【通用】教师自我鉴定14篇
一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，快快来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢？以下是小编整理的教师自我鉴定，希望能够帮助到大家。
教师自我鉴定 篇1
时间过的真的是快，我在xx学校为期x月的实习已经结束了。实习的时间真的是非常的短暂的，自己的工作好像才刚刚步入正轨，就已经结束了这一次的实习。作为新老师，我心中的情绪是很复杂的，害怕自己教不好学生，也兴奋于自己即将走上讲台。我还记得自己上的第一节课的心境和场景，我也感受到了这段时间在自己身上发生的变化。
我觉得自己在实习的过程中的表现还是很不错的，很好的完成了我的教学任务，也知道了该怎样去给学生上课。我明白了上课并不是只要讲自己的知识，也要让学生们把知识都学进去。我觉得自己还是有很多的不足的，也知道想成为一名好老师的话我还需要经过更长远的学习和努力，让自己一点一点的得到进步。实习的时间还是比较的短暂的，我感觉自己学到的东西是远远不够的，但在实习的过程中我也明白了在学校学的知识是非常的重要的，之后我会更加认真的上课，让自己学到更多的理论知识。
在实习的过程中，我想我真正的懂得了老师这个称呼所肩负的责任，不仅仅是在教学方面的，还有育人。老师不只是需要把知识传授给学生，更重要的是教给学生一些人生道理。因为在学生毕业之后在学校学到的知识就没有多大的用处了，但是所学到的人生道理是能够终身使用的。在实习的过程中我学到了很多的东西，自己的教学水平也有了很大的提高，逐渐的适应了自己的新身份，也不再胆怯，逐渐变得游刃有余起来。我相信之后当我真正的成为了一名老师的时候，一定能够教育好我的学生，为我们国家的教育事业的发展和学生的发展做出自己的一份贡献。
在这里也要感谢在我实习的.这段时间给了我很多帮助的x老师，我心里非常的感激她。x老师说每一位老师都会经历我现在的这样一个阶段，她自己也是，在这段时间会感到非常的焦虑。但重要的是要知道自己之后要做什么，该怎么做，前进的方向又是在哪里。我想学校让我们去实习也不是想让我们学到多么厉害的教学方法，而是找到自己之后的方向，明白自己要做的是什么。
我知道我离成为一名优秀的老师的距离还是很遥远的，但我会一直努力去学校的，向这这个方向不断的努力，我相信我是一定能够做到的。
教师自我鉴定 篇2
对于我来说是一个意义非凡的年份、学生转变为老师、这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。在这几个月的工作中、在校领导的亲切关怀下、在支部党员的悉心帮助下、通过一系列的学习和活动、使我的党性修养和思想觉悟有了很大的.提高、使我明白在这个工作岗位上、作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。就此我把这几个月的工作、学习情况做一个鉴定、希望各位领导、同志给予中恳的批评。
本人热爱社会主义祖国、忠诚党的教育事业、拥护党的领导、在政治上始终保持共产党员的先进性、拥有较高的党性和觉悟。在工作单位里的每一次组织生活我多积极参加、认真学习了十九大的会议精神、在会议上做好笔记、在课余时间里加以翻阅。在学校里本人尊敬领导、团结同事、关心和爱护学生、认真完成本职工作、有较强的事业心和责任感、以优秀党员的标准来严格要求自己、以自己的一言一行来影响学生。
在教学方面、本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高、积极参与有关的教育教学活动、听取老教师给予的建议、并在教学中给予深化。
在班级管理上、我积极配合xx老师的工作、主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验、通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷、主要存在的缺点和不足有：
1、知识体系的学习和更新不够；
2、性子急、耐心不够、不善于言谈；
3、实践中存在经验不足、还须向老教师请教学习。认清差距、才能明确努力方向；克服不足、才能完善自己、之后我一定要更加谦虚谨慎、刻苦耐劳、克服缺点、发扬优点、为学校实实在在做更多有意义的事。
教师自我鉴定 篇3
在学校里面工作已经快有一年的时间了、回顾这段时间。我觉得非常的开心、我很喜欢学校里面的领导和同事、也想喜欢学校里面的学生、在试用期满的时候、我希望给自己这一年来的工作、做一个自我的鉴定。
身为一名人民教师、在参加工作以来、自己的思想方向都是非常坚定的、也在不断的提高自我的修养、不断提高自己的思想觉悟、严格地遵守着学校的规章制度、也很配合学校的工作、认真的完成了上面给你的任务、在和同事相处的过程里面、我也是以虚心求教的态度、赢得了家的助和认可。
在接任数学教学工作之后、我觉得自己的压力还是比较的、责任也是很沉重、对于班级的.学生来说、面对他们的调皮和聪明的情况之下、我也调整了自己的管理方法、有针对性地进行管理、也很积极地了解每一个学生的学习情况和生活情况、用爱的方式来对待他们。
听了别的老师上过课之后、让我对基本的教学环节有了一定的把握、我逐步开始立地进行课堂教学。当然、我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够立地进行常态课的教学是我前两个月量听课并进行总结的成果。在听课的过程中、我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。
在自我鉴定的同时、我也看到了自己的不足之处、在处理一些知识的时候和传授一些知识的时候、有的时候没有协调好之间的关系、对于一些教材的内容掌握的也没有很全面、忽略了实质的内容、在数学教学的过程里面、重点处理的也有一些偏差、在以后的时间里我一定更加充实自己、改正自己不足的地方、提高自己的能力、相信我一定能够做好这份工作。
教师自我鉴定 篇4
时光飞逝，到现在我已经参加工作一年了，这段时间里，我收获了很多，现在想想真的是件很值得开心的事情，现在我觉得我有必要总结一下我们工作一年的收获，改正自己的不足，俗话说的好：“以史为镜，才能知兴替”。
品德永远是摆在第一位的，一个人若是没有良好的品德，那么这个人也不能成为新时代的人，因此这一年来我坚持定期学习马克思列宁主义，毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，增加了自身的人生价值观，我一直努力让自己成为一个高尚的人。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，在品德上。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，现在的科技发展很快，我们也要跟上时代的脚步，学无止境，稍不注意就有可能落后。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，学习成了我工作中必不可少的一部分。我参加了很过新老师的培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。虽然走上工作岗位才一年时间，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。身处时代环境里，一个人的知识必须要广，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
一年教师的任职马上就要接近尾声了，自认为我做的还是不够好。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作虽然忙碌但是却让我学到了很多。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的.好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
一年的教学，我收获良多，也许还有很多的不足，比如教学方法还是不够成熟，在处理教学中有些事情时还过于急噪，有些东西明明可以做的更好，还有很多的上升空间，我相信在以后的工作中和学习中，我会慢慢的改正自己的不足，也许以后还会遇到各种各样的困难，但是我一定会凭着自己的毅力去克服，相信我的会做的越来越好。我对自己有信心。
教师自我鉴定 篇5
多年的教学生涯、经历了其中的不易、但也换来了更多的硕果。“千教万教、教人求真、千学万学、学做真人。”一直坚守自己平凡的岗位、以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作、以“师德”规范自己的教学工作、以“当一名好老师”做为自己的座右铭、用实际行动来诠释教师这一崇高的职业!现进行工作自我评定如下。
思想上、始终具有坚定的理想和信念、崇高的品德修养、坚持党的教育方针、认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养、热爱关心全体学生、帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作、积极参加教研活动、服从分配、完成学校指定的`各项工作、极参加学校的政治学习、努力提高思想觉悟。
工作中、教学是学校的中心任务。在教学方面、能准确把握课标及教材、制定合理的教学目标、把各种教学方法有机结合起来、充分发挥教师的主导、学生的主体作用。认真备课、认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备、课后及时对该课作出、写好教后反思。讲求教学艺术、教学语言精炼、表情生动、板书规范、在课堂上特别注意调动学生的积极性、加强师生交流、让学生学得容易、学得轻松愉快。
生活中、我兢兢业业、尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终、去关心每一位学生、去搞好班级的每一次活动。我所带的班级、没有一位学生中途退学、没发生过任何一起安全事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风、学风。平时经常与学生打成一片、了解他们的心理特征、做他们的知心朋友。
对后进生和差生进行细心的引导、发现问题及时解决。经常利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系、和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人、这些后进生在我的精心教育下、思想有了较大的转变、成绩也进步了。
这就是我、一名年轻的班主任、坚守教育平凡岗位、努力用心书写教育人生、虽不辉煌、但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术、未来路漫漫、以后的日子、我会坚持工作、坚持学习、坚持着走下去、我相信坚持的昨天是立足、坚持的今天是进取、坚持的明天是成功!
教师自我鉴定 篇6
思想工作方面
坚决拥护党的领导、坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己、努力地提高自己、以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读量的道德修养书籍、勇于解剖自己、分析自己、正视自己、提高自身素质。
教育工作方面
面对新课改、针对教育教学工作中遇到困难、我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时、虚心向有经验的.教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中、认真钻研新纲、吃透教材、积极开拓教学思路、把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中、努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中、尊敬领导、团结同事、能正圈理好与领导同事之间的关系。平时、勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行、毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
业务进修方面
随着新课程对教师业务能力要求的提高、本人在教学之余、还挤时间自学中文本科、并积极学习各类现代教育技术、进一步掌握多媒体课件制作。
总之、在本月的教学工作、在学校领导的正确领导下、取得了一些成绩、也存在一些问题、我将继续努力、取得更的成绩。
教师自我鉴定 篇7
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的'各项工作。
时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
教师自我鉴定 篇8
本人自工作以来、认真钻研教育教学方法、学习新课程理念、研究课堂、研究学生、付出终有回报、在xx市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获x等奖、在度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
在教学之余、我也思考着教学与科研、尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后、论文《怎样说好一节物理课》又荣获x州市职教论文一等奖、之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面、向有经验的老班主任学习、研究班主任工作方法、陆续担任x班见习班主任和x班见习班主任、两个班级都被评为校文明班级。在度本人被学校评为优秀见习班主任。从x月至今、本人担任19电子商务专业综职班班主任、在学年上半学期、班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上、班级荣获“精神文明风尚奖”
通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术、能够灵活的'运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的《走进电子商务》在xx市专题学习网页评比中荣获x等奖。在x月开通个人主页《教学与课件资源交流》作为一个与教师和学生交流的平台。
本人积极参加各种继续教育培训、在x月本人参加了信息技术与课程整合培训、被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。
教师自我鉴定 篇9
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在XX附中实习的几周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的'实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好听、评课记录。
在担任高三的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
教师自我鉴定 篇10
在这一年里,我出满勤,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法. 工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步.注重自身的业务培训和提高,着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的`理念课堂教学方面,我针对当前的较小班规模,采取“激发—愉悦—体验”的做法,例如：(1)互设提问,互相简评,尽最大的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;(2)数学计算方面,在板演练习的同时,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;(3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施,一般地说,负担轻了,压力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能点燃智慧的火花,自然就有所产生飞跃.通过实施这一理念做法,使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味,体会到学习是既紧张,也愉悦,有时还是轻松的学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与“我”的互动,进而达到“求之切”、“获之牢”的目的
教师自我鉴定 篇11
不知不觉时间就这样过去了、在这段时间里、我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作、在思想觉悟方面有了更进一步的提高。以下是我的工作自我评定。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。遵纪守法、认真学习法律知识;爱岗敬业、具有强烈的责任感和事业心、积极主动认真的学习专业知识、工作态度端正、认真负责。关心集体、团结同事、作风正派、从严治教、有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学、力求精益求精、绝对服从上级和学校领导的工作安排、任劳任怨、诚诚恳恳、从工作中去体味教育工作的崇高、从工作中去获取人生的奋斗意义、在工作中去享受为人师的乐趣、在工作中逐渐充实了自己。
在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦、向领导请教、向同事学习、自己摸索实践、在很短的时间内便熟悉了学院的工作、明确了工作的'程序、方向、提高了工作能力、在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路、能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调、除了做好本职工作、我还积极配合其他同事做好工作。
在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作、能够正确认真的对待每一项工作、工作投入、热心为大家服务、认真遵守劳动纪律、按时出勤、有效利用工作时间、坚守岗位、保证工作能按时完成。
在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划、有主次的先后及时的完成各项工作、达到预期的效果、保质保量的完成工作、工作效率高、同时在工作中学习了很多东西、也锻炼了自己、经过不懈的努力、使工作水平有了长足的进步、开创了工作的新局面、为学院及部门工作做出了应有的贡献。
虽说是有了一定的进步和成绩、但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善、这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度、努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平、为学院的发展做出更大更多的贡献。
教师自我鉴定 篇12
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
本人自年通过成人高考，xx年在xx大学成教院就读学前教育专业，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。本人将思想认识，业务认识，专业技能等方面概括如下：
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假，同时不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把业余学习时不能作具体解说的书本知识理解消化。认真学习学院开设的专业课，特别是学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，明白了合格的教师不仅关注学生的学习，要关注学生的心理，塑造健康的人格和养乐观上进的心态是我们共同的'目标。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
xx大学成教学院的授课老师业务精湛，教学认真，负责，使我在上课期间收获颇多，大大提高了业务能力，本人的业务大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎么处理突发事件。
我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
三年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，提高了教育教学能力，而且，更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
教师自我鉴定 篇13
时间飞逝、转眼间一学期又过去了。回顾这学期、既辛苦又恢。开学初的一幕幕还历历在目。孩子们从不愿上学到高高兴兴来到幼儿园；从不会自我吃饭到口口自我吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿到学会自我穿衣服；从不敢参加团体活动到争相在团体面前露一手、这其中包含了本班教师许多的心血。
本学期我班在领导的关怀中、在家长们的力支持与配合下、以团结协作、共同努力的工作态度、共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点：
一、班级概况
我班有xx名幼儿、在新生刚入园时我们与家长进行了交谈、在交谈中、对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好、生活自理能力及各个方面都进行了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活、奠定了良好的基础。幼儿入园以后、针对小班幼儿的特点、为了缩短幼儿的分离焦虑、和孩子一齐做游戏、玩耍、引导幼儿适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中、指导家长做好幼儿入园的各项工作、经过一系列活动、我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
二、教育教学工作
本学期、我班根据纲的要求和小班幼儿的年龄特点、制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所、应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境、满足他们多方面的需要、使他们在恢的童年生活中获得有益于身心发展的知识。
围绕这一《纲要》精神、我班开展了一系列活动：
本学期针对幼儿自理能力不强的特点、我班开展了"自己的事情自己做""穿衣服比赛"等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间、与家长建立沟通的桥梁、让家长不要包办代替、尽量让孩子自己的事情自己做、不会的事情学着做、得到了家长的支持与赞同。在园里、经过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿、放手让幼儿自我去尝试。一学期下来、孩子们有了明显的变化、人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子、还有一些孩子会系鞋带、更重要的`是他们有了立自主的意识。经过一系列的活动、我班的幼儿在各方面都有了明显的提高、家长们也都很满意。
环境服务于教育教学活动。根据教学活动的需要和本班的特点、我们布置了与主题有关的"我上幼儿园""可爱的动物""好吃好玩好喜欢""亲亲冬宝贝"等主题墙。在布置中、我们让孩子们参与到其中、让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索、培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
三、家长工作
在幼儿教育中、家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级、离不开教师们的密切配合、更离不开家长们的力支持。为此、我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景、在早晚接待中、及时与家长沟通、取得一致的教育方法；经过"家长园地"宣传幼教新动态、介绍一些好的xx、让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验；公布教学资料、让家长了解幼儿在园所学的资料、便于家长回家进行督促、辅导、对幼儿进行个别教育。这学期、我班举行了家长会和家长园日活动。经过一学期的家园联系、我们和家长之间建立了和谐友好的关系、赢得了家长的信任、赞誉和支持。
一个学期的工作已经结束、所取得的成绩也成为了过去、我们将在今后的工作中、不断的鉴定经验、脚踏实地、勇于挑战、积极开展工作。在班内教师的团结和共同努力下、以饱满的工作热情、去迎接新学期的工作、争取取得更多更好的成绩。
教师自我鉴定 篇14
我于2xx—xx年7月通过考试，成为云南省20xx特岗计划中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。
二、个人素养方面：
在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的`业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
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