自主招生自荐信(集锦15篇)
在眼下市场经济活跃,人们的进取心不断增强的社会,大家逐渐认识到自荐信的重要性,自荐信可以帮助我们更好地提出请求。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢?下面是小编整理的自主招生自荐信,欢迎大家分享。
自主招生自荐信1
尊敬的xx大学自主招生领导:
您们好!我是xx市xx中学高三学生,适逢xx大学自主招生,谨向您呈上我的自荐信,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。我是一名土生土长的武汉人,从小父母就在耳边教诲“求知在武大,成才在珞珈”,一次次徜徉在樱花纷飞中,一次次游荡在东湖之滨,让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往,我梦想有一天成为xx大学的一员!
xx大学从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学,走过了118年的历史,比xx大学还要年长五岁,周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓、曾在这里指点江山;竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字,一代又一代的英才云集于此。如诗如画的秀丽风景,朴实厚重的人文底蕴,让她不愧是“中国最美丽的大学”。武大,您在我心中是一名充满智慧的老者,是一名自强不息的健儿,更是一名慈爱朴实的母亲,我期盼能投入您的怀抱茁壮成长。从“学大汉,武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”,武大精神激励着一代代中华英儿。
我是一个受传统文化熏陶的男孩子,从小父亲就带着我学习各类古诗文。在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深,这也使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来,我读的书越来越多,慢慢迷上了读史,从《史记》、《中国文学史》、《明史》等史书到名人传记,时常徜徉在上下五千年的历史长河中如痴如醉,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,伴随着朝代兴衰沉浮,走过了许许多多的岁月。我喜欢看《百家讲坛》,我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个“与古人暗和”的结论,而后暗自得意。读史使人明鉴,我还研读了《全球通史》,让我对世界历史都有了更广泛的了解,这一切让我越读越有乐趣,越品越有回味。
我是一个乐观向上的年轻人。“爱好决定性格,性格决定人生!”我性格开朗,兴趣广泛,学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等,到处都活跃着我的身影,在xxxx年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席,受到同学好老师一致好评。我的业余生活也是十分丰富的,我喜欢篮球,喜欢运球过人的感觉,喜欢投中后与队友一起撞肩的欢呼,喜欢团队合作取胜的快意;我喜欢绘画,喜欢观察身边的.每个小细节和每个感人的瞬间,喜欢用五色彩笔勾画出心中美好的事物;我喜欢读书,与作者在心灵上沟通,找个周末的下午,冲一杯咖啡,抱着一本自己喜欢的书,神游于作者构建的精神世界;我还喜欢交响乐,古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火,都是我的最爱;我喜欢旅游,读万遍书不如行万里路,我喜欢在秀丽山水中体验大自然的美丽,我喜欢在实践中需找真知,我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水,这一爱好也让我在xxxx年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得xx省一等奖。
我是一个热爱生活的人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我经常参与社会公益活动,开展调查研究,先后开展了《xx研究》、《xx研究》、《xx研究》、《地沟油回流餐桌的危害》等多项调研活动,在活动中与同学们一起快乐地学习生活,聆听教授们睿智而幽默的语言,享受着获取知识的快乐。我关心国家大事,每天早上都要收听“中国之声”的广播,晚上放学回来,父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,使我的思想始终能跟上时代的脉搏,而不是两耳不闻窗外事的书呆子,我要与祖国同呼吸,共命运,因为在我们身上肩负着建设祖国的责任。关心身边每一个人,感谢生活给予我的一切。业余时间我参加了社区服务活动,帮助照顾老人和儿童,和老人谈心交流,为社区打扫卫生,受到了一致的好评。
xx大学是我梦寐以求的大学殿堂,尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。如果能如愿进入xx大学,那里将肯定是我展示自己的平台了。我将明确努力方向,能在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个xx大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。xx大学,是我梦扬帆的地方!我一直幻想自己是名英武的骑士,驾着名驹,在广袤的历史田野中向着理想奔驰!我知道美好的理想、绚烂的未来需要靠自己创造,希望能够通过自主招生让我实现理想,望各位老师给我一个进入武大学习的机会,我不敢说“给我一个支点,可以撬动地球”,但我相信:“给我一个机会,会创造一片辉煌!”
自主招生自荐信2
尊敬的招生办老师:
你们好!
我叫我从小就是一个文艺积极分子。还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人,小小的我居然镇定自若地完成了任务。小学时在艺校学习舞蹈,我大概是偌大的舞蹈教室里超胖的孩子,但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。初中时参加演讲比赛,我是盛装出席的参赛者。在高中,我与同学们自编自导自演英语剧,聚光灯下,我们投入的情感,让台下观众感受到震撼,演出获得学校一等奖,我也因此荣获了女主角。我相信我会抓住机会,把任何事情能做到。
我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子,使得他们完成了义务教育甚至中等教育。我学会了用积极的心态看待事物。生活委员这个责任重大的职务,磨练了我的意志,培养了我的领导才能和协作精神,也让我体会到了为他人服务的快乐。
周末闲暇,我喜欢带上相机,去捕捉在我周围发生着的一切。我喜欢微笑着和不相识的人说“你好”“谢谢”。我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的`小破自行车去到清华大学校园里游玩。在高中两年多的时间里,我踏遍了清华校园的每一个角落。
我很享受现在紧张有序的高中生活,也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉,我将首先选择国际政治专业。大学里,我会努力学习自己的专业知识,与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品,来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动,我可以担任爵士鼓手,担任策划和出演角色。大学四年里,我会坚持做一名义工,帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展,将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
此刻,我是作为湖南一中“文科自荐第一人”的身份向清华大学毛遂自荐。我坚信:清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。今天,我以清华为目标,明天,清华因我而自豪。
我正在向着我的梦想拼搏着。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
自主招生自荐信3
1、自我介绍
我是谁,我叫什么名字,来自哪个省市地区,在哪所学校读书,注意不要简写,把个人信息写完整。
2、学习情况
综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担任班级干部等也可以适当的进行描述。
在学习成绩的表述上要求尽量客观真实,真实表述自己在学习过程中心路历程,分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部,可以简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等等。
奖项证书是高校参考的重点,在这一部分,考生可以表述自己在学习竞赛考取这些证书时是如何努力学习的以及自己在钻研竞赛过程中对该学科又有了怎样的认识和体会等。
3、学科竞赛获奖情况
参加了竞赛,并荣获省级以上奖项的考生,这部分一定要重点写,可以描述自己努力的过程,或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这部分主要写好自己的努力精神,踏实刻苦的性格,或是对于该学科的热爱而该学校的该学科又非常出色,这样自己的优势学科跟学校的优势学科吻合了,申请理由及和谐度上升。
4、报考院校及专业理由
此环节需要考生和家长提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这所高校、这个专业的原因。能通过具体的事例来表达自己对目标高校的.向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。
5、关于未来的规划和目标阐述
此外,在写作时,考生们要注意书信格式,目标学校写全称,不要简写,这是对学校的尊重。选择合适自己的条条,写进去,语句通畅,言简意赅。
1、篇幅冗长啰嗦,内容简单空洞
考生交上去的自荐信,大多都是动不动就数千言,这当然给审阅的老师带去麻烦,追究其原因。最主要的是没有将自己的优势和特点拿捏好,然后又想面面俱到,于是乎啥都往上写,以至于越写越多,篇幅也就越来越冗长。
提醒:
(1)考生一定要分清主次,有所强调;初中的成绩可以一笔带过,重点讲述高中的成绩,其中大的竞赛获奖是一定要提的,无足轻重的可以一笔带过或是不提。
(2)一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点,其他优点简单提一下,甚至可以不提。对于将要申请的高校描述不要冗长。
2、自荐信过于程式化,滥用网上模板
一份风格独特、语言朴实、个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破,必定能够令人眼前一亮,吸引老师的注意。
3、言过其实
个人陈述一定要务实,这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞,任何人都可以说,完全不能体现出一个新世纪高中生的闪光点。
提醒:(1)如果真的想要体现个人的某一方面才能,切忌泛泛而谈,尽可能举例说明。
(2)如果在课余时间参加过一些社会工作,如志愿者等,都可以写出来。
(3)写作时要实事求是、条理清晰地书写,不要过分花哨的语言对自己大加赞扬,语言要朴实、诚恳、实事求是,记住:做假是大忌!
4、出现逻辑等低级错误
自主招生自荐信出现逻辑等低级错误表现在,文句内容上前后冲突,出现明显的逻辑错误;甚至出现文字错写漏写的低级错误。
自主招生自荐信4
一、自述书的解读
自荐信的撰写,简言之,就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。
无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。
弄清楚了自荐信的作用,考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然,它必须引人入胜,个性化,而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的.特写镜头,又如同正式发言前的开场白,用以激发校方的兴趣,让你的优势材料吸引住对方,从而争取到笔试资格。
在高校确定笔试人选之前,你只有这一次与校方对话的机会,因此,抓住这次机会,在自荐信中生动地再现生活中的你(材料要重点反映高中阶段的表现,一般不用涉及初中和小学阶段的情况),你才有机会得到资格,否则,一切免谈。
二、自述书的篇幅
个人自述的篇幅均以1页为宜,一般不超过2页(数800——1500不等),大部分高校都要求考生本人手写。
比如:人民大学
《个人申请》:要求由考生本人手书。通过《个人申请》,全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况,数不超过(a4纸三页以内)。
清华大学
考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。考生自述应当由考生本人以中文完成。
北京航空航天大学
《个人陈述》材料,需本人手工撰写。
北京理工大学
个人自述材料(1000—,学生本人撰写,并手抄)。
三、自述书的酝酿
动笔之前,首先想想自己具备怎样的特点,比如:
1、你在学习上有什么样的优势?
2、你在学习以外的方面是否具有优势(如领导组织能力、拥有社会活动经验等)?
3、你对心仪的院校有怎样的了解?
4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么?
四、写作自述书的指导
1、首先做一个简要的自我介绍,让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。
2、接下来可表达一下对目标院校的向往
3、下面概括一下本人的个性
这是重点推介自己的部分,切记不要拉拉杂杂。
4、在以上概括的基础上,对本身特点进行有条理全方位的展示。
另外,这个部分还要注意:2、3、4的内容应有机的结合在一起,即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。
5、行文到此,还可表达一下如能进入该校的热望。
6、最后,可礼貌的恳请贵校接受此次申请。
自主招生自荐信5
尊重的中南大学的老师:
您好!我叫张磊,来自江苏省宜兴丁蜀高等中学(省级四星级重点高中),您可能在百忙之中抽出时光浏览完我的自荐信,我深表感激跟深感幸运。
中南大学是一个风景奇丽的高级学府,也是一个人才济济的高等学府。我着迷于她光辉壮丽的表面,更敬慕她丰盛的内涵和深沉的文化底蕴——我,盼望成为贵校的一份子。渴望在明年踱步于中南大学的幽径上,沉醉于空气中洋溢的'浓烈书香。
我成长在江苏宜兴丁蜀镇,这里是江苏历史文明名镇、中国陶都、紫砂壶之乡、教学之乡,字画之乡,文脉悠久,文风壮盛。秉持着对文化的寻求,我学习了围棋并深深酷爱上了他。在黑白明显的世界有着古老的辩证圆融的思维图式,有着指挥若定决胜千里的思维磨砺,有着一子之谬,满盘皆输的输赢考验。棋盘上的快意纵横,是对我影响最大的事件,那种沉潜其中,运意于内,精细策划,通盘问量的工夫深入地描绘了我的生涯学习。
花团锦簇部署就,只待惊雷第一声。在围棋文化的塑造下,我尽力地支配着“姹紫嫣红”,只为等候在自主招生中爆出属于我的惊雷第一声。或者是诞生时的雷声赋予了我一副好嗓门和处变不惊应变从容的好品性,我爱播音,爱主持,爱用我的声音串起一个个出色的节目。初中三年、高中三年,简直每一次的学校文艺上演我都作为主持人见证了那些舞台上的流光溢彩、青春飞腾。播音王子,始终是我的校园雅号。
爱围棋,爱播音,实在我也爱学习。进入这所四星级高中以来,每一次的测验,我都是名列年级前三,特殊是我的理科,一直被老师和同学交口称颂。当然,他们夸奖我不仅仅因为我的成就好,还由于我会把自己的学习方式和胜利教训和大家一起分享,让我身边的每一个同窗都能走好自己学习上的每一步棋,在要害的时候可以一起笑傲江湖!不外,我的学习这盘棋上,英语这一角还不太强,好在我已经努力布势,后果初彰。
我对贵校的冶金专业情有独钟。期盼着进入贵校,在自己爱好的专业上,在更大的棋盘高低好本人的人生之棋。简言之,学习上殚精竭虑,攻守兼备;生活上以黑白为底色,刻画精彩画卷;发展上,精心布局,着眼久远,以专业之精,破志报效国度。
愿在来年听佳讯,更盼秋时如中南。我有自负去应答贵校的严厉筛选。
敬祝老师人生万顺,敬祝贵校流年畅达!
自荐人:张磊
自主招生自荐信6
尊敬的老师;
您好!
我是xx市xx区xx初级中学初三学生,我叫xxx,是一个非常阳光的男孩。
三年的初中学习生活马上就要结束了,这三年中在学校老师的关心和教导下,不但顺利的完成了初中的学业,而且通过自己认真、刻苦地学习,使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。
我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛,以拓展自己的视野。
初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛,不仅取得了骄人的`成绩(三个项目获奖),最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组,在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年xx市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖,20xx年第二十四届英特尔xx市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20xx年xx青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。
被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。
并且在《xx中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中,我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画,不仅丰富自己的业余生活,更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。
我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为xx赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。
20x'x年xx人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导,我十分向往到贵校继续完成高中学习任务,希望能有一个好的学习氛围。
而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。
请老师能给我一次机会!
此致!
敬礼!
自主招生自荐信7
尊敬的老师:
您好!
我是x市xx区xx初级中学初三学生,我叫xxx,是一个非常阳光的男孩。三年的初中学习生活马上就要结束了,这三年中在学校老师的关心和教导下,不但顺利的完成了初中的学业,而且通过自己认真、刻苦地学习,使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛,以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛,不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖),最重要的`我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组,在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年xx市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖,20xx年第xx届英特尔xx市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20xx年xx青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第x届学校“红领巾科学小院士”。并且在《xx中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。在初中紧张的学习生活中,我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画,不仅丰富自己的业余生活,更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在20xx年6月第x届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为xx赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。20xx年xx美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。为了在高中阶段受到更好的教育和指导,我十分向往到贵校继续完成高中学习任务,希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。
请老师能给我一次机会!
此致!
敬礼!
xx市xx区初xx级中学
xxx
某年某月
自主招生自荐信8
尊敬的上海财经大学老师:
您好!首先真心地感谢您能在繁忙的工作中抽出时间来阅读我们的自荐信,帮助我们这些莘莘学子实现我们的理想.
就在我写这封信的时候,突然想起曾经观看电视直播纪念中国加入世贸组织十周年的高层论坛.联想集团出乎所有人意料成功收购ibm并实现了营业额几十倍的提高,占到世界市场份额的15%;来自法国的施耐德集团的ceo赵国华用中文完成了整个讲话,这些都证明中国经济在国际上有着越来越举足轻重的作用.
在这个机遇与挑战、利益与风险并存的时代,中国经济要想继续保持良好的上升,就必须拥有大批专业的人才,而上海财经大学就是我心目中培养经济类人才的“天堂”,是精英的摇篮.这所大学有强大的师资团队、丰富的教学资源、浓厚的专业氛围,培养出了一批又一批的国家栋梁人才.因此我非常希望能进入贵校学习.
下面介绍一下我自己,我来自美丽的海滨城市山东青岛,是青岛二中的一名高三学生.青岛二中是青岛最好的省重点高中学校,在这个高手如林的学校中,我的学习成绩一直稳居前列,高中阶段到目前为止的综合总成绩名列级部的前5%.我最大的优势就是稳定、仔细,从未掉出过前10%,考试时总能沉着应对,该拿到的分绝对不失,我想这也比较符合从事经济行业所必需的沉稳心细的特质.
在所有科目中,我比较突出的是英语和数学,主要靠这两门成绩“拿分”.在一次学校考试中英语拿到了满分,成为年级中一个小小的“传奇人物”.我在高一年级时就参加了高二年级组的全国英语能力竞赛,获得全国三等奖;高二年级时也参加了这个竞赛年级组,与一等奖遗憾地失之交臂,获得二等奖.
我除了学业上的成绩外还积极参与各项学校活动和社会实践活动.曾以英语课代表的身份带领同学们参加学校的.英语风采大赛,自编自导了小型音乐剧《all for one》并取得了不错的成绩.我热衷于公益,高中两年积极参加了十余次大小社会公益活动,如我自己亲身组织的福彩养老院慰问活动,以及受到地方媒体报道的义卖报纸活动和“情暖孤儿”系列活动等等.另外,我还学过长达七年的小提琴,初中时获得八级证书.我母亲小时候在上海的亲戚家住了很多年,很喜爱上海.我耳濡目染,对上海充满了憧憬.我一定会适应那里的生活.如果我能有幸进入贵校,我会非常珍惜这个学习机会,加倍努力的;我坚信,在贵校老师的教导下,我一定能在学业上有所成就.
我渴望能够成为一名对国家对社会有用的人才,大学将是我至关重要的开始,衷心希望您能够认可我,让我有机会在贵校里学习成长!
敬礼!
自主招生自荐信9
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也以往是教师,之后经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,构成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践本事、同时,利用课余时间广泛地涉猎很多书籍,不但充实了自我,并且培养了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自我身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自我一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:
一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,学校环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识本事,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这贴合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,期望能够有更为广阔的发展前景。
三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强本事,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新本事培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
此刻有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的.独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我期望那里掌握生活技能,培养自我的社会主角,使自我能承担社会职责,权利和义务,成为一个真正的社会人。
此刻的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望根据我的学科特长,选择适合我的专业,可是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情景进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,期望您能够理解我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生自荐信10
尊敬的武汉大学招生办教师:
您好!
我叫xxx,今年17岁,是xx市xx中学高三x班的一名学生。一向以来,我成绩优异,团结同学。从高一齐多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号,这些荣誉是教师、学校对我自身努力的一种肯定。在这些荣誉的鼓励下,我更加严格要求自我,谋求全面发展,提高学习及综合本事,取得了更大的提高。
说到学习,我认为自我是一个很有自制力的人,我能够将精力倾注于学习,一心一意,不被周围环境所打扰。正是由于这一点,我总能坚持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间,而是注重时间的充分利用,让有限的时间得以延伸,实现最高的利用效率。学习的高效性帮忙我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固与提高的同时,维持良好的.生物钟。
当然,我所关注的不仅仅是学习,还有自身综合本事的培养。从高一齐,我就一向担任班里的宣传委员,每当各种节日来临之际,我都会亲自进行版面设计,然后再和绘画写字好的同学一齐办板报。在所有人的共同努力下,我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。除此之外,我还是学校魔术社的一名社员。我进取参加社团活动,表现优秀,并多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅仅丰富了我的高中生活,同时也进一步提高了我的综合本事。
在高一了解各个高校之初,武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德,成就事业当以此为训,“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度,而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。也许正是因为这样的校训,武汉大学作为一个历史悠久的高等学府,并没有止步于历史的光环之下,而是紧跟时代的步伐,不断拓新,发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。
在众多的学习精英中,我时常会感到压力。但我始终坚信,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。当我决定做一件事时,就会用最认真的态度竭尽全力去办好它,即使遭遇挫折与困难也决不放弃,直到目标达成。
这就是我,一个热爱武大的女孩的自述。虽然前面的道路可能有很多坎坷,但我始终在向前走着,因为我明白,那里有我的梦想,我的期望……
三年前,我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。我相信,我将凭借着自我的努力带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门!
此致
敬礼!
xx省xx中学xxx
xxx年xx月xx日
自主招生自荐信11
尊敬的浙江大学自主招生领导:
您好!我叫xx,是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉,渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长,我对浙大有了更多的认识:不同于其他的学校,浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时,浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州,与北京上海等地的高校相比,有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平,却比他们少一份喧嚣,多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时,心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念,注重培养学生的求知创新精神。所以,成为一个浙大人,这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然,选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性,还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩,对于新鲜的事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意,也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时,我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生,但我对电脑也有着非同寻常的喜爱,在初中毕业后的暑假,我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候,我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋,我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事,因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束,一到了学习时,会马上静下心来,心无旁骛地投入到学习中,从小学到高中,一直成绩优异,从不偏科。而在所有的学科中,我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数,但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的`国家级三等奖,以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信,只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
同时,我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人;还曾在假期中做过家教,定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。
当然,想要成为一名浙大人,思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我:无论怎样,首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务;假期里,我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动。“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽,抱着书本漫步在浙大优美的校园内,庄严地对自己说“我是浙大人”!
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过,我会认真地找出自己的不足并虚心改正,努力在明年的高考中考出理想的成绩,步入浙大的校园。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生自荐信12
尊敬的厦门大学招生领导:
您好!非常感谢您能拨冗阅读我的来信。
我是来自xx第x中学xxxx届应届的高三学生。我的名字是xxx。
我喜欢她的文化,第一次走进厦门大学,是在烟雨朦胧的天气里,我竟有了“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”的感觉。在参观厦门大学图书馆时,我更深切地感受到她温柔似海、有容乃大的气质。从这里的每一本书中,我仿佛看到了厦门大学不断发展壮大的轨迹。
这里有过我崇拜的人。在这里,我肆意触摸前人逝去的温度,感受他们韵味十足的坎坷。当作是时隔n年的际会,当做是忘年之交的耳语,我会涵养自己的胸怀,直至它像前人一样伟岸。我期待在厦门大学与伟人共舞的自己。
离开厦大时,我在想,这所大学为什么让人如此不舍。在某个时候,我猛然明白,是因为她自由而不显苍白的学习氛围。我不知道这些拙见能否引起各位的共鸣,然而,我却能清晰地意识到,一所大学对于一个人一生的意义。
“本大学之主要目的,在博集东西各国之学术及其精神,以研究现象之底蕴与功用,同时阐发中国固有之美质,使之融会贯通,成为一种最新最完善之文化。”《厦门大学校旨》如是阐发。
是的。我喜欢她的文化,多元自由、奋斗不息的文化。而恰恰是因为她的文化,我得以尽情抒发自己的理想,完成自己对未来的规划。
我是这样的我
我是校篮球队的队长。打篮球,不过是出于对运动的单纯的热爱。我却总是想把每件事情都做到极致。所以,我从未间断过练习,从未放弃过那份追求卓越的热忱。在匹克杯的篮球赛中,我拿下了冠军奖杯;在校三人篮球赛中,我带领我们班斩获冠军;在市青少年赛中,我勇而争先。
闲暇之余,我也有着其他的兴趣。拉过小提琴,拿过“足球赛最佳守门员”,得过“市诗歌比赛优秀奖”。我喜欢为目标而拼搏的自己。
作为班级的副班长,我是纪律的奉行者。我学习态度端正,严格要求自己,每天我都不放过自己的丝毫懈怠,每天我都尝试着小小的进步。成绩名列班级前列的我获得过“吴长榆教育基金会学习进步奖”的殊荣,而我所在班级更荣获“省优秀班集体”的.称号。
我有着过硬的心理素质,有着强大的应变能力,有着敢作敢为的组织能力。我不想列举诸多例子来论证我看似自吹自擂的“大话”,如果有机会,我更希望您当面考察。诸君且信,这不仅仅是一句滑头的话。我真诚地希望您成全一个孩子上进的心。
这样的我一定适合这样的她
我的目标坚定而真实。厦门大学。我要定你了。(请允许我在这里做狂妄的宣誓。)谁说人高马大的同学就不适合柔情似水的大学了?谁说楚地之狂人就不能爱吴地之烟柳繁华?当英雄与美人,在这样美丽的地方相遇,我相信,这样的我一定适合这样的她。我的名字是xxx。劳烦您记住这个热爱厦大的同学的名字。因为厦大即将迎来一生最美的相遇。
再度感谢您的阅读,期待您的回复。最后,请允许我以此拙诗作结。
枹鼓关山动,号角青云开。
东门辞酒毕,西市出城来。
立马寒弓泣,横刀饮血哀。
曷惜七尺躯,杀敌焉可再?--《将军令》
此致
敬礼!
自荐人:XX
20xx年xx月xx日
自主招生自荐信13
尊敬的东南大学的各位老师及领导:
您们好!
首先,真诚感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐申请材料。
我叫尚大学,是20xx年应届理科学生,进入理想的大学继续学习深造,是我非常渴求的梦想,我希望通过贵校的自主招生,来实现我的梦想——考入东南大学。
东南大学是我早已向往的大学。东南大学坐落于江苏省古都南京,素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉,是一所著名的综合性研究型大学,20xx年2月由尤肖虎团队领军完成的“宽带移动通信容量逼近传输技术及产业化应用”项目,荣获20xx年度国家技术发明一等奖,是移动通信领域唯一的一个国家一等奖,也是江苏省第一次荣获国家技术发明一等奖。东大具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标,着力培养创新型、复合型人才。学院的新意识深深吸引着我,我是一个爱动脑子,思维活跃,动手能力强,积极进取的年轻人,进入东南大学学习,是我十分坚定的目标。通过积极的努力,我坚信自己可以进入东南大学学习。
我是一个注重均衡发展的学生。在紧张的学校学习之余,从20xx年开始,我一直利用业余时间学习小提琴演奏,20xx年通过中国音乐家协会小提琴专业考试获得十级证书,并坚持学习至今,培养自己的音乐素养。20xx年开始,业余时间参加羽毛球学习训练,积极刻苦按俱乐部教练要求认真训练,身体素质,技术水平有很大提高。我喜欢动脑筋,爱玩智力玩具和策略类的大型网游。最喜欢的玩具是魔方,三阶、四阶、五阶、六阶、七阶、八阶都可以玩的让同学羡慕,和同龄的孩子们一样,也很喜欢玩像三国等网络游戏,玩微博,听音乐,但我决不沉迷于网络,业余时间走出户外,和朋友一起运动,面对面交流才是我最喜欢的事。我是个乐于助人,爱交朋友,乐观开朗,阳光向上的人。我不怕困难,因我认为,只要肯动脑筋去想,任何困难都会有解决的办法。
尊敬的老师,相信您已经阅读过了无数的自荐信,如三好学生,校学生会主席,团支部书记等这些荣誉和职位我都没有,但是,我有的是对东南大学全面的`了解,和对东大的强烈渴求。我很单纯、但很执着,我为我的梦想努力,我想信,我乐观积极的性格,与人交流的能力,自已独立生活,面对困难无所畏惧的勇敢精神决不差于任何人。开放的思维,积极的人生态度,勇于担当,对学业的认真努力追求是我一直的前进方向。我相信我会做的越来越好。更希望在东南大学老师和领导们的教导下,让年轻的自己得到更大成长。
我喜欢经济和管理类科目,东南大学走在中国改革创新的前端,是实现我的梦想的最佳的园梦地,我要尽百倍努力,期待您的满意!
申请人:xxx
20xx年x月x日
自主招生自荐信14
尊敬的xx大学招生老师:
您好!
我叫XXX,今年XX岁,是来自XX省XX市XX中学的一名高三学生。我出生在一个朴素的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的`谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。在XX中学三年的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。在XX中学三年时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。其中:XXXX。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是高一高二月考、期中考、期末考,还是高三联考,我的成绩都能在年级名列前茅。在平时,我自学一些关于XX专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会XX、XX协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。
XXX
20xx年X月X日
自主招生自荐信15
尊敬的中南大学的老师:
您好!
我是一名来自安徽省滁州市来安中学(省级示范高中)的高三学生,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信,我深表感谢和深感荣幸。
依山麓,临湘水,清新幽雅,景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献,我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷,又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定--一个人才辈出的高等学府。
而我,渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫,又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的'兴奋,在明年,踱步于中南大学的幽径上,陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。
醉翁亭下长大的我,早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人"尊师重教"的美好品质,妈妈是对我影响最大的人,在她的教育下,我自小在学习上就能够严格要求自己,学业也很优秀。记得初入高中时,稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象,性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说:"你改变不了世界,但你可以改变你自己"。自此,我把自己变得平和而谦逊,在交友上,我追求"淡如水",于处事上,正如我的名字一样——"凡",我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。
在红叶翩跹的秋季诞生的我,似乎生命中注定要与文字结缘。是的,我爱文字,我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒,勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖,作文常是老师选择的范文,从小学开始,我便一直进行小说的创作,从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家,于我而言,在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感,足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛,结果还没有出来,但这并不重要,因为我已经享受了参加的全部过程。
去年高考,我的哥哥以优异的成绩进入贵校;如今我想随着哥哥的足迹,赴会中南。湘雅学院,我钟情于此。幼时,抱着熬制"长生不老药"的幻想,立志长大后成为一名医生;现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种,或坚毅,或洒脱,我无法预测我会拥有哪种人生,但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。
"转",如今我便面临着人生一个巨大的"转"--高考,我希望我能够沉稳通过;我更希望转过转角,瞥见的是中南大学的校门。有"转"必有"折",相必在通往贵校的路上,多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读,我有自信去应对挑战。作为一名高三学生,我心中的激情堪比烧红天际的火焰,即使是雪崩,也湮灭不了……
此致
敬礼
自荐人:
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