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护士的自我鉴

时间:2024-06-20 11:34:23 自我鉴定 我要投稿
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护士的自我鉴定

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的护士的自我鉴定,希望对大家有所帮助。

护士的自我鉴定

护士的自我鉴定1

  实习,其实是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的'焦虑。

  20xx年6月27日,我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院,起先了我十个月的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人,对于这三大转变。

  我实习的第一个科室就是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到,护士长带着我们了解一下科室的环境,给我们讲解了实习工作中的留意事项,让我相识到了护士工作要细心,谨慎而且要遵守无菌原则和三查七对。进治疗室必需带口罩,器械要定期消毒,换水时肯定要对准姓名,床号。

  上岗前三天,带教老师先让我们看看,最终老师就让我们去给病人扎针,于是我们就两人一组,端着治疗盘就下病房了,刚起先有的病人不信任我们的技术,最终就放心让我们扎了。为了能一语道破,不鼓包,扎的好,所以每次找血管都找老半天,在扎静脉针这一方面,我给自己打95分,因为我失败了4次,不过我越挫越勇。

  同时在配药这方面,不仅要对准姓名床号,药名,更要遵守无菌原则,对于一些易过敏的药物,还要给病人做皮试等。

  在肾内科有好多尿毒症患者,原发性肾病综合征等,我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关切患者。还学到了一些输液扎针的技巧,做腹膜透析,配药液,做皮试,测量血压等。在我们实习的期间,我们小组的同学不仅仔细学习各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。

  在肾内科的实习生活已经结束,在肾内科学到得学问将为我在下面的科室操作中做了铺垫。

  在以后的实习工作中我会更加努力仔细的去做事,争取做的更好。

护士的自我鉴定2

  时间一晃而过,转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任,也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

  在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

  一、在思想上

  坚持四项基本原则,认真学习“三个代表”重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

  二、在学习上,严格要求自己

  凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  三、在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退

  正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

  四、在生活上,养成了良好的生活习惯

  生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

  用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

  在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。 在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。

  在工作中能理论联系实际,遇到不懂的'问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,做好健康宣教,并做好护士工作计划及。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。

  以上是我的个人工作自我鉴定,在今后的工作中我会不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

护士的自我鉴定3

  在骨科实习的一个月里,小小的手术经历了二十多个,值过三个夜班,一个周末白班。可以说,通过这些手术以及术后的处理,使我学到了很多。不仅有技术上的,还有人文关怀上的。在这短短的30天里,痛苦与快乐并存。而最的痛苦,莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多见。

  骨折按照不同的角度有不同的分类,按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必须进行手术复位,而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。

  病人平是躺在手术台上的,当我们消过腿的正面及侧面之后,你就会发现问题,腿与手术台接触的部分如何消毒?对,你的'想法完全正确把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛,没什么不了的。可是,当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锋利的刀,如果我们单纯的抬高患肢,在重力作用下,骨折错开的角度越,周围血管神经损伤的几率就越,所以,我们不能只抬高患肢,还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好,胳膊拧不过腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟,你会发现你的胳膊在颤抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵,是不是有点痛苦啊?

  手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满,很多实习医生因此挨过不少骂,而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练,所以在手术室里极少看过她们的脸色,并且基于我的表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准的手术医生来对待。

  我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授看在眼里,所以他对我也特别放心,有些活也放心让我去做。最让我兴奋的是一次股骨干手术,他主刀,一共上台了5个人,他,他手下的住院医生,进修医生,还有一个他的研究生,还有我,论资排辈我最小,但就在这台手术上,我完成了自己首次表演。当时的情况是,骨折部位已切开,骨折对位良好,李教授将钢板架好,当他打完第一个骨钉之后,对我说,小杨,来,你来打。我当时很兴奋。在那三个夫羡慕的目光的注视下,我手持电钻,稳稳的将钻万进股骨内,随后用钢钉固定,手法很好,教授很满意的点了点头。这对我是极的鼓励。手术后在更衣室里,李正维教授表示,希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家的期望与鼓励,我感觉自己的目标更加明确了,动力更足了。我相信,我不会辜负他的期望的!

护士的自我鉴定4

尊敬的领导:

  我于20xx年xx月进入医院,本人工作认真、负责并且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,工作极富热情;具有良好和熟练的沟通技巧,能够与病人及病人家属保持良好的医患沟通,和医院同事之间能够通力合作,关系相处融洽而且和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。

  xx年来,本人一直从事着临床护理的工作,现将工作总结如下:

  一、在头半年里,主要从事着临床护理的工作。

  在这飞速成长的半年里,从临床工作经验几乎为零,到逐渐熟悉,从医学理论到临床实践的运用,从同事朋友之间的沟通,到面对广基层群众之间的沟通等等;这些所有的知识,都有全面的认识和掌握。在后一年半里,我也一直从事着临床护理的工作,坚持精益求精的原则,一丝不苟的对待每一位病人,坚持把工作献给社会、把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,同时坚持业务学习不放松,不断吸取新营养,促进自己的.业务水平不断提高。

  二、在这两年里,通过各位领导、同事的批评、指点,和深刻的自我反省。

  同时也认识到自己的不足之处,主要表现如下:理论知识不够全面,不够牢固,业务知识不精,不广,专业技术水平不高;希望在以后工作中,在各位同行前辈以及领导的助和支持下,以及自身的努力学习下,不断完善自己,让自己成为一名优秀的临床护士。

  经过xx年的工作和学习,看到医院的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和医院一起成长。

  在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为医院创造价值,同医院一起展望美好的未来。

此致

敬礼

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

护士的自我鉴定5

  一专业学问方面:信息高速进展,学问不断更新,只有不断地学习才跟上时代的进步,今年我克制了翻班工作,照料家庭的繁忙,利用业余时间完成了1护理中级职称考试,2通过了全科护士培训考试,3专科在读 4参与医院的各项活动。

  二思想道德方面:在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务学问学习作为提高政治信念、思想素养、工作力量的重要途径。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内形状势,学习党的根本学问和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中,留意理论联系实际的方法,不断提高自身的熟悉力量和思想政治素,始终坚信人应当坚守自己的信念和操守,在这个物欲横流的社会,保持内心的纯洁,言者易,行者难,要有所为,有所不为。

  三团结协作方面:严以律己,宽以待人,不埋怨,不指责,当意见有冲突时,先想想自己的过失,有则改之,无则加勉,空余时间读好书,做好事,工作中分工不分家,为调整医护患关系,构建和谐医院做出努力。

  四工作力量方面:对工作喜爱,心不累则身不累,象蚂蚁一样工作,象蝴蝶一样生活,对于自己的工作要高要求严标准。我院的住院病人以老年长期卧床,生活不能自理为主,日常工作中我具有剧烈的责任感和爱心,人们对新生命的诞生当然布满了喜悦,在经受了一生辛苦劳作,暮年时却又回归了婴儿时期,老人的今日或许就是自己的明天,善待老人,视同亲人,多一声问候,多一点微笑,用自己的爱心陪伴病人共同战胜疾病。同时帮助护士长做好病房的治理工作及医疗文书的整理工作,仔细做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要仔细负责,态度端正、头脑清楚。我仔细学习科室文件书写标准,仔细书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(根底理论、根本学问和根本技能)三严(严厉的态度、严格的要求、严密的方法)。

  固然,我身上还存在一些缺乏有待改良。比方,在学习上,有时仍有急躁的心情,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然根本上能履行自己的.职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改良和提高的地方。在已经过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长的指导、批判和帮忙,感谢同事们赐予的关怀和支持。回忆过去,有很多进步和提高,同时也存在一些缺乏;展望将来,应当发扬自身的优点与特长,克制缺乏。为了医院的美妙明天而奉献自己的一份力气!

护士的自我鉴定6

  作为一名护士,自我鉴定是不可或缺的,通过自我鉴定,我们可以发现自身的优势和不足,找到提升的空间和方向。以下是一篇20xx年的护士自我鉴定范文材料,希望对广大护士同仁有所启发。

  一、职业操守

  作为一名护士,我始终坚守职业操守,遵循医疗伦理和法规,尊重生命、尊重患者的隐私权和人格权,保护患者的合法权益。在工作中,我始终尽职尽责,努力为每一位患者提供最优质的护理服务,积极配合医疗团队完成各项工作,维护医疗秩序,努力提升自己的专业水平和服务质量。

  二、沟通能力

  我深知作为护士,良好的沟通能力对于患者的康复和治疗至关重要。我善于倾听患者的需求和情感,耐心解答他们的问题,用温暖的言语和微笑给予患者支持和鼓励,有效缓解患者的焦虑和恐惧情绪,建立良好的患者关系。同时,我也能够与医疗团队和其他部门有效沟通合作,协调工作,确保患者得到全面的护理服务。

  三、学习与进步

  作为一名护士,我清楚地认识到医学知识日新月异,医疗技术不断更新换代,因此我始终保持对专业知识的渴望和学习的态度,不断充实自己的知识储备,提升专业技能。我积极参加各种培训和学术交流,不断提升自己的能力水平,以更好地适应医疗环境的变化,为患者提供更专业的护理服务。

  四、责任担当

  在工作中,我始终以高度的责任感对待每一个患者,严格执行各项医嘱和护理计划,确保患者的安全和舒适。我也时刻准备着面对突发情况,迅速做出正确的判断和处理,保障患者的生命安全。同时,我也愿意承担起对团队和工作的责任,积极协助领导完成各项工作任务,为医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。

  五、同理心与关爱

  作为护士,我常常意识到患者在疾病困扰下的心理和生理需求,因此我始终怀着同理心对待每一位患者,给予他们充分的关爱和支持。我相信良好的医护关系对于患者的治疗和康复至关重要,因此我努力营造一个温馨、舒适的护理环境,为患者提供温暖的.护理服务,成为他们信赖和依靠的人。

  六、自我管理与成长

  在未来的工作中,我将继续注重个人职业发展规划,通过自我学习、提升自我管理能力和团队合作精神,促进个人和团队的共同成长。同时,我也会不断审视和总结自己的工作经验,及时调整自己的工作状态和方法,不断完善和提高自己的工作能力和服务质量。

  总的来说,作为一名护士,自我鉴定是一个持续不断的过程,需要我们不断反思和总结,不断提升自己的专业水平和服务质量,以更好地为患者提供优质的护理服务。希望通过自我鉴定,我可以不断完善自己,成为一名更优秀的护士,为患者的健康贡献自己的力量。

护士的自我鉴定7

  于今年的9月我有幸被派往北京武警总医院ccu进修学习,此次进修的主要内容是:u的管理及相关制度,u病人的病情观察,3。各种仪器的应用,现将相关的学习内容汇报如下:

  武警总医院是一所具有光荣传统的部队医院,组建于1937年,1949年进驻北京,1983年转隶为武警总医院,1990年正式开院。武警总医院以“官兵满意、百姓放心”为宗旨,以科技创新和标杆管理为手段,大力弘扬白求恩精神,倡导感动服务理念,实现了跨越式发展。武警总医院目前已发展成为集医疗、保健、教学、科研、救援于一体的大型现代化综合性三级甲等医院,展开床位1360张,设置专业科室82个。2003年组建了中国国际救援医疗队,先后圆满完成了赴阿尔及利亚、伊朗和印尼医疗救援任务、巴基斯坦地震救援、四川汶川地震。

  下面这些是一些总医院的图片

  泰山石:“生命之托,重于泰山”

  太极图:大厅和电梯里地面上的“太极图”拼花,是中国古代哲学思想的精华,“天人合一,和谐共存”,既是医院的管理理念,也是对患者的美好祝福。象征和谐社会、和谐医院、和谐的人体内部环境。

  每间病房只设3张床位,室内配有壁挂液晶电视机,卫生间内的淋浴设备24小时供应热水,床头上方的治疗带上,引进航空管理服务理念,除了氧气和负压吸引、呼叫器外,还装有耳机,上下床灯。可带上耳机看电视互不影响,追求医院“家庭化、宾馆化”的国际趋势。

  护士站的工作台设计成高、低两部分,以方便坐轮椅或儿童患者与医护人员交流;接近地面向内侧凹陷,考虑到人体站立时的自然形态和舒适感觉。走廊里防撞带的内侧装有扶手灯,既是恢复期患者行走锻炼的扶手。

  ccu病区是总医院的优质护理示范病房。ccu的病人一律实行24小时全面护理制,严密观察病情,病人是不允许下床的,所有的活动都在床上,要保持床单位整洁有一定的难度,但在总医院ccu是看不见床单上有污渍的,绝对能做到随时污染随时更换,基础护理很到位。ccu病区共有病床8张,均为手摇三折床,设有护拦、活动式输液架、桌板,每张床上方悬挂一台遥测心电监护仪,病床之间均有隔帘以保护病人隐私。病区配抢救车、心电图机、除颤仪、心脏起搏器、输液泵、微量泵、中心供氧、中心吸引装置。病房为适应不同患者要求将其中2张床设为单人间,这是为易出现病情变化,尚未稳定的病人准备的。在护理记录方面,实行的是电子病历,要求做了就要记录,如有病情变化要详细记录。ccu病区共有护士16位,床位与护士之比高达1:2,首先在人员配备上奠定了良好基础。此外,ccu室的规章制度非常完善,在工作中,大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。对于工作人员和病房的`管理方面,更是要求严格。各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假,一切以工作为重,她们是双班排班制,每天责任班有2人,各分管4张病床。此外还有治疗班1人完成所有长期输液和治疗,责任助班1人完成临时的治疗和护理。在ccu晨间和晚上各配一名护士,主要完成生活护理,这样可以减少主班护士的工作量,有更多的时间与病人交流。ccu有专门的探视制度,探视时间控制非常严格,是每周的二、四、六下午2:30~3:30一小时的探视时间,其他时间均不允许探视。这样有利于病人休息,也不会影响医生护士的工作。

  物品管理方面:

  1、各种特殊用药标识醒目,清楚。

  2、各种物品五常法落实到位

  3、各种垃圾分类明确

  4、优质护理品牌,天使炫彩队。

  5、后勤服务到位,医院有护保中心,24小时有护工送各种标本,包括夜间取药。医院还设有呼吸机管理中心,各种型号的呼吸机均统一管理,科室如需使用,打电话通知管理中心有专人送仪器下病房,并调好各种参数。仪器使用完毕也是通知管理中心,专人回收仪器,并进行消毒管理。

  6、实习带教认真负责,医院护理部每个星期都要进行党团活动,了解实习护士的思想动态并且加强思想的教育。

护士的自我鉴定8

  通过三个月的进修时间,我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西,使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。

  在进修过程中,我在重新学习理论知识的同时虚心向带教老师请教,对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的认识。比如在我于XX年有幸到仰慕已久的齐鲁医院妇产科进修学习一年。山东大学齐鲁医院是山东大学直属医院,也是国家卫生部直管医院,是集医疗、教学、科研和预防保健于一体的大型综合性三级甲等医院。该院妇产科为国家重点学科、山东省重点学科,分为妇科肿瘤、微创妇科、妇科泌尿、妇科内分泌、围产医学、计划生育、生殖医学七个专业,在全国妇产科学界享有盛誉。

  这里的`患者络绎不绝,每个角落都是加床,相当病例为危重症或疑难病例。我在短暂熟悉工作环境后就参加单独收管病人,见到了很多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向老师请教,下班后翻书查阅资料巩固知识。

  宫腔镜的出现是医学上的一大进步,宫腔镜检查是现代诊断子宫腔内病变的金标准,宫腔镜手术以其低创伤比值和高效价比被誉为当代微创外科成功的典范。学习期间,在各位带教老师的悉心指导下,我努力争取实际动手操作机会,结合图书,不断地去体会和摸索。熟练掌握了宫腔镜的检查:

  如异常子宫出血的诊断、宫腔粘连的诊断、iud的定位及取出、异常宫腔回声及占位性病变的诊断、宫腔镜下输卵管插管检查及原因不明不孕的宫内因素检查。对于宫腔镜下子宫内膜息肉及o型粘膜下子宫肌瘤的电切术基本掌握。对宫腔镜下子宫纵膈及宫腔粘连电切术等高难度手术了解透彻。并在此期间通读了中国宫腔镜始祖夏恩兰主编的通过这次进修学习使自己在妇产科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高,更重要的是视野的开拓、思维的拓宽、理论的转变是我最大的收获。

护士的自我鉴定9

  一年来的护理工作告一段落了,我还是希望自己能够进一步的加强相关的工作,调节好自身的一个状态,在不断的努力当中加强自己,提高业务水平,过去一年我感触很多,因为这份工作对我来讲有很多的需要改善的地方,在做护理工作当中我还是渴望能够得到进一步的提高,服务好每一位病人,保持一个更加轻松地状态,迎接新的工作,为医院的建设添砖加瓦,我会继续努力的',也对自己一年来的工作鉴定一番。

  首先我是肯定申明一点对于这份工作我非常在乎,也是一直都有努力认真的处理好相关的工作,在工作当中会发生很多未知的问题,但是这些问题都是会一直督促着我去完善好,我在工作上面对自己很是严格,我知道作为护理工作人员,这些都是基础,在工作的时候不能忽视了对自己严格,对待病人保持的状态,这一直都是我工作的一个原则,我非常在乎这一点,一年来我有端正好心态,时刻保持虚心的学习态度,在不断的工作当中积累工作经验,现在我也意识到了这些存在,所以我一定会继续的努力的。

  在作风上面我踏实本分,一直遵守医院各项规章制度,在工作的时候没有不良风气,不做一些影响工作,影响自己的事情,时刻知道自己的身份,明确自己应该做好哪些事情,现在我也想了想无论是什么时候其实都需要保持心态,在工作的时候记住这些,维护好我们医院的形象,认真的处理好工作上面会出现问题,提前做好相关的规划,我一直都认为不是所有事情都能够做到这一步,只有在工作当中不断的实践,保持好的作风形象,这才是一名合格的护理人员,面对这件事情我也经历了很多困难,但是不是什么事情都给自己找借口,我会把这些好的习惯继续保持。

  当然我也有不足的地方,做护理工作有的时候会发生很多错误,我自尊心是比较强的,一旦是做错了什么事情我很是难受,有时候也是会保持很久,于工作而言这决定是不好的,现在我也意识到了这一点,未来还会有更多的事情等着我去做好,纠正自己身上得不组才能够进一步树立好形象,这一年来我有几次都发生了工作失误,都没有调整好心态,所以陷入了自责当中,现在我很明确自己,一定会就正好这些缺点,继续为医院的发展努力,做好护理工作。

护士的自我鉴定10

  作为一名护士,职业道德和职业素养是我们工作中最基本的要求。在工作中,我们需要不断对自己进行评估和反思,以提高自身专业水平和服务质量。下面,我将通过自我鉴定的方式,总结并分享自己的成长历程和职业规划。

  首先,作为一名护士,我始终坚守“以病人为中心”的服务理念。在工作中,我时刻关注病人的需求,尊重他们的意愿,全力以赴为他们提供优质的护理服务。我在工作中经常与病人亲近交流,倾听他们的诉求,关心他们的身心健康,使他们感受到温馨和关爱。在工作中,我能够保持耐心、细心和责任心,用实际行动践行着护士的使命和价值。

  其次,我重视团队合作,善于与同事协调配合。在医疗团队中,每个人的工作都紧密相关,团队合作是保障工作效率和质量的关键。我尊重并信任团队中的每一位成员,乐于分享经验和知识,乐于向同事学习和请教。在团队中,我善于倾听他人意见,虚心接受批评和建议,不断完善自己的工作方式和技能,以更好地与团队共同发展。

  此外,我注重专业知识和技能的提升,不断学习和进步。作为一名护士,临床实践能力和专业知识是至关重要的'。我利用业余时间积极参加各类相关培训,提高自己的护理技能和医学知识水平。我还关注新技术、新方法的学习和掌握,在工作中勇于创新,不断改进护理操作流程,提高工作效率和服务质量。

  最后,对于未来的职业规划,我希望能够进一步深造,提升自己的专业能力。我计划参加专业技能竞赛和学术交流活动,结合实际工作需求,选择符合自身发展方向的进修课程和学习项目,不断提高自己的综合素质和竞争力。同时,我也希望能够在工作中发挥更大的作用,积极参与临床护理实践、科研项目和护理管理工作,为患者提供更全面、更优质的护理服务。

  总之,作为一名护士,我将不断努力,保持谦逊和进取的态度,不断提升自己的职业素养和专业水平,以更好地为病人提供优质的护理服务。我相信,在自我鉴定和反思的过程中,我会不断成长和进步,成为一名更加优秀的护士,为医护事业的发展贡献自己的力量。

护士的自我鉴定11

  时间飞逝,内科的实习在忙碌和充实中结束了,回收这xx年的实习,心中有很多感触,妇科护士长给我的这次实习机会,我受益匪浅,从中收获了很多知识和道理,这些知识和道理对我今后的工作学习有很大的帮助,我会在今后的工作学习中更加努力,取长补短,为我以后的工作和学习打下坚实的基础。

  在儿科实习期间,遵守医院及科室各项,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患儿着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的.误会或过激行为的发生。我科全体护士始终以认真的工作态度、高度的责任心和热情的服务精神,赢得了患儿家属及其他患者的信任。

  从我选择了儿科护士这一行,就有了这样的理念,我不会忘记你们的宗旨,也不会忘记你们的职责,我一定不辜负你们的信任与努力。尽管前面的路并不是一条路,但我会一直走下去的,因为我一直在努力!

护士的自我鉴定12

  珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。

  卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。

  所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到xxx医院实习的时间,基本上一年都是呆在xxx医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到xxx医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的'长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。

  虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心x用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心x用。

  通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

护士的自我鉴定13

  我是儿科的一名护士,我叫xxx。在医院工作已经有了四个月了,这四个月里,我感受到了自身的变化,也感受到了医院给我带来的成就感和责任感。我一直认为,一份好的工作,一定会给人带来满足和快乐,而此次在医院这些时间里,我每天都过得很充实,也很开心。这让我更有了对未来的激情和向往。

  我父亲是一名外科主任,在一所二甲医院上班。我还记得当初我对父亲说我想做一名护士时,我父亲很是反对。我问他为什么?他跟我说害怕我承受不住这样的压力和重力。我当时不太明白,这份工作到底又怎样的难度。也许是因为父亲是一名医生,我对这方面很是感兴趣。我也许没有那个能力做一名医生,但是我充满了信心可以做好一名护士,医生和护士,相辅相成。我毅然决然的违抗了父亲的意愿,坚定的朝我自己的热爱和内心走去。

  我想我的决定没有错,我用行动证明了自己。

  来到医院上班的第一天,一切都很陌生。我感到有些无所适从,刚接触护士的'一些工作时,我感到确实很繁杂,也很琐碎。这需要我腾出许多的空闲时间来将它一一整理,也需要我更多的耐心和坚持。我也逐渐的明白,也许做好一名护士,确实是对我最大的挑战,也是给我最好的一次机会。

  很幸运的是,一切都很顺利。我克服了自己的胆怯,也克服了现实情况的一些阻难,在这份工作上有了自己一定的处理方式,也培养了一个好的工作习惯。随着时间的不断推移,我对这份工作越来越得心应手,我也越来越满意自己的表现,让自己在这份工作中也收获到了更多的快乐。来医院工作的这些时间里,我一直提醒自己,细致认真,一丝不苟。作为一名护士,是病人的前线战士,况且这还是儿科,更需要我的精力和耐心。虽然有时候的确感到有些疲惫,但我看到孩子们都好了起来时,我的心情,不言而喻。这让我感到,也许我的价值,不止区于表面,也许长期坚持下去会有更大的收获。

  直到今天的我,让我看到了未来和希望。我在时间的婆娑中更加坚定自己的意念和热爱。这是我热爱的事业,我想我会更加的坚定自己,在未来的道路上越走越好,在今后的工作中也体现出自己更多的价值。此外,我还想感谢我的同事领导,是你们在这些时间里给予我帮助和关心,没有你们,我想也不会有我的现在。因此,我想在这里向你们真挚的表达感谢!

  未来还很长,还有许多的孩子需要我的照顾,我想这份职业能够承载着我的初心,一往无前。我也希望在不远的将来,我能够成为一名优秀的护士,为医院奉献更大的力量!

护士的自我鉴定14

  感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我院与国内大型高级别医院专业技术上存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

  我省唯一所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院,同时也是全省肿瘤防治的中心机构,承担了政府肿瘤防治相关指令性工作,在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。

  在诸多带教老师的热情关怀帮助下,我顺利完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规知识,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识,对今后遇到同样的急诊病例增强了自己诊断的信心,希望回到原单位也能开展更多这些方面的工作,也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。非常值得一提的`是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论,同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的知识,使全体学员及自己都获益匪浅,这种大家相互学习的良好氛围非常值得大学借鉴学习。

  三个月的进修学习,各位老师的倾囊相授,让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高,实现了既定的学习目标,圆满完成了规定的进修任务,同时也赢得了带教老师的一致好评。在今后的工作当中,我将自己所学的专业知识运用于临床实践中,希望为病人提供更多的服务。在此,对各位老师无私的奉献,再一次表示诚致的谢意

护士的自我鉴定15

  在院领导及分管院长的领导下,在各科的密切配合支持下,在护士长的团结协作努力完成护理工作任务,我现将个人工作自我鉴定如下:

  一、认真落实各项规章制度

  严格执行规章制度是增高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

  1.护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

  2.认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。

  二、坚持了查对制度

  (1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录,做好护士工作总结;

  (2)护理操作时要求三查七对;

  (3)坚持填写输液卡,从未发生大的护理差错。

  三、加强管理

  加强质量控制,严格落实制度,认真检查。

  护理部每周一次不定期检查、同质检科密切配合,每月一次护理工作全面检查,并及时反馈信息,每周一次科室工作质量检查并记录。

  四、较出色的完成护理工作

  1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育。

  2、在三病区开展整体护理模式病房,除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。

  3、做好护士工作计划,陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。

  以上是我的个人自我鉴定,面对新的一年我充满了信心。在肯定成绩的同时,我也清醒地看到存在的不足,在意识上还应该大胆创新,持之以恒。

  4.作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。

  常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。

  面对的是小儿的时候,无论从穿刺、注射到各种用药,都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心! 在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,“一针见血”在儿科更显突出,尤为重要,因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上,痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练,多总结多摸索,“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。

  工作过程中,我严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。

  一切都以患儿为中心,处处为患儿着想,不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业,不会因工作繁琐而厌倦,全心全意为患儿服务。

  通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高,现概括如下:

  (一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

  (二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的'收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高,实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

  (三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

  (四)存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

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