高中自我鉴定精品[11篇]
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编为大家收集的高中自我鉴定,欢迎阅读与收藏。
高中自我鉴定 篇1
一个多月的实习已经结束,从年前的准备阶段,到x月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。
让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说:兴趣是最好的教师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的研究过程、资料,研究学生的反应。正如实习开始,杏坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。
其次是要设定较高的目标,同时又要研究到效果不佳时,自我的反应。就是预先想到效果不好时,自我应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自我的本事所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自我应理解这一现实。不能因为一时的'冲动,而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以理解,尔后的两天为下次的备课则没了兴趣,没有了热情,自我前两次作了充足的准备为什么会这样我在思考这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有研究可能发生的情景,比如第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。
而当我在第三次课时,心境平淡而又有热情,坦然应对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的准备。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来研究,坦然应对。这是我较深的体会。
最终,我还想说的事,感激x教师的悉心热心感怀。每课必听,不管是试讲还是上课,更重要的事提出学生的问题,以一个有丰富经验的教师来发现这些问题,解决问题,这是对学生最大的负责与帮忙。同时,我们这一团对也是值得学习的。互相帮忙,照应,共同提高。
高中自我鉴定 篇2
高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段光阴,同样,与此同时的我也即将度过这美妙的三年学习生活。
三年的时间不仅丰富了我的头脑,学会了更多的科学文化知道,而且也拓宽了我的视野,见识了更多的新颖事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我,在学校里,上课的时候,我认真听讲,积极考虑,作业认真独立地完成,与同学友好相处,尊敬师长,有着良好的同学关系,在教师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动,有时也帮助教师完成一些班内工作,在校外,我始终谨记自己的身份,保持积极安康的良好形象。经过高中三年的磨励,我养成了刻苦努力的'精神。我积极进取,永不服输,也更加坚决了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想,有道德,有思想,有文化的少年。为我今后融入社会打下坚决的根底。高中三年,使我得到了“破茧成蝶”的蜕变,这将是我一生难忘的记忆。
高中自我鉴定 篇3
我是XX市第一中学的的语文教师,于20xx年6月积极响应市教委和校领导的号召,下乡到望华镇进行支教工作,被分配到望华一中担任语文组教研组长并担任毕业班的课。
在这一年的支教工作中,能严格要求自己,充分地认识到支教的重要意义,为了促进教育的均衡发展,充分利用城里的人力资源为农村的教育教学服务,通过支教不断探索缩小城乡差别的有效途径。具有知难而进、知难而上、不断进取、勇于探索的精神。能克服一切困难坚持出满勤,工作勤勤恳恳,脚踏实地。
在实际教育教学过程中,带领语文组的全体老师积极投身到新课改的浪潮中,把新课改的思想理念运用到实际教学中。积极组织集体备课和教研,共同探讨和切磋教材教法,带头讲示范课和课改阶段总结汇报课。在我的带动和引领下,语文组的肖志辉老师很快地成长起来,能胜任语文教学的大循环工作;倪文来老师在知识的运用上有了一定程度的提高;赵灵芝老师在课堂的整体运行结构上形成了自己的特色。教学中能面向全体学生,因材施教,对待学生有耐心和爱心,同事关系和谐融洽。同时对学校的管理和建设上提出了不少合理化的建议。受到了学生的爱戴、同行的认可和领导的好评。
对于教学以外的工作,也能较好的'完成,无论是学校的事,还是老师个人的事,只要自己能够帮上忙,都会鼎力相助,比如,利用打字比较快这一特长,经常为学校和老师打印一些材料,顺道代替他们到教委和进修学校办理一些事物等等。
总之,一年的支教工作已经实实在在地坚持下来了,做到了对教委负责,让四中领导放心,望华一中领导满意,对望华一中语文教师队伍起到了一定的引领作用,受到学生的欢迎并让学生受益匪浅。这一年的支教工作将在我工作生涯中留下不平凡的一页,是对我人生经历的极大丰富,不可多得,让我受益匪浅,终生难忘。
高中自我鉴定 篇4
时光飞逝,转眼间,高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省,又是对未来的一个计划。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性,没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想,还有待提高。归根结底问题是出在自己身上:毅力不坚韧,没找到学习方法。 然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里,我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长,在困难中学会坚强。
最后,我想再一次确立自己的学习目标:上大学。一个很普通却有非常意义的`目标,马上要到高二的分班了,接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近,而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟,赶紧亡羊补牢。重整军心,向目标前进!前进!
高中自我鉴定 篇5
高中的生活即将结束,回顾这三年,我与同学和集体一起共同进步。我也努力追求自己所热爱的事业。从我学习长号与打乒乓球的学生时期开始,到现在在体育和音乐方面都表现出了优异的成绩。我在音乐比赛中常常获奖,并展现出了超凡的天赋。在学习中,我也不断追求完美,不屈不挠地坚持,按时到校遵守校纪,乐于助人,关心同学,尊重师长。我希望在今后的学习生涯中,能够兼备品学兼优的优良品质,并坚持自己热爱的音乐事业不断前进。我相信,只要坚持下去,定会立于不败之地!
總的來說,在高中三年中,我表现出认真努力的学习态度;尊敬师长,团结同学,爱劳动的`好品质;但在学习上仍需更勤奋。我也积极参加体育锻炼,在校运动会上获得了1000米比赛的第一名。总的来说,我在这三年中表现良好,乐于助人,按时到校,积极回答问题,并希望未来能够更加努力。
尽管我的学习成绩不太好,但在这三年中我仍然尊敬师长,团结同学,积极参加班级活动,并且遵守校规。我也不会做违反学校纪律的事情,而会积极参与学校鼓励的活动。在这三年的学习生活中,我不断完善自己,改掉了许多毛病。
我曾经担任过生物课代表和化学课代表,并认真负责。在两次升旗仪式上,我也曾担任过司仪,加入学生会并被选入中国共青团等团体。 我是一个勤奋学习,品行端正,乐于帮助同学并积极参加班级事务,尊敬父母,思想深刻,想象力丰富,富有创造力,性格开朗大方,乐于与同学分享的人。
在高中三年的学习生活中,该同学表现良好,积极参加校园活动,并在班内担任宣传委员的工作。在工作中,她认真负责,一丝不苟。此外,她还积极进行体育锻炼,多次荣获省市级乃至全国羽毛球比赛前三名。身体素质优秀,活泼开朗。
在学习方面,该同学成绩优异,曾获得作文比赛一等奖。各个学科全面发展,是老师们的好帮手。三年学习生活中,她从未迟到早退。与同学友善相处且互相帮助。她可以按时交作业,尽最大努力完成老师布置的任务,是一个德智体全面发展的三好学生。
该同学积极参与团组织的活动,是一个优秀的共青团员。当面对挫折与困难时,她可以尽全力解决问题,迎难而上,不屈不挠。总体而言,该同学是一名有理想,有目标,有斗志的好学生。
同学在高中三年期间,热爱学习,关心集体,上课认真听讲,积极回答问题。她加入中国共青团,并以团员身份要求自己,遵纪守法,热心帮助同学,为班级做出了许多贡献。
高中自我鉴定 篇6
回首高中三年的生活,三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的`交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础。
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
高中自我鉴定 篇7
我是一个性格外向、生性活泼的女生。
我认为我的优点是有很强的责任心,我在班上担任卫生委员,对班级的`值日工作完成地一丝不苟,确保给同学以及老师有一个良好的学习环境和教学环境。让他们在这清新的环境使之学习效率、工作效率有所提高。就此,我就会很愉快,因为我为班级做了有意义的是事情。我给与同学们是一个正面的形象,学习努力,对决定的事情有所坚持。我的打字速度较为迅速,常为老师做一些电脑文档工作,我擅长于电脑方面的技术,常常对此不亦乐乎。
总的来说,这学期我做得还是不错的。
高中自我鉴定 篇8
时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,尽心参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮忙下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自我的优点,改正自我的缺点,做一个更加优秀的人。
在校期间,本人一向勤奋学习,刻苦钻研,透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人尽心参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,就尽心参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自我在各方面都得到了相应的提高。
随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,用心探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的.精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班群众,有很强的职责感,坚决不做有损于班群众荣誉的事情,不怕苦不怕累,用心为班群众贡献自我的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心理解。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。
高中自我鉴定 篇9
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,积极参加xx学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的'见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼,擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的。中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断鉴定经验,继往开来,更好地报效祖国。
高中自我鉴定 篇10
四天的军训,留给我的是永生的回忆。我觉得军训就像一杯没有加糖的咖啡,当它触碰到舌尖的时候,是苦涩难耐的,但当你真正咽下去的时候,你会感觉到满口芳香,这是任何一种加糖的咖啡都媲美不了的!这便是我的收获!
我收获了集体。升入高中,我便加入了一个新的集体——X班。而也是从第一天开始,教官们便一直在强调集体荣誉感的重要性。在开始的几天中,我还没有体会,还是仅仅在寻找原来初三的同学,回忆着往事,没有在“一班”中安家;那次,我们回报站军姿,连长说我们班有人动了,没有点出姓名,但我知道,其中有一个人是我。我怕忽然感觉到浑身不自在,感觉周围的人都在狠狠的瞪着我——我感受到了,一班,才是我在的集体,如连长所说,我们每个人都代表了我们的集体,奖惩,都对象班级,我要为班级争光,这便是集体荣誉感啊!在七天的军训中,我们的方阵,渐渐变得整齐化一,走齐步整部时,看着我们整齐的步伐,听着我们响亮的班号,我为我融入一班而自豪!
我收获了同学。军训的一个目的就是结交新的朋友,因为,在这几天中,我们共同流汗,互相鼓励,共同奋斗,分享快乐。在班中,有几个我原来认识的同学,但分宿舍时都没分到一起,我原以为这几天的住宿会很无聊,很失望,但后来发现,这也并不是一件坏事。每天,在的宿舍中,我们谈论着一天发生的.事情,有开心,有伤怀,还一起预测明天会干什么;很快,我们变成了一帮“好哥们”。我相信,一班的同学们会一直凝聚在一起。
我收获了意志。军训,让我记住了关键的一句话:“到皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”。记得在我们身体疲劳,要坚持不住时,连长便说的这句话,并且鼓励着我们。我们军训,就是要感受、培养军人的顽强意识。最开始的时候,站军姿简直就是噩梦,两腿一直在疼,身上有时候还发痒,也一动不能动。我记得多次想动,但看着两位教官也是满头大汗,一个为我们纠正动作,一个做标兵,我坚持了下来,经过几天的锻炼,渐渐的,我也习惯了,但困难远不止这些,在最后的几天里,我们开始训练汇报表演的拳术,其中有一项——倒功,是最苦的。每天晚上,躺在床上,静下来,就觉得浑身都在疼,感觉身子就要散架了,总希望睡一觉,明天就能好了,可一觉醒来,胳膊还是一动就疼,腿也还是站不直;但最后,我胜利了。这样的艰难,我都挺过来了,还有什么是不可战胜的呢?军训将我的意志进行了一次重新的磨练,把我在假期中的懒散作风脱胎换骨,奔向艰难而趣味无穷的高中生活!
这次军训,还让我了解、看到了中国军人严明的纪律和顽强的品格,我以后也要向他们一样,为祖国奉献,为下一代奉献。在这里我也要感谢所有的老师、教官,还有,同学们!
高中自我鉴定 篇11
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第xx届生物竞赛中获得xx赛区x等奖。我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是积极参加各种课外活动,曾获年段xx班主持人对抗赛x等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的'各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格的要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好的报效祖国。
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