获得工作机会不错

　　工科专业缺口，需求量较大

　　３．我们毕业时，金融危机逐渐减轻

　　威胁因素

　　１．女生工作不好找

　　全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

　　３．大学生就业形势紧张

　　ＳＷＯＴ分析：

　　我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。

　　５、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

　　工作内容：

　　１、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

　　２、负责电力设备的设计工作。

　　３、研究开发电力设备安装施工技术。

　　４、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

　　５、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

　　职业概述：

　　电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

　　胜任条件：

　　我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

　　６、与职业选择目标的差距：

　　主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

　　四、未来三年的行动计划：

　　１、２０ｘｘ年暑假：

　　进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。

　　２、２０ｘｘ２０ｘｘ学年：

　　大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如Ｃ语言和Ｃ＋＋，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多争取参加数学建模大赛，并申请ＵＲＴＰ项目，帮助老师做一些项目。

　　四六级：

　　在１２月份考过英语四级，在２０ｘｘ年６月考过英语六级，并争取考过计算机三级。

　　奖学金：

　　争取在这一学年，每科成绩都过８０，争取获得专业奖学金。

　　入党：

　　好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

　　体育：

　　加强锻炼，争取减肥１５斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

　　３、考验计划：

　　２０ｘｘ２０ｘｘ学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。２０ｘ年６月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。２０ｘｘ年８月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。

　　实习计划：

　　我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中，提高动手能

　　力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

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